名牌大學的學霸們可謂“天之驕子”，頭頂得天獨厚的名校光環(huán)，又是各個精英圈子里的悠然上層人士，不知羨煞多少人也。然而，有誰曾知道，學霸們光鮮炫目的背后有著多少難言之隱呢?

筆者所在學院為北京大學光華管理學院，每年有超過三分之一的全國各地高考(精品課)狀元及國內外各種競賽金牌得主云集于此，是北大園子里當之無愧的“精英階層”?？删褪沁@些無論是“前途”還是“錢途”都一片光明的時代寵兒，在選擇他們的職業(yè)時卻經常茫然糾結，無從下手。剛進校園時，不乏浪漫飄逸的才子詩人，憂國憂民的慷慨之士，可經過4年的掙扎，最后大多宿命般走向投行、券商、咨詢的“俗路”，只剩下同學聚會時不無傷感的自嘲。我們想強調，畢業(yè)時的風光無限與畢業(yè)數年后的自嘲傷感并不是偶然、個別的現象，而是當今中國社會的一個必然結果。那么，究竟是什么使得這些名校精英最后陷于“職業(yè)選擇詛咒”而不得自拔?下面筆者就從經濟學的角度深入剖析這個問題。

在高考志愿填報中，很多考生并不知道自己真正的愛好是什么，由于受到“同輩壓力”(peer pressure)的影響，高分考生往往報考熱門專業(yè)扎堆。分數高的學生都扎堆報考同一個專業(yè)，一定意味著有相當多的人內心其實不喜歡或不適合這個專業(yè)(職業(yè))，這就是高考報志愿的“高分詛咒”。

為了理解大學畢業(yè)生的職業(yè)選擇的邏輯，我們先從高考填報志愿說起?？忌顖笾驹感枰x擇希望就讀的大學和專業(yè)。大學的選擇相對簡單，因為它是綜合性品牌，可以和高考分數嚴格對應起來，高分者去好學校，所以大家基本上按照分數選擇學校。

如何選擇大學專業(yè)呢?這個比選大學要復雜一些，因為涉及到未來的職業(yè)選擇，而每個人的職業(yè)愛好并一定能夠和高考分數嚴格對應起來。一個酷愛中國古典文學的學生報考商學院就可能不匹配，雖然他的考分已經達到了商學院的要求。這里我們進入了一個所謂“匹配市場”(matching market)，“價格”(分數)不是唯一的配置手段，個人偏好、職業(yè)興趣、能力稟賦與大學專業(yè)的匹配也很重要(婚姻市場也是一個匹配市場)。這里我們說的能力稟賦指的是與特定專業(yè)(職業(yè))契合的專用性能力，與一般性能力相區(qū)別。如果個人偏好和能力是已知的，從未來的職業(yè)發(fā)展來說，每個人應該根據自己的偏好、能力稟賦以及專業(yè)的特點，選擇兩方面契合度最高的專業(yè)。考分的作用在于選擇學校和維持專業(yè)的供需平衡(分數高的考生優(yōu)先選擇其專業(yè))。

問題是在大多數情況下，個人興趣和能力可能是未知的，或者說存在很大的不確定性：很多考生并不知道自己真正的愛好是什么，未來適合從事什么職業(yè)。既然事前不是很清楚自己的專業(yè)契合度，那干脆就大家選什么專業(yè)我也選什么專業(yè)，什么專業(yè)最賺錢我就選什么專業(yè)。所以考生理性的反應是在選擇專業(yè)時也參照分數高低，選擇相對熱門的專業(yè)。在中國，所謂熱門專業(yè)就是畢業(yè)之后能夠賺更多錢的專業(yè)。在報考專業(yè)的過程中，考生經常受到“同輩壓力”(peer pressure)的影響。同輩壓力指的是周圍的同學、朋友或其它相關群體的行為和預期對于自我選擇的影響，就好像父母口中常常嘮叨的“鄰居小孩”。

同輩壓力的作用千萬不可小視。一些考生即使知道自己的興趣愛好，也常常成為同輩壓力的“犧牲品”。如果一個省高考狀元不報光華管理學院而是依據自己的興趣報了北大中文系，那一定會顯得“天理難容”，他(她)的家人、老師、鄰居等周圍的人肯定會極力反對。這樣一來，狀元選擇非光華的專業(yè)所面臨的同輩壓力就非常大，高分考生報考熱門專業(yè)的扎堆現象也就隨之出現。

高分學子扎堆熱門專業(yè)還有一個勞動力市場的“信號作用”(signaling effect)：光華的學生都是高分學生，所以職業(yè)市場上用人單位愿意支付光華畢業(yè)生更高的工資。這種勞動力市場的預期強化了學生選擇熱門專業(yè)的扎堆動機。我們可以看到，1977年恢復高考以來近四十年，高考狀元專業(yè)選擇的集中度總體上是不斷提高的。據中國校友網提供的數據，2000-2016年高考狀元的專業(yè)選擇當中，超過45%集中于經濟學和工商管理。曾經被理科狀元青睞的計算機、生命科學、電子工程逐漸被金融、工商管理和經濟學所取代。近年來光華和清華經管儼然已是高考狀元的集中營。這反映了市場化和勞動力市場預期逐漸形成所產生的影響。

然而，高分學生扎堆選擇熱門專業(yè)的現象越嚴重，他們的興趣、能力稟賦與專業(yè)要求的錯配(mismatch)問題也越嚴重。這是一個必然的結果。誰有什么專業(yè)愛好，適合做什么職業(yè)，與高考分數正常沒有什么必然聯(lián)系?？忌膶I(yè)(職業(yè))愛好及契合度可以假定服從一個正態(tài)分布。分數高的學生都扎堆報考同一個專業(yè)，一定意味著有相當多的人內心其實不喜歡或不適合這個專業(yè)(職業(yè))，這就是高考報志愿的“高分詛咒”。

當職業(yè)契合度未知時，“高分詛咒”現象在職場再次出現：大學成績好的人可能受“同輩壓力”忍痛放棄自己原有的職業(yè)興趣，選擇高分學生通常選擇的職業(yè)(比如去投行或申請國外名牌大學)，出現職業(yè)選擇的扎堆現象。

當職業(yè)契合度未知時，大學績點就成為職業(yè)選擇最重要的標桿，如同高考分數之于大學專業(yè)的選擇。這里同樣存在以大學績點為核心的“同輩壓力”和勞動力市場預期。“高分詛咒”現象也就再次出現：大學成績越好的人面臨選擇的“同輩壓力”越大，這種壓力甚至迫使學生忍痛放棄自己原有的職業(yè)興趣，選擇高分學生通常選擇的職業(yè)(比如去投行或申請國外名牌大學)，出現職業(yè)選擇的扎堆現象。但正如我們前面已經解釋得那樣，給定大學績點獨立于職業(yè)興趣和契合度，職業(yè)選擇的扎堆現象，不管從個人來說如何理性，事后一定會導致嚴重的職業(yè)錯配問題。

如果我們認為，職業(yè)興趣和能力的契合度是決定一個人事業(yè)成功的關鍵性性因素的話，那么，職業(yè)錯配就可能嚴重制約職業(yè)的后續(xù)發(fā)展。而且可以想象，隨著時間的推移，職業(yè)選擇的“路徑依賴”(path dependence)越來越明顯，即在職業(yè)中途換一個新的職業(yè)比繼續(xù)從事現有的職業(yè)代價高得多。于是不知不覺地，在一份錯配的工作辛苦奮斗30年，驀然回首，才發(fā)現自己志不在此。這個時候就有了我們常說的“中年危機”：年少輕狂的夢想被打磨的連影子都找不到，自己渾然不覺已變成了當初最不屑于變成的人，而想改弦易轍又毫無可能。

高分詛咒不僅對學霸是一個潛在的威脅，從社會角度看，它還可能帶來其它負面影響。比如，學霸擠占了績點略低但職業(yè)適合度更高的人的職業(yè)選擇空間，投行和國外名牌大學的名額畢竟是有限的，被這些名校學霸們占了先機，其他真正適合這份職業(yè)的人的機會自然就少了。

中國社會的一些獨特文化和制度因素使得職業(yè)錯配和高分詛咒問題在中國尤其嚴重，必須引起我們的高度重視。

上面討論了在高考志愿填報和大學職業(yè)選擇中的高分詛咒現象。大家會說，這些現象在任何國家都存在，比如美國的學霸扎堆選擇法律和醫(yī)學等熱門專業(yè)，那我們討論中國學生的高分詛咒又有何意義呢?我們想指出的是，中國社會的一些獨特文化因素使得職業(yè)錯配和高分詛咒問題尤其嚴重，必須引起我們的高度重視。

首先，中國學生從小學開始整天忙于各種考試、競賽、課外輔導班，應試的壓力使得學生沒有時間發(fā)現、培養(yǎng)和發(fā)展自己的真正興趣，這加劇了學生個人興趣、能力與專業(yè)契合的不確定性。

其次，學生的專業(yè)和職業(yè)選擇過多受到家長及周圍人群偏好的支配和影響。家長是傳遞“同輩壓力”的重要渠道，學生之間的競爭更多是家長之間的競爭，家長用愛和希望捆綁、束縛了孩子的興趣發(fā)展。中國父母對子女的無私奉獻和犧牲可歌可泣，中國人的孝道文化感人至深，但這些都是“高分詛咒”現象的助推器。

最后，中國可謂是一個“錦標賽”社會，每個人都在各種社會圈子(家庭成員、親戚、朋友、同學、同事等)與人競爭，角逐最終少數的優(yōu)勝者，如同體育的錦標賽。而中國社會錦標賽成功的標志幾乎唯一地與財富和地位相關。你只需要看看中國人的家庭、朋友、同學、同事平時聚會討論最多的話題就知道“錦標賽社會”的概括是如何恰當的了。中國人口眾多，資源有限，千軍萬馬過獨木橋，更是造成了人與人激烈競爭的社會格局。中國人大多數人沒有宗教信仰，主要看重財富與地位，價值體系的高度一元化使得“同輩壓力”尤為突出。在職業(yè)契合度未知的情況下，選擇一個高收入的熱門專業(yè)(職業(yè))在這個錦標賽社會里一定是“最正確”的反應。錦標賽社會的擠壓作用還體現在，一些畢業(yè)生明明知道自己未必適合投行的工作，但因為大學績點高。條件好，在“同輩壓力”下，禁不住去投行的光環(huán)誘惑，最終還是選擇了投行。這一切都使得中國人的職業(yè)選擇的扎堆現象非常普遍。

當中國父母懷揣著“人上人”的希望，含辛茹苦，終于把子女推向最好的大學最熱門的專業(yè)時，悄然等待這些孩子的卻可能是“高分詛咒”的命運。只有少數幸運者可以免受“高分詛咒”之苦，比如能力稟賦、興趣與職業(yè)要求高度匹配，或者學習、適應能力超強，能夠調整自己與職業(yè)的匹配度，還有就是特立獨行，不走尋常路的人。在一個名牌大學，學生績點低很危險，自信心可能喪失，最后自暴自棄;績點高也很危險，可能陷入高分詛咒。但這一切的根源都是“錦標賽”社會：每個人本來豐富多彩的偏好和價值被強行擠壓在名與利的狹窄的空間里，無處不在的“同輩壓力”又讓大多數人在這個狹窄的通道上匍匐前行。

名牌大學里的學霸們在畢業(yè)之時可謂占盡天機，出國、保研、投行任意挑選，但因為受到更沉重的“同輩壓力”，他們反而選擇空間最小，最后還可能選擇了一條歧路險途。

我們上面的分析聚焦于名牌大學的學霸，給人的印象是，在中國偌大的一個社會里學霸只是代表極少數的人群，不管他們命運如何，只占社會一個很小的比例。其實，高分詛咒以及背后的機制和條件同樣適用于非名牌大學和非學霸們：只要學生主要是基于分數(不管高考分數還是大學績點)而非個人的興趣能力選擇相對熱門的專業(yè)和職業(yè)，職業(yè)錯配就會不同程度地發(fā)生在各個分數段的人群里。只是分數越高的人，高分詛咒可能越嚴重，名牌大學熱門專業(yè)的職業(yè)錯配只是問題的冰山一角而已。因此，“高分詛咒”是錦標賽社會里普遍發(fā)生的一個社會現象。

北島在《波蘭來客》中寫道：“那時候我們有夢，關于文學，關于愛情，關于穿越世界的旅行。 如今我們深夜飲酒，杯子碰到一起，都是夢破碎的聲音。”在許多看似光鮮亮麗的職業(yè)人群里，有多少人在夜深人靜的時候獨自流淚?又有多少人在知天命的年齡卻聽到夢碎的聲音?