在農(nóng)村，學(xué)前教育越來越受到家長重視，然而，供給卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足需求。

出不去的悲哀：一個(gè)人的幼兒班

山西臨汾市汾西縣留嶼村小學(xué)，偌大的學(xué)校如今只有4個(gè)孩子，其中包括一名幼兒期的學(xué)生周平珍。

講課的張反明是一位有著30多年教齡的老師。“以前村里還有私人幼兒園，后來孩子越來越少，私立園也辦不下去了，就把幼兒班和小學(xué)合在一起。”張反明是小學(xué)老師，并不懂幼兒教育，只能教周平珍一些簡單的小學(xué)知識(shí)。

汾 西縣教育局副局長薛強(qiáng)告訴半月談?dòng)浾?，農(nóng)村幼兒園比小學(xué)消亡得更快，全縣共有4000多名適齡幼兒，3000多都在縣城，很多農(nóng)村都沒有幼兒園了，有的基 本也是小學(xué)附設(shè)園。“以前農(nóng)村黑幼兒園特別多，有的就在窯洞里面，安全都成問題。通過整頓，把農(nóng)村黑幼兒園都取締了，如果人數(shù)比較少，就跟著小學(xué)一起上 課，如果比較多，再成立幼兒園。”

“留下來的都是走不出去的，家庭比較困難。”張反明說。

周平珍父母離婚了，父親到外面打工，留下她跟著爺爺奶奶。在她家的窯洞里，77歲的奶奶荀明蘭駝著背正在做飯，80歲的爺爺去山上撿柴火了。荀明蘭說，她和老伴身體都不好，不能讓孫女像別的孩子一樣去縣里或鄉(xiāng)鎮(zhèn)上幼兒園，只能湊合跟著小學(xué)一起上。

記者在臨汾市隰縣、忻州市靜樂縣等多個(gè)貧困縣的農(nóng)村均看到了類似情況。這些留在村里的適齡幼兒大多來自最貧困的家庭，他們的父母沒有能力將他們帶出去，在還有袖珍小學(xué)的地方，他們可以跟著小學(xué)生一起上課，但在連小學(xué)也沒有的村子里，有的家長甚至?xí)艞壸尯⒆咏邮軐W(xué)前教育。

走出去的無奈：“人在這里，心卻在家”

留嶼村的鄰村圪臺(tái)頭村有一個(gè)公辦幼兒園，這里有42個(gè)孩子，28歲的王秀平和23歲的王彩平是這里的幼兒教師。

王秀平說，農(nóng)村的條件和城市相比差太多，20多個(gè)孩子都是一個(gè)老師來教，致使很多內(nèi)容都不能開展。由于教學(xué)技能缺乏，從小班開始，老師就教孩子拼音、算術(shù)，小學(xué)化傾向嚴(yán)重。

除了本村的，臨村的孩子也會(huì)來這里上學(xué)，他們有的是父母每天接送，有的則租住在村子里。

今 年52歲的韓計(jì)花是北掌村人，這個(gè)村子距離圪臺(tái)頭村有5公里路。他們村沒有幼兒園，適齡幼兒有的在縣城上，有的在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，自己則帶著孫子來到圪臺(tái)頭村。韓計(jì) 花的兒子和媳婦在北京打工，一年回來四五次，自己家里條件差，如果去縣城或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)，還得租房子，這個(gè)村正好有自己的親戚，可以不用花錢。

記者了解到，韓計(jì)花帶著孫子出來上學(xué)，身患?xì)埣驳睦习榱粼诖謇铩?ldquo;老伴下半身不能動(dòng)，每天都在炕上躺著。”到了周六，韓計(jì)花帶著孫子回到家里，把一周的吃食給老伴準(zhǔn)備好，周日下午，她再和孫子回到圪臺(tái)頭村。“人在這里，心卻在家。”韓計(jì)花無奈地說。

進(jìn)不去的公辦園，安全堪憂的“黑園”

更多的家長則把孩子送到縣里的幼兒園，由于公辦園數(shù)量有限，民辦園收費(fèi)高，家庭式“黑幼兒園”成為很多家長的選擇，但其不僅小學(xué)化傾向嚴(yán)重，且存在安全隱患。

在隰縣縣城，一個(gè)26歲的婦女騎著摩托車，送4個(gè)孩子來到了“小博士幼兒園”。“2個(gè)是我家的，2個(gè)是我哥哥家的，哥哥和嫂子回村里種地了，顧不上送孩子。”

這位婦女告訴記者，他們村已經(jīng)沒有學(xué)校了，為了讓孩子上幼兒園，他們專門在縣城租了房子，一年房租近3000元。她的丈夫在縣城打工，一年收入一萬多元，自己要接送孩子、做飯，不能出去工作。

“這里一學(xué)期的保育費(fèi)是800元，孩子基本都是農(nóng)村來的，很多人在附近租房子。”這位婦女說，這里的條件與公辦園以及正規(guī)私立園條件沒法比，但公辦園就2個(gè)，沒有關(guān)系很難進(jìn)，私立園一個(gè)月的保育費(fèi)就要1000元，農(nóng)村孩子根本上不起。

記者在這家幼兒園看到，這里由一個(gè)兩層樓的民房改建，共50多個(gè)孩子，年齡較大的孩子在二樓，較小的在一樓，水泥院子是他們的活動(dòng)空間，安全防護(hù)措施較差。記者走進(jìn)一間中班教室，發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)在學(xué)習(xí)拼音和算數(shù)了。

更令人擔(dān)憂的是，有的“黑園”為了招攬孩子，還用“黑校車”接送上下學(xué)。2014年，山西萬榮縣就曾查獲一起非法改裝超員的“黑校車”案，荷載30人的客車竟“塞進(jìn)”60多名兒童。經(jīng)查，這家幼兒園就是一家“黑幼兒園”。

有專家認(rèn)為，當(dāng)前，農(nóng)村幼兒園數(shù)量和質(zhì)量都無法滿足需求，在我國加大扶貧攻堅(jiān)力度的當(dāng)下，相關(guān)部門應(yīng)對(duì)此加以重視，讓孩子們能就近接受高質(zhì)量的學(xué)前教育，為他們的智力、社交能力、創(chuàng)新精神打下良好基礎(chǔ)，打破貧困代際傳遞。