家長群

各方聲音

老師：不敢在群里多說話

“我輕易不愛在家長群里說話，除非要布置什么事。 ”一家私立幼兒園的班主任蘇老師告訴記者，家長們關注度太高，只要她說一句話，全班家長都在下面喊“收到”，瞬間刷屏。 “有一次我跟一個家長在群里多聊了幾句，就有家長找幼兒園，反映老師沒平等對待孩子，對某一個特別關注，所以為了避嫌，我都讓家委會發(fā)布通知。 ”蘇老師說，有一段時間上課的任務不重，她就拍視頻發(fā)到家長群，后來沒空發(fā)了，家長就在群里追著問：今天怎么沒有視頻了?老師幫我看看孩子是不是穿多了?老師幫孩子扎扎頭發(fā)，她不會扎辮子。 “家長群太安靜了不好，畢竟一個班里家長心齊我們也好管理，方便做活動，太熱鬧了也挺愁人的，上課的時候不讓帶手機，一到中午孩子們睡了，我們吃完飯大部分時間都在刷手機。 ”

專家：其實沒那么多道道

青島壽光路小學副校長藍季表示，家長群給學校和家長間的溝通提供了特別好的渠道，有的老師用得特別好，班級所有事物都在群里公開，此外班里有什么活動，也都會在群里跟家長們商量。 “信息化條件下，運用新技術為教學服務是必然趨勢。 ”藍季說，無論微信群還是QQ群，都只是老師和家長溝通的媒介，本身并沒有好壞之分，只要老師和家長真誠交流溝通，就能將這個媒介的作用發(fā)揮到最大。 “大力推進信息化教學，是教育部門的要求，不能因為家長群存在的個別問題而否定它在教學上所帶來的便捷性。 ”宋婷婷說，老師和家長之間有共同的目標：把孩子教育好。因此只要雙方做好溝通交流，就不會出現(xiàn)這樣那樣的一些問題了。