高溫天補習班里的孩子們可不比上班族輕松，暑期他們的“第三學期”開始了。揚子晚報記者日前在南京幾家熱門培訓機構(gòu)探訪發(fā)現(xiàn)，不少孩子們依然頂著烈日去補課，絲毫不敢放松。接送的重任多半落在老人的肩上。不少家長無奈表示，吃得了高溫天的苦，“孩子開學能跟得上啊”。

記者探訪

頂著烈日去上課 孩子家長全曬黑了

在接近高溫40℃的天氣，記者在馬路上時而碰上背著書包接送孩子上補習班的家長。下午2點多，江蘇路一家培訓機構(gòu)放學，不少老人撐著傘來接孩子。一位奶奶戴著墨鏡替孫女背著書包，打開一瓶冰紅茶遞給自己的孫女，胖乎乎的小女孩喝了一口繼續(xù)舔起冰淇淋，兩個人都大汗淋漓，站在報刊亭下的陰涼處。穿紅衣服戴墨鏡的這位奶奶姓萬，她笑笑表示：“她媽媽覺得應該從小時候就抓起來，打好基礎，所以給她報了個數(shù)學學一學。”萬奶奶說完看了眼小孫女后又說：“1點左右到學校，每天都是中午睡個午覺送她來上課，她爸爸媽媽中午不回來，我就打傘和她一路走過來。”這位小女孩說道，她不想來上課但是既然媽媽報了她也沒有辦法。另一位曬得有點黑的男孩子則說：“我還是想留在家里，看看電視上放的卡通片，再把作業(yè)寫好就行了，不是很想上補習班。”

孩子們暑假“上班”還是“三班倒”

記者隨后來到定淮門的一幢“補習大廈”，該大廈分3棟樓，在2號樓與3號樓之間設有1個餐廳，從2號樓外就可以看見樓上“××教育中小學全科”的紅色招牌。大廈有3個標識，令人震驚的是，在標識為“3號樓”的大樓里，竟然“藏”著20多家輔導班。記者探訪的時間段正是輔導班放學的高峰期，一批又一批學生和家長在3號樓進進出出。記者在1樓等待電梯時就發(fā)現(xiàn)，從22樓到達1樓的電梯里塞滿了家長和學生。

一位名叫朱鐵峰(化名)的家長領著11歲的兒子從電梯里走出來，他告訴記者，因為假期上輔導班的孩子實在太多了，所以自己兒子報名的這個輔導班還是“三班倒”，“從9點到12點、12點半到3點半、3點半到6點半，這3個時間段都是培訓班的上課時間。”選擇了其中的一個時間段后，朱先生的兒子小朱將開始為10天的輔導班課程。“每天孩子要去上3個小時，1個班里有20個左右的學生，每天來上課的學生能有幾百個。”

孩子在這樣狹窄而擁擠的環(huán)境里“加課”，做爸爸的是否考慮過孩子的安全問題?朱先生搖搖頭，“壓根就沒考慮到這個問題。”

幕后故事

上輔導班因擔心孩子“后勁不足”

記者探訪輔導班期間，和一位姓張的奶奶聊開了。這個暑假，張奶奶成了孫子的“保鏢”，全程負責孫子“上班”的接送。“孩子很辛苦啊，所以他爸爸媽媽很體貼，只給他報了文化課的輔導班，樂器班什么的全都停掉了。”

張奶奶的孫子今年讀小學四年級，“四年級必須要開始發(fā)力啊，不然五六年級小孩子肯定后勁不足。”這個暑假，張奶奶的孫子要上3門輔導班，“最便宜的班1個小時的上課費用是100元，每天上3個小時的課，連著上10天。”張奶奶算算經(jīng)濟賬，一個暑假，孫子報班的費用超過萬元。“這算‘加班’吧?”等候?qū)O子放學的間隙，老人和記者打趣，“別人‘加班’有加班費，唯獨孩子們‘加班’還得‘倒貼’報名費!”

在另一個輔導班，記者以為表弟報名為由，向該女教師咨詢了輔導費用與時間。她解釋說：“暑假一般都是7月開班，語數(shù)外各門文化科都有，上20次課要交三千元，8月會考慮只開數(shù)學班，到了秋季學期就繼續(xù)正常開班授課。”

據(jù)了解，在正常學期里，孩子每天6點半到8點半要來這兒上課，每天的課外輔導費用則是150元，除去周末時間的輔導費用，單是來這兒上1個月的“課外晚自習”就要花去三千多元。

有學校點名要求孩子上輔導班

干嗎要給孩子報這么多輔導班，還要高溫天頂著大太陽出來上課?記者在采訪過程中發(fā)現(xiàn)，家長們心里也滿是無奈：“學校里教得太簡單了，孩子在輔導班里學的是奧數(shù)，難度更大。學校老師曾明確表示過，你們要是不去外面補課，回來就跟不上學習進度!”一位家長語出驚人，“我們上輔導班是老師點名要求的!當家長的，誰想讓孩子在班里跟不上?”

據(jù)一位家長王女士透露，孩子正在鼓樓區(qū)某小學上四年級，平時成績屬于中等，暑假在輔導班只補習了一門數(shù)學，不替孩子報名興趣班也是為了給孩子減負。而王女士自己是通過學校老師的推薦才知道這里的培訓班，之前已經(jīng)帶著孩子輾轉(zhuǎn)去了好幾個輔導班，最近去的一家則是位于鼓樓區(qū)湘江路上的一個輔導班。

談到為什么要輾轉(zhuǎn)好幾個輔導班時，王女士也表示很無奈，這都是因為孩子的學校點名要求要在外上課，換輔導班則是通過一個老師推薦另一個老師。同年級的孩子都參加了課外補課，心疼孩子的同時，自己擔心孩子輸在了起跑線上。

一個班40多人，九成以上都在輔導班“泡”著

“給你個數(shù)據(jù)，全班四十來號孩子，除了我家女兒，全在各種學科輔導班里過暑假呢。”家長許女士表示，這是自己在班級QQ群里統(tǒng)計的結(jié)果。“我家想要發(fā)展鋼琴特長，所以報了個鋼琴興趣班，沒給孩子報奧數(shù)英語之類的學科班，其他孩子全都去學科輔導班了。”

許女士從事過多年的教育工作，對于孩子的教育問題很有心得，“我很擔心，如果孩子從小就開始在輔導班里‘泡’著，大了以后沒準反而長成‘歪脖子樹’，所以我一直堅持，還是要讓孩子從小釋放天性，尤其是要培養(yǎng)興趣特長。”

但在絕大多數(shù)家長看來，許女士所說的“釋放天性”得建立在拿到名校“入場券”的基礎之上。“不是我們想逼迫孩子，是現(xiàn)在的大環(huán)境逼得每一個孩子都要在輔導班‘加課’的環(huán)境里成長。”家長殷先生說，“名校只認‘五星’‘全優(yōu)’，少一個三好生都沒辦法優(yōu)錄，在這樣的條件下，孩子還能有什么‘天性’可言?”

專家建議

培養(yǎng)孩子學習能力 比補課更重要

家長給孩子報班，一報就是三四個，不惜花上大價錢。對于這種現(xiàn)象，中小學教育專家谷力表示，暑期報班學習對于部分“學困生”而言，確實有一定的好處，鞏固復習打好基礎，確實讓孩子們在新的學期里學起來更輕松。

谷力認為，“不讓孩子輸在起跑線上”成了家長為孩子報班的根本出發(fā)點，而學習生活是一場馬拉松，過早發(fā)力反而適得其反。“培養(yǎng)孩子的學習主動性才是值得點贊的，孩子在壓力下反而會失去學習興趣，以一種疲勞狀態(tài)進入新學期，反而會得不償失。”谷力拿朋友的孩子舉例，“小孩五年級的時候，家長沒有給他報班，只是借來了兩本數(shù)學書給孩子看。小孩就通過這兩本書自學，不會的再自個兒理解，培養(yǎng)了他探究性學習的能力。上初中后，這種能力在成績上就逐漸體現(xiàn)出來，數(shù)學經(jīng)?？紳M分。”

那么，對孩子來說怎樣才算過好暑假呢?谷力告訴記者，家長首先要監(jiān)督孩子完成課內(nèi)作業(yè)，利用暑期帶孩子參加社會實踐活動，拓展視野和生活經(jīng)驗。孩子可以列出一個愿望清單，家長幫著孩子一起去實現(xiàn)愿望，發(fā)展興趣愛好，以一個愉快的心情狀態(tài)進入新的學期。