新華網(wǎng)長春6月6日電(記者李雙溪)近年來，教育部通過實(shí)施針對農(nóng)村貧困學(xué)生專項(xiàng)招生計(jì)劃，改變了萬千學(xué)子的命運(yùn)，貧困地區(qū)考生進(jìn)入國內(nèi)及省內(nèi)名校的數(shù)量逐漸增多。“破磚房、漏風(fēng)墻”擋不住寒門學(xué)子走進(jìn)名校和改變代際貧困的雄心。

貧困縣名校考生翻倍增長

國家級貧困縣吉林省通榆縣第一中學(xué)校長馬長君說，現(xiàn)在有國家針對農(nóng)村貧困地區(qū)的三種專項(xiàng)計(jì)劃，考入國家級名校的學(xué)生增加了五六倍，自己也揚(yáng)眉吐氣了。

馬長君掰著指頭說，去年考入上海交大、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、南開大學(xué)等國內(nèi)名校的有30多人，過去沒有實(shí)施專項(xiàng)招生計(jì)劃前，每年也就只有零星的四五個(gè)人能考上?，F(xiàn)在每年都有大批的考生進(jìn)入全國名校，去年全校進(jìn)入一本院校的學(xué)生就達(dá)到170多人。

馬長君介紹，以前，很多縣城高中生源流失嚴(yán)重，家庭條件好點(diǎn)的都去了市里上學(xué)，這幾年縣城高中考上名校的多了起來，很多學(xué)生又回來了。學(xué)生報(bào)考積極性也高了，過去臨近高考，不少學(xué)生直接棄考，回家務(wù)農(nóng)或者去讀職?！，F(xiàn)在都在學(xué)校認(rèn)真?zhèn)淇迹瑴?zhǔn)備沖刺名校。

專項(xiàng)計(jì)劃改變農(nóng)村貧困學(xué)子命運(yùn)

馬長君提到的三種專項(xiàng)計(jì)劃是指教育部實(shí)行的，農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃、農(nóng)村學(xué)生單獨(dú)招生、地方重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃。

去年政府工作報(bào)告提出，“貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù)再增長10%以上”。這意味著一年有30.6萬名農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)大學(xué)。

吉林省2014年首次實(shí)施了省屬地方重點(diǎn)高校錄取貧困農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃，延邊大學(xué)、長春理工大學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)、長春中醫(yī)藥大學(xué)等10所省級重點(diǎn)高校針對全省8個(gè)國家級貧困縣進(jìn)行單獨(dú)招生。省招生辦根據(jù)8個(gè)縣志愿填報(bào)情況和高考成績統(tǒng)一排序，錄取時(shí)原則上不低于招生學(xué)校所在相應(yīng)錄取批次的錄取最低控制線。由學(xué)校擇優(yōu)錄取考生，去年全省共錄取貧困農(nóng)村考生440人。

農(nóng)村貧困學(xué)生成為“熱手”生源

長春理工大學(xué)2014級學(xué)生李碩就是這一政策的受益者，家在吉林省大安市燒鍋鎮(zhèn)鄉(xiāng)四一村，父母都是農(nóng)民，只有小學(xué)文化水平。全家有1.5公頃土地，但父親腰部受傷，無法從事重體力勞動(dòng)，便把土地轉(zhuǎn)租出去，每年收入5000多元錢，母親偶爾外出打打零工。

全家的希望都寄托在李碩身上，希望他能考上大學(xué)，他也勵(lì)志當(dāng)一名工程師。去年他在貧困縣大安市(縣級市)第一中學(xué)高考，成績并不太理想，只有555分，距離他理想的長春理工大學(xué)光電信息科學(xué)與工程專業(yè)還差了30多分。后來班主任知道專項(xiàng)招生政策，讓他第一志愿就報(bào)考這個(gè)專業(yè)，結(jié)果成功錄取。

長春理工大學(xué)給予他特困助學(xué)金每學(xué)年4000元錢，并通過助學(xué)貸款繳納學(xué)費(fèi)，現(xiàn)在他已就讀一年，成績在學(xué)院名列前茅。

長春理工大學(xué)招生辦主任李全勇介紹，去年學(xué)校拿出國家級重點(diǎn)學(xué)科來招錄農(nóng)村考生，就是希望讓更多的農(nóng)村學(xué)生能夠走出貧困的代際傳遞。從實(shí)踐來看，農(nóng)村學(xué)生具有吃苦耐勞、進(jìn)取心強(qiáng)的特點(diǎn)，他們雖然在錄取時(shí)成績差一些，但是入學(xué)后很快就能趕上來。

“現(xiàn)在高校面臨的問題是貧困地區(qū)的生源緊張，全省十所省級重點(diǎn)高校錄取八個(gè)貧困縣的學(xué)生，每個(gè)縣只有一兩所高中，還有國家實(shí)施的另兩項(xiàng)計(jì)劃，等他們招完，就沒剩下多少學(xué)生了。”李全勇說。