早上小溫馨在吃喝粥，可能她想用手去抓著吃，馨爸一看見(jiàn)急忙說(shuō)：“寶寶，不要用手抓，用勺子吃。”可能馨爸的聲音大了些，小溫馨一聽(tīng)完淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)?？此凉M臉不開(kāi)心的樣子，我問(wèn)：“寶貝怎么了，爸爸是希望你注意衛(wèi)生，沒(méi)別的意思哦。”馨爸一看小溫馨不理他，有點(diǎn)小失落，湊上前來(lái)準(zhǔn)備喂她吃。可小溫馨根本不領(lǐng)情，一直拒絕馨爸的好意?？磥?lái)，小溫馨真的是生氣了!

如今的小溫馨很敏感，遇到點(diǎn)事就會(huì)流眼淚，表現(xiàn)的不開(kāi)心。比如她囔囔著要看iPad，每次訂好規(guī)則，看半小時(shí)就得收起來(lái)?？墒钱?dāng)我說(shuō)時(shí)間結(jié)束，她又鬧情緒了。還有昨天晚上馨爸在吃西瓜，她看到后也要吃。馨爸給了一塊她時(shí)，她興奮不已?？沙酝旰筮€想要，我說(shuō)：“晚上吃太多西瓜不好，爸爸也不吃了，寶寶也不能再吃了，好不好?”明明是在和她商量，可她突然嘟囔著嘴吧，紅了雙眼，滿臉委屈的看著我。我不懂，為什么現(xiàn)在的她會(huì)變得如此脆弱，一有什么不滿足就會(huì)流眼淚。她的心怎么變得像玻璃一樣易碎了呢?

可許多父母都不知道，孩子是渴望被呵護(hù)，被接納的。我發(fā)現(xiàn)并不是孩子有一顆玻璃心，而是平時(shí)我們的“無(wú)心”傷了她。想想，如果我們想要吃西瓜，想要做自己想做的事，可偏偏總有人限制我，阻止我，那么我們會(huì)開(kāi)心嗎?我們總會(huì)在無(wú)意間做一些事，說(shuō)一些話而傷害到孩子。甚至我們都不覺(jué)得自己做錯(cuò)了，相反的，還責(zé)怪孩子不聽(tīng)話，不堅(jiān)強(qiáng)!孩子的心很敏感，是玻璃做的，脆弱得不堪一擊。所以在和孩子相處的過(guò)程中，我們要反思，要注意自己的言行!

當(dāng)然面對(duì)孩子的“玻璃心”我們也要防患于未然?，F(xiàn)在的孩子一不順心就發(fā)脾氣，一語(yǔ)不合就離家出走，一有壓力就選擇自殺……所以，作為家長(zhǎng)的我們更應(yīng)該多花些時(shí)間培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的毅力。每個(gè)孩子生活成長(zhǎng)環(huán)境不一樣，個(gè)性特征也與眾不同。所以沒(méi)有完全統(tǒng)一的教育模式，各位家長(zhǎng)也只能根據(jù)孩子的行為習(xí)慣和性格特點(diǎn)尋找適合自己孩子的健康成長(zhǎng)方式。有人說(shuō)“玻璃心”的孩子是沒(méi)有未來(lái)的，可是我不這么認(rèn)為。我覺(jué)得“玻璃心”孩子也有變堅(jiān)強(qiáng)的那一天，關(guān)鍵看父母怎么做!

給孩子充足的安全感

孩子有一顆易碎的“玻璃心”那和父母的教育肯定息息相關(guān)。孩子成長(zhǎng)中所遇到的每一個(gè)難題，作為父母都得要用心去處理和解決。平時(shí)我們應(yīng)該多帶孩子出去走走，看看外面的世界，參加集體活動(dòng)。不僅可以開(kāi)闊視野，還會(huì)使孩子心情愉悅。多讓孩子發(fā)揮自己的潛能，不壓抑自己的情緒。給予孩子充足的安全感，這樣才能有助于她更好的成長(zhǎng)!有時(shí)，小溫馨看到我和馨爸為某件事?tīng)?zhēng)執(zhí)不休時(shí)也會(huì)表現(xiàn)出不安和恐懼。我想孩子的安全感都是父母給予的，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，我們就是她的整個(gè)世界。我們能給孩子最好的禮物，大概就是和睦相愛(ài)，白頭偕老。

培養(yǎng)孩子獨(dú)自解決問(wèn)題的能力

現(xiàn)在許多孩子都是給老一輩的人帶，長(zhǎng)輩對(duì)孩子過(guò)度的寵愛(ài)導(dǎo)致孩子的性格脾氣也變得暴躁易怒。加上爸爸媽媽工作忙，平時(shí)根本沒(méi)時(shí)間去管教孩子。老人對(duì)孩子的過(guò)度包容，有求必應(yīng)，更會(huì)讓孩子容易有一顆“玻璃心”。孩子許多的不良習(xí)慣都是家長(zhǎng)的處處溺愛(ài)導(dǎo)致，這種畸形的保護(hù)無(wú)形之中等于害了孩子。我和馨姥協(xié)商，當(dāng)在教育小溫馨的時(shí)候，切不可過(guò)度包容和阻擾。許多父母無(wú)法認(rèn)可老一輩的教育，總覺(jué)得是他們沒(méi)有節(jié)制的寵愛(ài)導(dǎo)致孩子養(yǎng)成許多不好的習(xí)慣。我想說(shuō)，孩子是自己的，不管我們平時(shí)多忙都要抽出時(shí)間來(lái)管教孩子。

接納孩子的負(fù)面情緒

孩子是最不會(huì)掩飾自己情緒的人，就比如小溫馨，給她吃西瓜的時(shí)候回笑得沒(méi)心沒(méi)肺;帶她出去玩的時(shí)候會(huì)樂(lè)不思蜀;陪她玩游戲時(shí)會(huì)興奮得手舞足蹈。這都是她正面的情緒，每個(gè)父母都喜歡孩子的笑容?？粗裏o(wú)憂無(wú)慮的笑著，內(nèi)心也不由自主的幸福著!而有時(shí)，小溫馨也會(huì)這樣。不讓她玩水的時(shí)候會(huì)不開(kāi)心，任性得拍打著水。因?yàn)樗幌氡蛔柚?看見(jiàn)我抱別的小孩子，她會(huì)皺眉頭表不滿。因?yàn)樵谒氖澜缋飲寢屖菍儆谒粋€(gè)人的;當(dāng)她調(diào)皮搗蛋被我數(shù)落的時(shí)候，她會(huì)低下頭躲在我懷里。因?yàn)樗ε聲?huì)失去我的愛(ài)。而這些就是她負(fù)面的情緒，當(dāng)孩子出現(xiàn)這些負(fù)面情緒時(shí)，只有接納，才能幫助她正確的去處理自己的情緒。所以，我們應(yīng)該多注意孩子的負(fù)面情緒，讓那些心理脆弱的孩子變得強(qiáng)大起來(lái)。

孩子像小樹(shù)，但不是只需要澆水施肥。沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的，多讓孩子吃吃苦，就像不經(jīng)歷風(fēng)雨的吹打，小樹(shù)怎么才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)呢?不管孩子遇到什么困難和挫折，不慌不忙，用愛(ài)和耐心伴著孩子成長(zhǎng)，在孩子的思想上加以引導(dǎo)和教育，讓孩子認(rèn)識(shí)到磕磕碰碰的人生并不可怕，無(wú)所畏懼，勇敢克服才會(huì)讓自己強(qiáng)大起來(lái)。在父母的鼓勵(lì)和陪伴下，相信“玻璃心”也會(huì)變成一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心!