新建、改擴(kuò)建36所農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校，對(duì)60所中小學(xué)實(shí)施運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鋪設(shè)人造草皮，配建64處微機(jī)室、更新2600臺(tái)電腦，新建332所餐廳為156所學(xué)校改造廁所、餐廳、校舍……記者從10月13日上午舉行的全市教育扶貧工作視頻會(huì)議上獲悉，青島將實(shí)施“323”精準(zhǔn)扶貧方案，多措并舉讓貧困地區(qū)的孩子接受良好教育。

治貧先治愚，扶貧必扶智。青島未來(lái)三年教育扶貧工作將加強(qiáng)市域內(nèi)教育精準(zhǔn)扶貧，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育資源優(yōu)質(zhì)均衡配置，實(shí)施“323”教育精準(zhǔn)扶貧方案。其中包括3項(xiàng)計(jì)劃、2個(gè)共享、3個(gè)體系。

3項(xiàng)計(jì)劃，指實(shí)施改善經(jīng)濟(jì)薄弱鎮(zhèn)村學(xué)校辦學(xué)條件計(jì)劃，通過(guò)加大經(jīng)濟(jì)薄弱鎮(zhèn)村教育投入，對(duì)經(jīng)濟(jì)薄弱鎮(zhèn)村新建學(xué)校、食堂、新建改造教師周轉(zhuǎn)房等進(jìn)行獎(jiǎng)補(bǔ)傾斜;實(shí)施加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)薄弱鎮(zhèn)村學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃，通過(guò)選派優(yōu)秀教師支教以及購(gòu)買服務(wù)等方式，用2年時(shí)間為經(jīng)濟(jì)薄弱鎮(zhèn)村學(xué)校配齊配足音體美等學(xué)科教師，并優(yōu)先安排經(jīng)濟(jì)薄弱鎮(zhèn)村中小學(xué)校長(zhǎng)、教師參加培訓(xùn);實(shí)施學(xué)前教育幫扶計(jì)劃，重點(diǎn)支持經(jīng)濟(jì)薄弱鎮(zhèn)村落實(shí)學(xué)前教育生均公用經(jīng)費(fèi)政策和農(nóng)村非公辦幼兒教師工資待遇，發(fā)展普惠性民辦園等。

2個(gè)共享，指加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源共享，就是要依托青島教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，匯聚覆蓋學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育和中職教育的優(yōu)質(zhì)微課、優(yōu)課等數(shù)字教育資源，讓經(jīng)濟(jì)薄弱鎮(zhèn)村中小學(xué)師生共享優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源;加強(qiáng)藝術(shù)教育資源共享，就是要深入開(kāi)展“藝動(dòng)城鄉(xiāng)”農(nóng)村中小學(xué)藝術(shù)教育普及活動(dòng)，通過(guò)城市藝術(shù)教育特色學(xué)校與農(nóng)村薄弱學(xué)校結(jié)對(duì)，開(kāi)展送藝下鄉(xiāng)進(jìn)校、藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)指導(dǎo)、藝術(shù)教育師資交流等活動(dòng)，加快農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育普及工作，同時(shí)啟動(dòng)藝術(shù)教育公益計(jì)劃，讓村鎮(zhèn)中小學(xué)生享受高雅藝術(shù)的浸潤(rùn)，努力提高農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育水平。

3個(gè)體系，指健全完善建檔立卡貧困家庭學(xué)生資助體系，到2018年力爭(zhēng)構(gòu)建起覆蓋各教育階段的精準(zhǔn)資助體系;健全區(qū)市間、校際間“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的結(jié)對(duì)幫扶體系，2016年凡有農(nóng)村學(xué)校的區(qū)市，全部啟動(dòng)區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作，2017年幫扶活動(dòng)全面推開(kāi)，其中，省扶貧工作重點(diǎn)村薄弱中小學(xué)結(jié)對(duì)率要達(dá)到100%;健全經(jīng)濟(jì)薄弱鎮(zhèn)村技能培訓(xùn)體系，通過(guò)青島市數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)，為經(jīng)濟(jì)薄弱鎮(zhèn)村的勞動(dòng)力免費(fèi)提供職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)課程，使鎮(zhèn)村的勞動(dòng)力至少掌握1門(mén)足以脫貧的勞動(dòng)技能，切實(shí)提高貧困人口就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，增強(qiáng)其脫貧致富的造血功能。

近年來(lái)，我市教育扶貧、對(duì)口支援工作取得顯著成效。兩年間，市本級(jí)先后投入1.62億元為15個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)鎮(zhèn)改造校舍12.5萬(wàn)平方米，更新學(xué)生和教師桌椅4.5萬(wàn)套;推動(dòng)青島農(nóng)業(yè)大學(xué)平度創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)，支持平度加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系;指導(dǎo)青島二中支持平度4所高中學(xué)校深化課程改革,組織市南區(qū)、嶗山區(qū)優(yōu)質(zhì)小學(xué)和初中跨區(qū)域辦學(xué)，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源向薄弱地區(qū)匯集。在對(duì)口幫扶方面,我市與貴州安順市、西藏日喀則市桑珠孜地區(qū)、新疆喀什地區(qū)以及山東菏澤地區(qū)等進(jìn)行了全面、深入的結(jié)對(duì)幫扶。近三年，青島、安順兩地150余所學(xué)校建立了“手拉手”結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，建立起互派互訪交流學(xué)習(xí)機(jī)制和教育教學(xué)信息資源互通共享機(jī)制，三年來(lái)共接收安順68名中小學(xué)校長(zhǎng)、貴州20余名校長(zhǎng)、新疆10余名教育干部來(lái)青掛職鍛煉，累計(jì)援助資金3900余萬(wàn)元，援建安順教育項(xiàng)目及學(xué)生資助項(xiàng)目15個(gè)。