記者28日從中國教育部獲悉，到2015年，全國獨立設(shè)置的高職院校達1341所，招生數(shù)348萬，畢業(yè)生數(shù)322萬，在校生數(shù)1048萬，占高等教育的41.2%。

據(jù)統(tǒng)計，2015年高職分類考試招生數(shù)達到170萬人，首次超過高職招生計劃總量的50%。全國所有省份均建立了高職生均經(jīng)費制度。高職獎學金覆蓋近30%的學生，助學金覆蓋25%以上的學生。

為全面提升高等職業(yè)院校服務經(jīng)濟社會發(fā)展的能力，2006年至2015年，教育部、財政部聯(lián)合實施了“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”，支持200所國家示范(骨干)高職院校在制造、建筑、能源化工、航天航空、交通運輸、電子信息、農(nóng)林牧漁、醫(yī)療衛(wèi)生和服務業(yè)等領(lǐng)域，重點建設(shè)了788個專業(yè)點。

據(jù)調(diào)查，項目院校2014屆畢業(yè)生的雇主滿意度為91.12%;半年后畢業(yè)生就業(yè)率為93.7%;平均月收入3312元(人民幣，下同)，較2011屆增長21.41%;畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例3.7%，較2011屆增長0.5個百分點。

教育部職業(yè)教育與成人教育司司長葛道凱表示，到2017年，各地高職院校年生均財政撥款水平應當不低于12000元。未來高等職業(yè)教育要規(guī)范實施“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考試招生辦法，深入探索“現(xiàn)代學徒制”人才培養(yǎng)，同時探索普通本科高校、高職院校、成人高校、社區(qū)教育機構(gòu)之間的學分轉(zhuǎn)移與認定，建立學分積累與轉(zhuǎn)換制度。

據(jù)悉，“十三五”期間中國擬投入50億元，支持100所左右高職院校深化產(chǎn)教融合、校企合作。(完)