原標(biāo)題：青島首個美國高考校內(nèi)考點落戶實驗高中(圖)

教育國際化已經(jīng)成為青島教育改革上的一道靚麗風(fēng)景,國際課程的引入對于學(xué)生綜合素質(zhì)的提升以及眼界的開闊有著重要作用。4月26日下午,美國高考ACT教學(xué)考試中心落地儀式新聞發(fā)布會在青島實驗高中新校區(qū)舉行,青島實驗高中成為美國高考ACT教學(xué)考試中心,這標(biāo)志著青島實驗高中的學(xué)生足不出戶便可在校內(nèi)參加美國高考。青島實驗高中是青島市唯一擁有此資格的高中,同時,美國高考課程資源正式成為青島實驗高中日常課程的有機(jī)組成部分,為全校師生所共享。

青島首個美國高考校內(nèi)考點落戶實驗高中。

“ACT考試中心落地青島實驗高中,是推行學(xué)校‘新人文教育’的重要環(huán)節(jié),同ACT合作開展的國際化課程為眾多學(xué)生的發(fā)展提供另外一種可能。”青島實驗高中校長孫睿表示,學(xué)校將不僅僅著眼于國內(nèi)知名大學(xué),同時也鼓勵學(xué)生將世界名校作為自己的選擇方向,成為真正具備國際化視野的人。作為島城優(yōu)質(zhì)高中,青島實驗高中一直走在倡導(dǎo)新人文教育的前列,是島城素質(zhì)教育的一張不可或缺的名片。美國高考ACT教學(xué)考試中心落戶青島實驗高中,這是高中國際教育模式的一次嶄新的嘗試,真正做到了以學(xué)生為本。據(jù)悉,學(xué)生無論是否選擇出國,都可以通過國際化教育,開闊自己的視野,發(fā)揮個人巨大潛能,成為未來世界需要的全球型人才。

新聞發(fā)布會現(xiàn)場,ACT中國區(qū)總裁Andrew　Todd先生向?qū)W生、家長全面介紹國際課程及最新大學(xué)申請形勢,同與會代表暢談銜接中西方教育為學(xué)生發(fā)展帶來的無限可能。“我們需要的學(xué)生是全面發(fā)展的,不是只會考標(biāo)準(zhǔn)化考試的學(xué)生,需要更多的同學(xué)們擁有自己的思想,在自己擅長的領(lǐng)域有所努力。”Andrew　Todd先生對高中生們提出了自己的期待。據(jù)了解,美國大學(xué)入學(xué)考試ACT誕生于1959年,是美國大學(xué)接受的大學(xué)入學(xué)考試,成績被所有美國大學(xué)認(rèn)可。2016年美國應(yīng)屆高中畢業(yè)生中,將近2/3的學(xué)生選擇了ACT考試(64%)。根據(jù)ACT官方2016年度報告統(tǒng)計,2016年共有209萬名學(xué)生參加了ACT考試,較2015年增長了8.6%,這是ACT連續(xù)12年實現(xiàn)考試人數(shù)增長。學(xué)生可以用ACT成績申請哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、麻省理工學(xué)院等全美四千多所大學(xué),以及加拿大麥吉爾大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)、澳大利亞昆士蘭大學(xué)、新南威爾士大學(xué)等頂尖的加拿大、澳大利亞的大學(xué)。

現(xiàn)場的美國國際課程公開課妙趣橫生。

來自ACT國際課程班的19名同學(xué)現(xiàn)場展示的外教公開課“學(xué)習(xí)技能課”成為整場活動的最大亮點。青島實驗高中的同學(xué)們擔(dān)任雙語主持人和現(xiàn)場翻譯,隨后,ACT國際課程班的全班同學(xué)為來賓、家長展示了一節(jié)別開生面的西式課堂。據(jù)了解,這門課程重點培養(yǎng)學(xué)生成為深度學(xué)習(xí)型人才,掌握合理規(guī)劃時間,提高效率的技能。記者在課堂上發(fā)現(xiàn),外教老師習(xí)慣于進(jìn)行啟發(fā)式的發(fā)問,讓同學(xué)們進(jìn)行個人獨立思考、展開小組討論,并回答自己的對于問題的看法,學(xué)生真正成為課堂的主人。ACT青島中心王磊主任表示,“批判性思維是國外課堂十分看重的,這批高一的學(xué)生入讀之前經(jīng)歷了嚴(yán)格的入學(xué)選拔,英文基礎(chǔ)非常不錯,有的甚至達(dá)到了高二學(xué)生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn),相信經(jīng)過外教專業(yè)的小班指導(dǎo),對學(xué)生提前了解國外的教學(xué)理念、具備國際視野以及提高學(xué)生的英語水平有多方面的幫助。”王磊說,針對2017年入學(xué)的新生將按照更高標(biāo)準(zhǔn)選拔30名學(xué)生選修ACT國際課程,更早地進(jìn)行各方面準(zhǔn)備。

文/圖　半島全媒體記者　魏海洋　報道