近些年，不走普高教育選擇中職的學(xué)生逐漸增多。5月28日，山東省輕工工程學(xué)校舉行校園招聘會(huì)，100多家企業(yè)帶來了3600個(gè)崗位供學(xué)校800名學(xué)生選擇。記者采訪發(fā)現(xiàn)，隨著職業(yè)教育貫通培養(yǎng)、校企合作的深入，職校生就業(yè)的工資底薪也年年喊高，有企業(yè)開出7000元月薪招優(yōu)秀學(xué)生。市教育局副局長(zhǎng)王銓表示，“3+4”今年依然火爆，貫通培養(yǎng)以及校企合作正逐漸破除中職生成才難、就業(yè)難等問題。

月薪七千來搶職校生

中國(guó)石油海洋工程(青島)有限公司、上汽通用五菱青島公司、海爾集團(tuán)、海信集團(tuán)、中集集團(tuán)、青島馬士基集裝箱工業(yè)有限公司……這些做校園招聘的知名企業(yè)不是出現(xiàn)在大學(xué)院校里，而是出現(xiàn)在山東省輕工工程學(xué)校舉辦的2015年頂崗實(shí)習(xí)(就業(yè))招聘會(huì)上。28日，記者在這場(chǎng)中職學(xué)校舉辦的招聘會(huì)上看到，學(xué)校高二的學(xué)生、高三的學(xué)生以及“3+2”的學(xué)生都來了，800多個(gè)人面對(duì)的崗位數(shù)量是3600個(gè)，職校生來挑崗位。

2011級(jí)機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)生肖嘉杰是“3+2”的學(xué)生，當(dāng)天他在招聘會(huì)上投出了五份簡(jiǎn)歷。“我投的幾家企業(yè)提供的薪酬待遇都不錯(cuò)，一般實(shí)習(xí)期在3000元左右，實(shí)習(xí)期結(jié)束后能有五六千元。”肖同學(xué)說。“今年前來招聘的大型名優(yōu)企業(yè)較多，且多數(shù)是學(xué)校的長(zhǎng)期合作企業(yè)。今年參加招聘的新興產(chǎn)業(yè)、制造服務(wù)業(yè)類企業(yè)數(shù)量也在增加，如3D打印、生物科技等。”該校招聘會(huì)負(fù)責(zé)老師張老師說，今年企業(yè)提供的薪酬較往年有所提高。大多數(shù)企業(yè)的實(shí)習(xí)月薪在2200元以上，實(shí)習(xí)期結(jié)束高的可以達(dá)7000元以上，是歷年來最高的。“我們有的崗位提供的工資比本科畢業(yè)生要高，因?yàn)槠髽I(yè)比較缺有技術(shù)的金藍(lán)領(lǐng)。”一位招聘企業(yè)負(fù)責(zé)人告訴記者。

校企合作建實(shí)訓(xùn)基地

在招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，記者采訪到一位家長(zhǎng)，她是提前來學(xué)校“探班”的。“孩子是黃島三中的，今年14歲，在今年填報(bào)志愿的時(shí)候，孩子毫不猶豫地選擇了中職。”家長(zhǎng)韓愛珍告訴記者，孩子的成績(jī)?cè)谄崭呔€附近，全家在報(bào)志愿的時(shí)候一直商量，如果孩子選擇普高不一定能考上本科大學(xué)，而選擇中職的“3+2”專業(yè)則可以一步到位，孩子既學(xué)到了就業(yè)所需的技術(shù)又拿到了文憑。

怎樣才能培養(yǎng)出合格的職教人才?青島市也一直在創(chuàng)新，用這種方式改變?nèi)藗兊挠^念。深化校企合作就是其中之一。“學(xué)校一直注重校企合作，培養(yǎng)出來的學(xué)生實(shí)踐能力強(qiáng)，到達(dá)崗位后也能很快勝任工作，企業(yè)也喜歡招這樣的學(xué)生。”該校實(shí)習(xí)就業(yè)處負(fù)責(zé)人說，每年有幾十家名企與學(xué)校合作，校企共同制訂培養(yǎng)計(jì)劃，企業(yè)派技師來校上課，開設(shè)企業(yè)文化大講堂，學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。

28日當(dāng)天，山輕工再添兩家專業(yè)型3D打印公司進(jìn)行深度合作，分別為青島合創(chuàng)快速智造技術(shù)有限公司、青島三易三維技術(shù)有限公司。兩家企業(yè)均在學(xué)校建立實(shí)訓(xùn)室，協(xié)助學(xué)校開發(fā)3D打印機(jī)課程，培養(yǎng)專業(yè)的3D打印機(jī)應(yīng)用設(shè)計(jì)師。

“從去年開始我們?cè)谄髽I(yè)里面建實(shí)訓(xùn)基地，同時(shí)企業(yè)也在學(xué)校里面建實(shí)訓(xùn)基地，達(dá)到雙向溝通。”市教育局副局長(zhǎng)王銓說，生產(chǎn)性的公共實(shí)訓(xùn)基地是市教育局以政府的名義在企業(yè)里進(jìn)行建設(shè)。企業(yè)的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地不同于學(xué)校里的教學(xué)，在技術(shù)、資金以及設(shè)備先進(jìn)性上優(yōu)于學(xué)校。校企合作不僅促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)，也能促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。

3400多人報(bào)名“3+4”

今年高中招生政策規(guī)定，普高和中職的招生比是1：1。在推進(jìn)職業(yè)教育上，市教育局還將有創(chuàng)新舉措。“我們?cè)谕苿?dòng)職業(yè)教育的發(fā)展法制化，1996年我們制定了職業(yè)學(xué)校管理?xiàng)l例，今年我們準(zhǔn)備要修訂這個(gè)條例。”王銓說，該條例預(yù)計(jì)6月就能出爐，實(shí)實(shí)在在解決職業(yè)學(xué)校發(fā)展中的一些關(guān)鍵問題。

據(jù)王銓介紹，今年3+4報(bào)名人數(shù)為3400多人。不過，具體的招生計(jì)劃還未下達(dá)。今年招生計(jì)劃比去年肯定要增多，預(yù)計(jì)在470人左右。

“3+4”中職本科分段培養(yǎng)已經(jīng)在青島試點(diǎn)兩年。今年，青島“3+4”中職本科分段培養(yǎng)試點(diǎn)學(xué)校繼續(xù)擴(kuò)容，招生學(xué)校由去年的6所增加到8所。近年來由于職業(yè)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的不斷提高，就業(yè)、升學(xué)渠道的不斷拓寬，考生和家長(zhǎng)對(duì)升學(xué)志愿的填報(bào)更加理性，報(bào)考考生逐年增多。

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技工學(xué)校教師也能評(píng)正高了

本報(bào)5月28日訊(記者 張同順) 5月27日下午，全市深化中等職業(yè)學(xué)校和技工學(xué)校教師職稱制度改革試點(diǎn)工作部署會(huì)議舉行。據(jù)悉，本市將改革原中等職業(yè)學(xué)校和技工學(xué)校教師職稱體系，增設(shè)正高級(jí)職務(wù)級(jí)別。

據(jù)悉，這次深化中等職業(yè)學(xué)校和技工學(xué)校教師職稱制度改革試點(diǎn)工作的實(shí)施范圍包括本市中等職業(yè)學(xué)校(不包括已經(jīng)實(shí)施中小學(xué)教師職稱制度改革的學(xué)校)中從事職業(yè)教育教學(xué)工作并已取得教師資格的在編在崗教師;本市教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)中從事中等職業(yè)教育教學(xué)研究工作，并已取得教師資格的在編在崗教研人員;本市技師學(xué)院、高級(jí)技工學(xué)校、技術(shù)學(xué)院和技工學(xué)校中從事教育教學(xué)工作并已取得教師資格的在編在崗教師;本市職業(yè)培訓(xùn)技術(shù)教研室中專職從事教育研究工作，并已取得相應(yīng)教師資格的在編在崗教研人員等。

本市試點(diǎn)將改革原中等職業(yè)學(xué)校和技工學(xué)校教師職稱體系，增設(shè)正高級(jí)職務(wù)級(jí)別。改革后的職稱(職務(wù))分別與事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)相對(duì)應(yīng)，試點(diǎn)范圍內(nèi)的在編在崗教師按照現(xiàn)聘的職務(wù)等級(jí)，直接過渡到改革后的職稱(職務(wù))體系，統(tǒng)一辦理過渡手續(xù)。改革前已經(jīng)取得中等職業(yè)學(xué)?；蚣脊W(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格但未聘用到相應(yīng)崗位的人員，資格予以保留，待相應(yīng)崗位出現(xiàn)空缺時(shí)，可按規(guī)定程序參加競(jìng)聘上崗。