門村小學(xué)學(xué)生在新建的操場上踢球。

呂文強老師和學(xué)生談心。

再窮不能窮教育,這句話用在平度市教育事業(yè)發(fā)展上一點兒也不為過。該市在2015年投入4.8億元改造提升農(nóng)村薄弱學(xué)校,計劃利用2016、2017兩年時間,再次總投資4.89億元,全面提升農(nóng)村薄弱學(xué)校辦學(xué)條件;總投資11.27億元改、擴(kuò)、新建中小學(xué)15處,全面消除城區(qū)學(xué)校大班額。該區(qū)深化教育改革,加強師資隊伍建設(shè)和制度改革,讓百姓看見教育事業(yè)的發(fā)展,辦百姓滿意的教育。

教育硬件建設(shè)讓百姓滿意

如今,平度市門村小學(xué)的學(xué)生們可以在塑膠運動場上跑步,踢球,在圖書室、實驗室、微機室里學(xué)習(xí)知識,而在幾年前,這對于孩子們還都是個夢。始建于1946年的門村小學(xué)舊校區(qū)僅有不到10畝地,校舍破舊不堪。但就在最近幾年發(fā)生了變化。

門村小學(xué)在短短幾年的時間里完成了校舍改造。一進(jìn)校門,迎面130米長寬敞平整的大路,正沖新建成的升旗臺;道路兩側(cè)法桐筆直,綠樹成蔭;左側(cè)有明德樓、致遠(yuǎn)樓兩幢嶄新的教學(xué)樓;道路右側(cè)是250米標(biāo)準(zhǔn)塑膠運動場,休閑運動場地、塑膠排球場和籃球場依次排開;學(xué)生食堂,環(huán)境優(yōu)雅,圖書室、閱覽室、儀器室、實驗室、微機室、美術(shù)教室、音樂教室、舞蹈教室等,應(yīng)有盡有,并廣泛運用于教育教學(xué)之中。學(xué)校同步推進(jìn)“弘揚民族文化,傳承中華美德”特色辦學(xué),全市首創(chuàng);多彩活動也成為學(xué)生課余生活濃墨重彩的一筆。

近年來,平度市想方設(shè)法籌措教育經(jīng)費和專項資金,以重點工程建設(shè)為抓手,全力提升農(nóng)村中小學(xué)及幼兒園辦學(xué)水平,有效促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

投4.89億元提升薄弱學(xué)校

農(nóng)村薄弱學(xué)校改造項目中,該市在2015年投入4.8億元改造提升農(nóng)村薄弱學(xué)校、成功創(chuàng)建為全國義務(wù)教育基本均衡縣的基礎(chǔ)上,計劃利用2016到2017兩年時間,再度總投資4.89億元,全面提升農(nóng)村薄弱學(xué)校辦學(xué)條件。目前,2016年計劃項目將于年內(nèi)全部完成。該市還全面消除城區(qū)學(xué)校大班額,計劃利用2016、2017兩年時間,總投資11.27億元改、擴(kuò)、新建中小學(xué)15處,全面消除城區(qū)學(xué)校大班額。其中,2016年計劃投資3.6億元實施的實驗中學(xué)南校區(qū)、同和街道實驗小學(xué)、太原路小學(xué)、北京路小學(xué)等四處學(xué)校(校區(qū))新建工程正在加緊推進(jìn)。

平度市投資約1200萬元的34處農(nóng)村幼兒園教學(xué)點危舊校舍改造項目,預(yù)計12月份完成。2015年該市投資約1億元新建、改擴(kuò)建的68處幼兒園,已于今年4月份通過青島市幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項目驗收組的抽查驗收,建設(shè)數(shù)量居青島市首列。

讓更多的孩子享受到信息化帶來的科技發(fā)展,平度市加快推動教育信息化建設(shè),爭取了專項資金1431萬元建設(shè)農(nóng)村幼兒園校園網(wǎng)和完善內(nèi)部教育教學(xué)設(shè)施;在部分學(xué)校開展3D打印試點工作,目前已有5所小學(xué)、2所初中建設(shè)了3D打印室;投入206.3萬元,完成覆蓋全市各級各類學(xué)校的“平度市中小學(xué)基礎(chǔ)教育公共服務(wù)平臺”二期建設(shè)任務(wù);投入421萬元,在4處學(xué)校開展“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”試點工作。

一本上線人數(shù)全市第一

近年來,平度市積極組織全市教師開展“寒暑假行風(fēng)建設(shè)”集訓(xùn),全面提升教師素質(zhì)。建立了班主任津貼、巡回教學(xué)補貼制度。優(yōu)化配置,促進(jìn)城鄉(xiāng)師資均衡。2016年補充新教師425名,進(jìn)一步加大音體美、英語、信息技術(shù)等教師配備力度,補齊鄉(xiāng)村學(xué)校短缺學(xué)科教師。實施“鄉(xiāng)村教師支持計劃”,建設(shè)教師周轉(zhuǎn)宿舍,實施農(nóng)村學(xué)校特級教師崗位計劃。統(tǒng)籌發(fā)放公辦幼兒園非公辦幼兒教師工資,改善幼兒教師的工作和生活條件。

深入推進(jìn)教育綜合改革也是重中之重,平度市在高中段學(xué)校教師招聘中推行改革,目前已經(jīng)順利實施,通過面試前置方式招聘教師81名;還不斷健全完善學(xué)校教職工業(yè)績考核機制,全面實施績效工資制度;持續(xù)探索民辦教育多元化辦學(xué)改革,2016年吸引社會力量投資民辦教育達(dá)到6億元,全市正式辦學(xué)學(xué)歷教育民辦學(xué)校達(dá)6所,在建3所,民辦學(xué)校在校生達(dá)到13200人。

2016年高考平度市一本上線3140人,其中普通文理1650人,再列青島十區(qū)市第一名;在第十四屆“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動”決賽中,該市獲7個一等獎,26個二等獎,7個三等獎,在青島各區(qū)市中居于前列。

讓群眾參與到教育事業(yè)中

良好的教育建設(shè),離不開群眾的參與,群眾廣泛參與也為教育事業(yè)口碑的樹立打下基礎(chǔ)。平度市教育部門把群眾滿意度提升工作擺上重要議事日程,建立長效工作機制,定期召開局黨委會議和專題會議,形成“一把手”負(fù)總責(zé)、全員參與抓落實的工作局面。各科室主動抓好工作下沉、責(zé)任下沉,充分調(diào)動一線人員的工作能動性,保證工作順利開展。

該市每年組織“萬名教師訪萬家”活動,以實際行動關(guān)愛特殊學(xué)生。該市“萬名教師訪萬家”已持續(xù)開展10余年,每年寒暑假干部教師深入社區(qū)(村莊)、深入學(xué)生家庭宣傳教育工作,慰問特殊學(xué)生,征求家長意見。該市每年還開展兩次教師詢訪活動,進(jìn)一步拉近家校距離。學(xué)校所有幫包教師定期通過手機、短信、QQ、微信等形式對幫包學(xué)生的家長進(jìn)行一次詢訪活動,詳細(xì)了解學(xué)生的校外學(xué)習(xí)、生活、交友情況,征詢家長對學(xué)校工作的意見和建議,在社會上贏得了良好反響。

■人物特寫　好老師呂文強用女兒學(xué)費資助困難學(xué)生

“要辦好人民滿意教育,就要深化教育綜合改革,教室隊伍建設(shè)是重中之重。在改善硬件的同時,我們積極推進(jìn)各項教育改革,重點抓好內(nèi)部管理,提高教育質(zhì)量。”平度市教體局相關(guān)負(fù)責(zé)人如是說。

呂文強是平度市朝陽中學(xué)一名政治老師,有著39年教齡,34年黨齡。多年來,他用微薄的收入資助了70多個瀕臨輟學(xué)的特困生圓滿完成了學(xué)業(yè),僅僅這些年,他資助學(xué)生就花去十六萬多元。2006年他自己的女兒接到了大學(xué)錄取通知書,但他把已經(jīng)準(zhǔn)備好給女兒的學(xué)費給了困難學(xué)生,結(jié)果自己竟然再拿不出女兒4200元錢的學(xué)費。

呂老師班里曾有個愛上網(wǎng)的孩子,單親媽媽管不了他,只知道狠狠地打罵,致使孩子多次躲到網(wǎng)吧徹夜不歸。呂老師讓學(xué)生住到他家里,陪他吃陪他睡。有天凌晨一點了,網(wǎng)癮難戒的孩子又準(zhǔn)備拴著床單從二樓窗戶溜下去,被他及時發(fā)現(xiàn)。呂老師什么也沒說,把孩子領(lǐng)到自己的辦公室,給他倒上水,把抽屜里僅有的兩包方便面和半包餅干放在他眼前,給他打開電腦,讓他坐下,用真誠的語氣說:“孩子,我很佩服你,你已經(jīng)堅持了27天沒外出上網(wǎng)了,今天老師獎勵你,陪你玩一宿,餓了你就吃點。”

學(xué)生不玩電腦也不說話,沉默著,面無表情地看著呂老師?？粗@個失去父愛的孩子,兩歲喪父的呂文強百感交集,兩行熱淚不禁奪眶而出。這突如其來的一剎那把那個網(wǎng)癮孩子震撼了,他怔怔地盯著呂老師,先是抽搐繼而嚎啕大哭著撲在呂老師身上,“老師,我錯了,您別傷心了,我改,我真的改。”后來,這位同學(xué)在呂老師愛的關(guān)注和幫扶中成功戒掉網(wǎng)癮,初中畢業(yè)以優(yōu)異成績考入平度一中。