原標題：“無圍墻”的學校 無邊界的校園

家長可以跟老師一樣在校門口護導，還可以走進課堂聽老師講課，到學校食堂查看后廚……近來，青島市實驗小學著力打造“無圍墻”校園，每天邀請家長到學校，走進課堂、廚房、操場。他們不僅可以了解學校、老師、孩子的狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題還可以為學校提建議。

家長入校“督查”校園

昨天，島城陰雨連綿，清晨學生們陸續(xù)來到了學校。這天二年級2班學生家長孫雯和另一名家長將一起參與到學校管理當中，而他們的第一件事就是參與護導。孫雯告訴記者，護導過程中的一個細節(jié)讓她印象深刻，有名家長想要進學校為孩子送水，保安就讓家長喝一口，確保水沒有問題。“就從這個細節(jié)上就可以看出，學校的老師是負責任的。 ”孫雯說。

當天上午，她還專門去了學校在四方路上的學生午餐廚房，查看學生午餐到底是如何做出來的;到學校教學樓，走進教室聽老師講課;來到學校操場，看學生如何站隊、做操;跟老師交流，反饋自己的意見和建議。記者了解到，像孫雯一樣，每天都會有兩名家長駐校，了解學校的管理和學生的上課情況。 “家長每天走進學校‘督查’，親身體驗了學校的管理與學生的學習，更好增進了對學校的了解，與此同時對學校、老師也是一個督促。 ”市實驗小學德育主任王蔚說。

記者了解到，自今年秋季學期開始，市實驗小學就實施了一項新舉措，邀請家長常態(tài)駐校辦公，構(gòu)建“無圍墻”新樣態(tài)教育。36個教學班，每天會有來自一個班級的兩名學生家長代表駐校辦公半天。他們會佩戴著“家長義工”的工作標識。每名駐校的家長則有八個任務(wù)，也就是一次校園尋訪、一次課堂觀摩、一次食堂觀摩、一名干部對話、一頓午餐試吃、一個合理化建議、一份駐校日志、一份駐校分享。

“設(shè)立家長常態(tài)駐校日，把家長請進來，與家長真誠對話，讓家長全面深度了解學校，成為學校教育的支持者，讓我們的教育沒有圍墻，只有這樣才能更好地煥發(fā)教育活力。 ”青島市實驗小學校長梁景萱說。近兩個周的家長每日常態(tài)駐校辦公的確讓家校、老師、學生感受到了“沒有圍墻教育”的蓬勃生命力，學校的管理更加規(guī)范，學生的成長更加有力量，家長的融入更加密切，家校的合作更加融洽。

家長點贊“無圍墻”校園

“作為駐校家長參觀了干凈整潔的學校食堂，孩子們上課、課間、廣播體操，一切井然有序。老師們上課生動形象，多媒體特色教學，真切感受到了‘櫸’家同行的魅力，非常感謝學校給了這次走進校園了解校園的機會，希望孩子們繼承發(fā)揚‘櫸’人精神，我們一起努力! ”一年級1班家長孫琦說出了自己的感受，同樣也為學校的做法點贊。

家長駐校辦公，也為學校提了一些意見和建議。 “前兩天就有一名一年級家長提出，希望加強一年級學生課間操的練習，讓學生盡早掌握課間操技能。為此學校專門做了研究，通過讓學長學姐帶學弟學妹，體育教師體育課練習以及看視頻的方式，讓學生盡快掌握課間操。 ”王蔚說。

(記者 王世鋒 見習記者 吳玥琛)