嶗山一中教師杜敦帥通過朗誦詩歌講化學(xué)課一高三弟子在他教導(dǎo)下在核心期刊發(fā)表論文

“感謝我們的‘老杜’，上他的化學(xué)課，讓我們知道了除了學(xué)習(xí)，還有詩歌和遠(yuǎn)方。 ”近日，17歲的嶗山一中高三學(xué)生丁蘊(yùn)函在國家核心期刊上發(fā)表了一篇研究論文，這在嶗山區(qū)教育界尚屬首次。這位高三學(xué)霸所說的“老杜”叫杜敦帥，是嶗山一中的高三級部主任、化學(xué)老師，上課喜歡給孩子念哲理詩的怪老師。

為找好老師專門擇校

23日上午，記者趕到了嶗山一中，35歲的杜敦帥正帶著丁蘊(yùn)函等3名學(xué)生做化學(xué)實(shí)驗(yàn)。據(jù)了解，今年11月份的《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》上，發(fā)表了一篇名為《銅在堿性高錳酸鉀溶液中發(fā)生電化學(xué)腐蝕的研究》的專業(yè)論文，第一作者是丁蘊(yùn)函，第二作者是杜敦帥。杜敦帥告訴記者，《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》是全國中文核心期刊，能夠在這類權(quán)威刊物上發(fā)表論文難度非常大，選用的稿件都是百里挑一的。 “別說高三學(xué)生，就算是大學(xué)生能夠在這樣的刊物發(fā)表篇論文，難度都是很高的，丁蘊(yùn)函憑借這篇論文就可以獲得同濟(jì)大學(xué)、人大這一類學(xué)校的自主招生資格。 ”杜敦帥說。

“我從小就喜歡鉆研東西，上初中時(shí)按照書本在家里做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果不小心還劃傷過手。 ”丁蘊(yùn)函說。丁蘊(yùn)函2014年中考考了665分，達(dá)到了青島二中的分?jǐn)?shù)線，在跟父母商量后，他轉(zhuǎn)投到嶗山一中，就為了找杜敦帥老師。除了兩人都是化學(xué)迷之外，更多的是因?yàn)槎哦貛洿_實(shí)很牛。

“丁蘊(yùn)函現(xiàn)在是班里的團(tuán)支書，平常學(xué)習(xí)很用功，這次考試在全級部考了第二名。他喜歡探究的勁頭值得表揚(yáng)，還自學(xué)完了大學(xué)化學(xué)的全部課程。 ”在杜敦帥的指導(dǎo)下，丁蘊(yùn)函今年參加了第31屆全國化學(xué)奧林匹克競賽，初賽獲得了全國二等獎(jiǎng)，這在嶗山區(qū)教育界也是第一次。

朗誦著詩歌講化學(xué)課

“我們都覺得上老杜的化學(xué)課，除了可以學(xué)習(xí)知識，還能夠?qū)W習(xí)做人做事的道理。 ”很多高三學(xué)生這樣告訴記者。杜敦帥說，嶗山一中是自己的母校，而現(xiàn)在學(xué)校的校長黃杰是他的化學(xué)老師，自己受到黃杰校長的影響，高考報(bào)考了化學(xué)專業(yè)，后來碩士研究生畢業(yè)后，也是接受了他的召喚，放棄了博士深造機(jī)會(huì)和去當(dāng)公務(wù)員的機(jī)會(huì)，成為了嶗山一中的一名化學(xué)老師，一干就是10年時(shí)間。

楊叔子院士曾經(jīng)說過：“沒有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，我們會(huì)一打就垮，任人宰割;沒有人文精神、民族傳統(tǒng)，一個(gè)國家、一個(gè)民族，會(huì)不打自垮。 ”杜敦帥很信奉這句話，他在教學(xué)上也在實(shí)踐著這句話。他的化學(xué)課，他會(huì)經(jīng)常朗誦著自創(chuàng)的哲理詩，給孩子們講課，讓孩子們學(xué)習(xí)不一樣的化學(xué)，學(xué)習(xí)古今中外科學(xué)大家們的學(xué)習(xí)精神和奉獻(xiàn)精神，從心底給孩子們埋下“美”的種子。

“懂得合作，六碳攜手并肩;懂得分享，共燃明亮火焰;懂得寬容，氫氣不再流浪;懂得奉獻(xiàn)，舍氫接納硝酸。經(jīng)歷漫長的黑暗與孤獨(dú)，又遭遇高溫缺氧的磨練，煉就這般無色與透明，尊享‘芳香’美名傳。”這是杜敦帥自創(chuàng)的《苯之歌》。“孩子們聽到了這樣的哲理詩，不但是記住了苯的化學(xué)結(jié)構(gòu)，還知道了做人要懂得分享、寬容和奉獻(xiàn)，成長還要經(jīng)過磨練，才能有所成就。 ”杜敦帥說。在講解元素周期表112種元素時(shí)，杜敦帥引用了《道德經(jīng)》的“人法地、地法天、天法道、道法自然”，告訴學(xué)生們宇宙天地間萬事萬物都遵循“道”的“自然而然”規(guī)律。

在2012年參加山東省優(yōu)質(zhì)課比賽上，杜敦帥講了一節(jié)《化學(xué)反應(yīng)速率和平衡》，他使用了夸父逐日的故事來講解“平衡常數(shù)”，結(jié)果引起了與會(huì)的300多位老師的長時(shí)間掌聲，他也因此獲得了全省一等獎(jiǎng)。在今年的青島市舉辦的“支點(diǎn)教育論壇”上，他成為島城唯一受邀的普通老師在論壇上作報(bào)告，受到了著名教育家、北京十一中學(xué)李希貴校長的高度評價(jià)。

歷時(shí)四年編成校本課程

“除了化學(xué)課，我們的課堂上還應(yīng)該有詩歌和遠(yuǎn)方。 ”杜敦帥告訴記者，當(dāng)初他來到嶗山一中教學(xué)發(fā)現(xiàn)，孩子們的素養(yǎng)起點(diǎn)受家庭、社會(huì)等各方面的影響較大，出現(xiàn)了底蘊(yùn)上的缺失，導(dǎo)致日常行為、思想成長和文化課程學(xué)習(xí)中存在一些偏差。為了更好地引導(dǎo)孩子，點(diǎn)燃他們內(nèi)心的火焰，讓他們找到更好的自己，杜敦帥想到了讓文理科融合，在理科中融入人文關(guān)懷。

從2007年開始，杜敦帥在嶗山一中的支持下，開發(fā)了《青少年涵養(yǎng)培育策略——感悟智者》的校本課程。他選取了古希臘哲學(xué)家泰勒斯、赫拉克利特、畢達(dá)哥拉斯、德謨克利特和我國古代老子、莊子、墨子等先哲的歷史故事以及他們的世界觀，用一學(xué)年36個(gè)課時(shí)來引導(dǎo)孩子們了解人類認(rèn)識世界本源艱辛卓絕的歷程，讓孩子們體會(huì)古希臘先哲的學(xué)識與仁愛、中華先哲的智慧與博大。通過感悟獲得正面人生啟迪，形成“智慧=學(xué)識+仁愛”的基本概念，樹立為民族復(fù)興而學(xué)習(xí)的理想。

2012年，杜敦帥上了一堂《尋找原子3000年》的名師開放課，在課上他給孩子們玩起了穿越，從古希臘的泰勒斯、赫拉克利特、畢達(dá)哥拉斯世界本源論斷一直到德謨克利特的“原子”說，從我國老子、莊子等先哲一直到墨子的“端”學(xué)說，再到最新的量子理論。這堂課不但讓孩子們，就連參會(huì)的老師們也都是大為驚嘆。這堂課更加奠定了他在島城乃至省內(nèi)中學(xué)化學(xué)教學(xué)行業(yè)中的地位，讓他成為青島市教學(xué)能手。 2010年，經(jīng)過4年的教學(xué)實(shí)踐，杜敦帥出版了校本課程專著《感悟智者》，獲得了全省的優(yōu)秀課程評選和專著成果評選兩項(xiàng)一等獎(jiǎng)。從2007年設(shè)立校本課程以來，已經(jīng)有1000多名學(xué)子從中受益。

暖心一句話改變孩子一生

在學(xué)生眼里，杜敦帥上課詼諧幽默，課堂上流淌著一股溫暖的力量，作為嶗山一中首屆科技班的班主任，他更是一位體貼到心的大哥哥。曾經(jīng)有一位高二學(xué)生，高一時(shí)在班里學(xué)習(xí)還算上進(jìn)，但是到了高二之后，因?yàn)榧依锇l(fā)生了變故，孩子開始自暴自棄起來。有一次，這名高二學(xué)生從網(wǎng)吧回來，正好杜敦帥在講解“皂化反應(yīng)”，他看到學(xué)生的手臟乎乎的，就遞給了對方一塊香皂，“正好我講到了皂化反應(yīng)，你去做一次皂化反應(yīng)吧。 ”這名學(xué)生一怔，眼里含著淚走了。

后來，杜敦帥收到了這個(gè)學(xué)生的一封信，他說，香氣一直在他內(nèi)心，謝謝杜老師的關(guān)心和尊重。后來，這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)像擰緊的發(fā)條一樣，短短一年時(shí)間，就從后進(jìn)生成長為進(jìn)步生，并且考取了二本。一句暖心的話，改變了這個(gè)孩子的一生。

這樣的暖心故事還有很多。杜敦帥的選修課也成為了學(xué)生們搶著報(bào)名的課程，大家喜歡這種帶有激情和溫暖的課程。昨天在采訪中，很多高三學(xué)生說，杜敦帥老師在他們讀高二時(shí)寫過一首名為《登峰造極》的詩歌，他們最喜歡的一句就是“備好繩，捆腰上，步步踏硬奔極光，待天亮，我騎極光追太陽! ”而這就是他們上杜敦帥老師課的感受。(記者陳勇通訊員顧正芬)