核心提示

開學(xué)在即，今年秋季入學(xué)的中小學(xué)新生“擇校戰(zhàn)”總算告一段落，但眾多中小學(xué)新生家長們并未因此而松一口氣，隨之而來的分班，眼下已成為他們最擔(dān)憂的事情。挑任課老師、挑班主任、挑實驗班，家長們使盡渾身解數(shù)，唯恐孩子被分到不滿意的班級。有些家長聽說某些學(xué)校有分班考試，甚至給孩子報名到分班培訓(xùn)班補習(xí)功課。

那么，目前，海口小學(xué)一年級、初中一年級、高中一年級的班級是怎么分的?雙胞胎是安排在同一個班級還是分開?不同班級之間的差異大嗎?學(xué)校和教育部門對于“擇班熱”又持什么態(tài)度?這期讀本，我們和您聊聊分班那些事兒。

擇班擇師

這個暑假新生家長很忙

進重點班有利于孩子提高學(xué)習(xí)成績

今年中考結(jié)束后，王女士就催兒子估分。盡管兒子估算出自己的中考成績高達750分，但王女士仍無法安心。“要進入好的學(xué)校、好的班級才行。”王女士說，在她看來，學(xué)校好固然重要，但進入好的班級對于提高成績同樣不容忽視。“即便再好的學(xué)校，學(xué)生也是參差不齊，如果是平行班級，為了照顧成績差的學(xué)生，教學(xué)進度難免會拖慢;而如果設(shè)重點班，把成績好的學(xué)生都分在一個班，老師也都是最有經(jīng)驗的，這絕對有利于孩子提高學(xué)習(xí)成績。”王女士說，他們商量后決定，對學(xué)校的選擇寧可降一個檔次，也要讓兒子進入重點班。于是，王女士一直四處打聽海南省及海口市幾所重點高中的情況，經(jīng)再三對比和權(quán)衡，她的兒子最終選擇了?？谑幸凰O(shè)重點班的高中。

初一新生家長：

學(xué)校要舉行分班考?他給娃報補習(xí)班

“現(xiàn)在義務(wù)教育階段都是劃片入學(xué)，我們對學(xué)校別無選擇，所以更重視分班。”孫先生說，他女兒小菲今年9月就要上初中了，他對女兒小學(xué)時所在的班級不是很滿意，因此現(xiàn)在格外重視女兒初中將進入哪個班級。

小菲小學(xué)畢業(yè)后，孫先生就托關(guān)系四處打聽女兒的準(zhǔn)初中學(xué)校如何分班?哪個班主任更好?當(dāng)聽說該校今年可能會根據(jù)學(xué)生的入學(xué)考試成績來進行分班，孫先生便花了幾千元為女兒報了暑期補習(xí)班。

“聽說現(xiàn)在的小升初考試都是開學(xué)后才出成績，而小升初的入學(xué)報告沒有具體分?jǐn)?shù)，只有ABC等級，學(xué)校以此來分班不好操作，于是一些學(xué)校就會舉行分班考試。”孫先生認為，好成績將利于女兒進入好的班級，因此暑期補課很有必要。

小學(xué)新生家長：

和學(xué)校老師領(lǐng)導(dǎo)套近乎，打聽分班事宜

羅女士在女兒2歲時就在海口一所優(yōu)質(zhì)小學(xué)附近買了房。?？诠?016年秋季小學(xué)初中劃片招生方案后，羅女士所在的小區(qū)被劃入該小學(xué)招生范圍。羅女士欣喜不已的同時又開始思考，怎樣才能讓孩子進入好的班級呢?

“女老師比較有耐心，也細心，我希望女兒的班主任是個有經(jīng)驗的女老師。”為了讓女兒進入理想的班級，羅女士從提交報名材料起，就和學(xué)校的老師、領(lǐng)導(dǎo)拉關(guān)系，打聽分班事宜，同時委托朋友幫忙打聽，然而并沒有什么用。“老師說是平行分班，進哪個班都一樣。”羅女士說，她認為不同的班級、不同的班主任，對孩子的學(xué)習(xí)還是有影響的，“馬上要開學(xué)了，我還沒有找到關(guān)系讓女兒進入好的班級，希望孩子能碰到一個好老師，實在不行以后再想辦法調(diào)班吧。”

家長擇班標(biāo)準(zhǔn)

小學(xué)找責(zé)任心強的老師，中學(xué)側(cè)重老師帶班成績

在家長眼中，“好班”的標(biāo)準(zhǔn)是啥?記者采訪?？诙嗝行W(xué)新生家長。對于“好班”的定義，家長們的看法不一，但他們普遍認為，擇班的本質(zhì)其實是“擇師”。

記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，小學(xué)一年級新生家長更重視選擇老師，希望老師責(zé)任心強、經(jīng)驗豐富、有耐心等。而多數(shù)中學(xué)新生家長希望讓孩子進入學(xué)校的“實驗班”、“特色班”，或者此前幾年所帶班級高考(精品課)成績出色的班主任所在的班級。“重點班，無論是班主任還是各科任課老師，肯定都是學(xué)校的骨干，經(jīng)驗豐富、教學(xué)有方。另外，能進這些班級的學(xué)生，基本上成績都不錯，在這種氛圍里，孩子學(xué)習(xí)肯定比在一般的班級要好。”家長符女士道出了眾多家長的心聲。

新生分班有啥門道

小學(xué)初中多按性別，高中看成績

那么，?？谑械闹行W(xué)新生究竟是如何分班的?到底有沒有所謂的“潛規(guī)則”?近日，記者隨機采訪了一些中小學(xué)發(fā)現(xiàn)，?？诮^大多數(shù)小學(xué)和初中已于幾天前完成分班工作。眾多小學(xué)和初中采取平行分班的方法，主要確保學(xué)生性別均衡，鮮有設(shè)立重點班。而高中學(xué)校因為需要軍訓(xùn)，部分學(xué)校分班時間相對較早，8月20日左右完成分班，有些目前已在軍訓(xùn)。大部分高中學(xué)校同樣采取平行分班的辦法，但主要參考學(xué)習(xí)成績，部分學(xué)校還設(shè)立了實驗班、重點班等。

那么，雙胞胎咋分班?不同學(xué)校則有不同的安排。小學(xué)和初中學(xué)校為了方便接送或一起上下學(xué)，一般會將雙胞胎安排在同一個班，而高中則一般按照成績隨機分配。

小學(xué)

隨機平行分班主要考慮男女比例

個案“為了確保分班過程公平公正，我們學(xué)校一直都是按照性別比例平行分班。”?？跒I海九小副校長吳清鍇介紹，一年級新生分班過程中，唯一需要考量的因素就是性別，從近兩年新生分班情況看，每個班的男生會比女生多20%-30%。

吳清鍇坦言，每個老師都有獨特的個性，家長期望孩子能分到“好班”的心情也能理解。但是，學(xué)校在分班時嚴(yán)格把控，不會人為干預(yù)分班。“26號已經(jīng)分完班，當(dāng)天下午安排班主任現(xiàn)場公開抽簽，27號接受新生報名時才公布分班名單。”吳清鍇說，該校每年分班工作都是新生開學(xué)報名前一兩天進行，時間安排得很緊湊，把可能干擾分班的因素堵死;另外，班主任帶哪個班級都是報名前一天臨時抽簽決定，就是學(xué)校內(nèi)部員工也不會提前知道任何信息。此外，該校新生分班還盡量做到姓氏均勻。

分班結(jié)束后再抓鬮確定班主任

記者采訪?？诙鄠€小學(xué)發(fā)現(xiàn)，?？谛W(xué)進行新生分班基本上采取隨機平行分班的方法，主要考慮因素是各班級性別比例平衡。此外，有的學(xué)校還會均衡學(xué)生姓氏，或者對不同類別的學(xué)生進行分類、并進行均衡等。?？谑袨I海小學(xué)教導(dǎo)處主任陳亞海表示，除了均衡性別，該校還會把新生按照城區(qū)、市縣、外省等進行分類，每個班級做到不同類別學(xué)生數(shù)量均衡。

在老師的配備上，多數(shù)學(xué)校先根據(jù)均衡原則，將安排在一年級任教的老師分成與班級數(shù)相匹配的若干教學(xué)團隊。在分班結(jié)束后，每個班主任代表自己所在的團隊通過抓鬮的方式，隨機確定自己所帶的班級。

初中

有學(xué)校按學(xué)生類別+性別分班

個案海南華僑中學(xué)初中部在初一新生分班的過程中，按照學(xué)生類別平行分班，據(jù)該校王主任介紹，該校初一新生包括4類學(xué)生：片區(qū)學(xué)生、指標(biāo)到校生、特長生和特殊政策照顧的學(xué)生。“學(xué)校分班時，一般是將四個類別的學(xué)生平均分到各個班級，比如今年有60個特長生，保證20個班每個班有3個特長生，其他類別的也平均分配。”王主任告訴記者，此外還考慮性別比例，確保不同班級性別比例基本一致。

據(jù)王主任介紹，不同類別的學(xué)生文化課成績存在一定差別，比如指標(biāo)到校生也稱“推優(yōu)生”，這類學(xué)生小學(xué)期間的表現(xiàn)比較突出，而特長生因為學(xué)習(xí)藝術(shù)特長花費時間精力，文化課成績難免稍差，所以按照學(xué)生類別平行分班的做法可確保每個班的學(xué)生程度基本相當(dāng)。

無成績參考鮮有學(xué)?？?ldquo;報告書”

記者了解到，2014年以來，?？谌∠y(tǒng)一的小學(xué)畢業(yè)測試，改為更為靈活的學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測，該監(jiān)測雖然也組織學(xué)生參加考試，但成績則在學(xué)生開學(xué)后才公布。開學(xué)前，學(xué)校對新生進行分班時，學(xué)校唯一可參考的是海口市小學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展報告書。該報告書會顯示學(xué)生的在校表現(xiàn)，但是眾多?？趯W(xué)校并不以此作為分班的依據(jù)。“報告書沒有孩子學(xué)習(xí)的具體分?jǐn)?shù)，只有等級評定，而且因為學(xué)?？傮w水平不同、標(biāo)準(zhǔn)各異，這些等級評定對于分班并不具有太大的參考價值。”海南華僑中學(xué)初中部有關(guān)負責(zé)人王主任表示。

記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，海口眾多初中學(xué)校表示，因為無成績參考，只能按照男女性別比例平行分班，而班主任則通過抓鬮確定所帶的班級。但也有個別學(xué)校的班主任由學(xué)校自己決定。

高中

看成績按“之”字形結(jié)構(gòu)分班

個案瓊山中學(xué)有關(guān)負責(zé)人介紹，高一新生進行分班時，該校會將不同層次的學(xué)生平均分配到各個班級。比如，今年該校高一共有五個班，在分班時，會先將中考成績排名第一至第五名的學(xué)生按正序分別分到1、2、3、4、5班，然后再將第6至第10名的學(xué)生按倒序分別分到5、4、3、2、1班，后面的學(xué)生以此類推，

“學(xué)校分班主要依據(jù)學(xué)生成績，按照‘之’字形結(jié)構(gòu)將學(xué)生分到不同的班級，以保證每個班的學(xué)生整體學(xué)習(xí)成績均衡。”

記者采訪發(fā)現(xiàn)，多數(shù)學(xué)校在對高一新生進行分班時，主要采取平行分班的原則，確保各個班級的學(xué)生程度和教師配備基本均衡。部分學(xué)校還會考慮住宿、性別等問題。

部分學(xué)校設(shè)實驗班重點班特色班

據(jù)悉，不同于小學(xué)、初中大范圍的平行分班，我省部分高中學(xué)校在平行分班的同時，也會設(shè)立重點班、特色班，諸如國際班、民族班特招班、宏志班、實驗班等等，一些學(xué)校在招生時就已有所區(qū)分。為了提高升學(xué)率，?？诤芏喔咧袑W(xué)校自高一起設(shè)立實驗班、重點班，多數(shù)學(xué)校按學(xué)生成績平行設(shè)立多個重點班，而少數(shù)學(xué)校則把成績最突出的學(xué)生，組成重點班。

?？谝恢攸c中學(xué)負責(zé)分班工作的老師向記者透露，今年，該校高一年級共26個班級，除了14個普通班級，還分出4個實驗班、5個重點班、3個次重點班。而分班的依據(jù)主要是參考學(xué)生的中考成績和入學(xué)時與學(xué)校簽訂的協(xié)議。“4個層次的班級里，實驗班的學(xué)生成績最好，重點班其次。”該老師介紹，實驗班的學(xué)生中考成績均在740分以上，根據(jù)成績按照“之”字型的方法，把這些學(xué)生平行分到4個班級。

分班考試

有小學(xué)依考試成績均衡分班

據(jù)了解，目前，海口絕大多數(shù)學(xué)校嚴(yán)格按照規(guī)定，不進行分班考，按照性別實行平行分班。而少部分學(xué)校則根據(jù)分班考的成績進行分班。

?？谑械诙W(xué)一位不愿透露姓名的家長向記者透露，8月26日上午，該校組織一年級新生參加均衡分班考試?？荚嚨膬?nèi)容是語文和數(shù)學(xué)，語文主要考拼音和筆畫，數(shù)學(xué)主要考簡單的算術(shù)。“很多孩子在幼兒園都學(xué)過，問題不大。”該家長表示，該校一年級新生分班考已有兩三年，她向上一屆學(xué)生家長打聽到考試內(nèi)容后，在考前一周對孩子進行了強化復(fù)習(xí)指導(dǎo)。“今天到學(xué)校報到，學(xué)校沒有公布成績。”該家長表示，她之前擔(dān)心公布成績對孩子產(chǎn)生心理負擔(dān)，還好目前尚未公布。她認為，如果分班考僅僅是為了讓老師摸底，均衡分班，而不公布成績也可以接受。但是，一旦公布成績，對孩子產(chǎn)生不良影響，或作為搶學(xué)生或拒絕學(xué)生入班的理由則明顯不合適。

昨日，記者聯(lián)系了該校蔡校長，她表示，之所以進行分班考試，主要是為了均衡分班，保證每個班級的學(xué)生水平基本相當(dāng)，“考試僅僅是為了分班，不會公布學(xué)生成績和設(shè)重點班，因此并非不合適。”

中學(xué)分班考試催熱“分班培訓(xùn)”

采訪中，記者了解到，海口市第二十六小學(xué)分班考試的通知，7月份就已經(jīng)發(fā)到家長手中，少數(shù)家長為了讓孩子能分到好班，爭取到分班的主動權(quán)，自己親自上陣或請來家教為孩子輔導(dǎo)。

與小學(xué)分班考不同，?？谝恍┲袑W(xué)分班考試則促使一大批家長安排孩子暑期參加“分班培訓(xùn)”。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前，?？谂嘤?xùn)市場并沒有專門的分班培訓(xùn)課程，多數(shù)是初一或高一年級的預(yù)習(xí)課程，主要針對語文、數(shù)學(xué)、英語(精品課)三個科目。個別高中學(xué)校，甚至有本校老師做起了分班培訓(xùn)的“生意”。

老師咋看：

學(xué)習(xí)成績好壞受多種因素影響，擇班真的沒必要

教育部門：

義務(wù)教育階段禁設(shè)重點班，不得進行與入學(xué)掛鉤的考試

小學(xué)：每隔兩三年會換班主任或老師

“不可否認，每個老師都有自己的性格和特點，有些老師相對有經(jīng)驗。”?？诃偵揭恍∮嘘P(guān)負責(zé)人表示，家長希望孩子進“好班”的心情可以理解，但該校分班都是嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定進行的，無論是學(xué)生的分布還是教師的安排，都盡量做到均衡，因此沒有所謂“好班““差班”之分。“從一年級分好班后，除了六年級時會視情況重新分班，一般其他年級不會重新分班，但是每兩年會換一次班主任。”該負責(zé)人說。

記者了解到，海口多所小學(xué)的有關(guān)負責(zé)人表示，每隔兩三年會為學(xué)生調(diào)換班主任或老師。

初中：師資均衡搭配，初三時會調(diào)整

初中階段沒有重點班，很多家長就希望孩子進入一些所謂的名師班里。海南華僑中學(xué)初中部負責(zé)分班的王老師認為，家長沒必要這樣做。“班主任基本都是剛教過初三的老師，都很有經(jīng)驗，而且每個班級的任課老師，學(xué)校盡量做到均衡，有經(jīng)驗的搭配沒經(jīng)驗的。”王老師說，此外，到初三時，學(xué)校會根據(jù)每個班級的實際情況，適當(dāng)?shù)貙蠋熯M行調(diào)整。“影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素有很多，在哪個班、是哪個老師教，其實只是一方面，最主要的還是學(xué)生自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。”王老師說。

高中：進了重點班，學(xué)習(xí)不一定跟得上

與小學(xué)、初中不同，眾多高中學(xué)校設(shè)置了實驗班、重點班，而這些班級配備的老師往往是學(xué)校最有經(jīng)驗的，因此眾多家長擠破頭也想讓孩子進這些班級。省農(nóng)墾中學(xué)的劉老師表示，如果學(xué)生成績不理想，還非要進重點班，會導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)跟不上，成績不升反降。“再說了，分班不是一成不變的，尤其是高二時會分文理科，那時會重新分班。”劉老師建議家長們，相信學(xué)校，把孩子放在合適的班級，不要一味地追求進重點班。

對于“擇班熱”，?？谑薪逃钟嘘P(guān)負責(zé)人表示，希望家長們在新生分班問題上有理性的認識，不要盲目。“根據(jù)我省有關(guān)規(guī)定，義務(wù)教育階段是嚴(yán)禁設(shè)立重點校和重點班，也不得進行與入學(xué)掛鉤的考試。據(jù)我了解，?？谑写蟛糠謱W(xué)校在義務(wù)教育階段平行分班的政策上，執(zhí)行得還是很到位的，師資配備也比較均衡，家長完全沒必要擔(dān)心自己的孩子會分到弱班、差班。”該負責(zé)人說。

至于高中階段分班的規(guī)定，該負責(zé)人表示，目前并沒有明確的指導(dǎo)意見，但教育部門并不鼓勵學(xué)校設(shè)重點班。“我們發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生進入重點班后發(fā)現(xiàn)并不適合自己，主動提出離開重點班。”該負責(zé)人提醒家長，不要盲目為孩子選擇重點班，教育需要因材施教，適合自己的才是最好的。

該負責(zé)人稱，目前我省正在全力推進惠及所有學(xué)生的教育均衡發(fā)展，這一方面需要職能部門和學(xué)校共同推進，但同時也需要學(xué)生家長和社會各界的支持、理解，家長們可以從拒絕擇校、擇班做起，共同確保公平的教育環(huán)境。