三尺講臺上，孫克會40年如一日，潛心培養(yǎng)著每一個想從山里走出去的孩子。

核心提示┃13歲時，一次意外，奪去他的左腿。40年來，三尺講臺，傾注他無數(shù)心血。孫克會，洛陽市汝陽縣大山深處的一位老師，他拄著拐杖講課，拄著拐杖家訪，拄著拐杖將700多名孩子送出大山。如今已經(jīng)58歲的他，這樣評價自己：“表揚我的人很多，但這個講臺給了我更多，都說孩子離不開我，其實我更離不開他們。”

成就|40年，他教過的學生有700個走出大山

盛夏正酣，記者從縣城出發(fā)，繞了一圈又一圈盤山公路，經(jīng)過澄清平靜的玉馬水庫，一個小時后終于到達孫克會所在的汝陽縣王坪鄉(xiāng)孤石小學。

大山、樹木掩映下，學校顯得更加安靜、質樸。孫克會正在上課，講臺上，他左腿空空，右腿有力地支撐在地上，左手拄著拐杖、握著課本，右手拿著粉筆在黑板上寫字。

孤石小學共有84個孩子，6個班，每班一個年級，相對應的，全校有6個老師，每班一個，所有課程都教。“這兒條件不好，年輕人不愿意回來，我們還教音樂嘞，《常回家看看》《學習雷鋒好榜樣》，這些歌我們學會了再教給孩子。”孫克會說。

就是在這樣一所學校，孫克會堅持了40年，他教過的學生有700多人走出大山，其中40多人考上大專、本科，還有3名研究生。

心聲|都說孩子離不開我，其實我更離不開他們

13歲那年，孫克會上山砍柴，不幸摔傷，由于交通條件的限制，當他被送到縣城的醫(yī)院時，傷口已經(jīng)感染，只能截肢。從那時起，他便拄上了拐杖。

因為身體原因，高中畢業(yè)后，他沒有奢望上大學，而是在家里干農(nóng)活，閑暇之余，看看醫(yī)書，幻想有一天，能讓自己擺脫拐杖。后來，村干部得知情況，便到家里請他來孤石小學給孩子們講課，當老師。從此，孫克會便沒有離開過講臺。

為了一個輟學的孩子，他會拄著拐杖走幾公里的山路，苦口婆心地勸說孩子爸媽;之前，上學路上有座獨木橋，放心不下，他每天都會護送孩子們過河。有一年，雨水特別多，孫克會的妻子在家把麥子收割完了，讓他運回家打一打?？墒牵瑢O克會因幫助學生復習功課沒顧上，隨后，連續(xù)下了三天雨，家里的麥子被淋得發(fā)霉生了芽，妻子氣得兩天沒吃飯……孫克會幾乎把所有的精力都放到了學校，但事實上，他家里的情況并不樂觀，兒子患有肌營養(yǎng)不良，走路不便，不能干重活，需要常年看病、吃藥，對于這些，孫克會從不愿意多提。

“都說孩子離不開我，其實我更離不開他們，這個講臺給了我很多，孩子們聰明、可愛，跟他們在一起，我非常高興。”孫克會說。

心事|快要退休，還有兩件事讓他最放心不下

還有兩年，孫克會就要退休了，有兩件事他一直放不下。

第一件是這幾年村子里的年輕人外出打工，把孩子留給老人，留守兒童越來越多，但老人年齡大了，很多時候照應不過來。孫克會一直想辦一個留守兒童之家，讓村里的留守兒童可以吃住在學校，“但這需要大量的資金和精力，現(xiàn)在的條件，肯定實現(xiàn)不了”。

還有一件事，是孫克會最大的“心病”。這幾年，學校也來過幾個年輕老師，但因為山區(qū)條件差，基本都離開了，但是這里的孩子非常需要“新生代”老師。“最明顯的，學校沒有英語(精品課)老師，連英語課都開不了。”

孫克會經(jīng)常會給孩子們說：“以后有出息、上大學了，希望大家能回到咱村，教教你們的弟弟妹妹。”話雖這樣說，但孫克會明白，這個想法并不現(xiàn)實，“離開大山太難了，走出去的，有誰想回來?”孫克會說，就連他自己，也會有這樣的矛盾，到底是該勸孩子們走得更遠，還是回到大山。“前幾天，見了兩個我之前教過的學生，倆女孩兒，正在讀師范，她們說，畢業(yè)后要回到村里給孩子們當老師。”孫克會說著說著，笑了起來。