7月29日，在安徽省合肥市瑤海區(qū)，雙胞胎姐妹徐安如(右)、王安意在家中展示她們收到的北京大學(xué)錄取通知書。

7月27日，安徽合肥雙胞胎姐妹徐安如、王安意雙雙拿到了北京大學(xué)的錄取通知書。姐妹倆臉上笑容綻放，唯一遺憾的，可能是兩人不在一個學(xué)院：一個是北大 光華管理學(xué)院，一個是北大醫(yī)學(xué)院。今年高考中，姐姐徐安如、妹妹王安意分別考出了理科697分和670分的成績，成為安徽唯一一對考上北大的雙胞胎。

談起對自己兩個孩子的教育，媽媽王迎春認(rèn)為，自己沒有什么特別值得說的。“家庭環(huán)境吧，孩子從小和外公外婆在一起，外婆可能對孩子的影響比較大，也擅長 教育孩子。”王迎春介紹說，自己兄弟姐妹4個從小在農(nóng)村長大，姐姐考上了浙江大學(xué)，弟弟考上了北京大學(xué)，自己和妹妹因?yàn)榧依飾l件一般，早早上了中專出來工 作。上世紀(jì)80年代的一段時間里，中專比重點(diǎn)高中還難考。在她的記憶里，父母不但重視孩子的學(xué)習(xí)，更嚴(yán)格要求孩子做人勤奮上進(jìn)、誠實(shí)善良。這不僅讓自己兄 妹4人深受影響，而且兩個雙胞胎女兒從小也是在外公外婆的照料下長大，受這種家風(fēng)的影響很深。

這位70后母親是位小學(xué)數(shù)學(xué)老師，她告 訴記者，孩子就在自己的工作單位——合肥市瑤海區(qū)大通路小學(xué)上的小學(xué)。剛上小學(xué)時，學(xué)校推進(jìn)“先學(xué)后教”的教育研究實(shí)驗(yàn)，這一教育研究行為的目的是“讓學(xué) 生做學(xué)習(xí)的主人”，具體方法是“學(xué)生先自學(xué)，老師再教學(xué)。”兩個孩子由此養(yǎng)成了自學(xué)后再上課的學(xué)習(xí)方法。這種方法一堅(jiān)持就是12年，從小學(xué)到高中，姐妹倆 一路高分“奔”向北大。

“我家兩個孩子從來不上補(bǔ)習(xí)班，”王迎春說，兩人在家把將要學(xué)的課程學(xué)習(xí)一遍，互相研究交流，確定進(jìn)度完成 后，就去玩了。姐妹倆覺得這樣學(xué)習(xí)效果好，家長也不需要插手勞神，假期還帶著她們?nèi)ヂ糜?。但是媽媽王迎春很注重一點(diǎn)，“不允許把能做對的題做錯，如果做錯 了，那就是解題能力欠缺，如果是因?yàn)榇中牡仍颍蛻?yīng)該及時糾正。”王迎春說，兩個孩子在成長中一直互相鼓勵、互相幫助，相似點(diǎn)很多，以致于“有時犯的錯 也一樣”。

小姐妹倆坦言，媽媽對她們影響很大，為培養(yǎng)她們作出了許多努力，比如讓兩姐妹養(yǎng)成了先學(xué)后玩、目標(biāo)驅(qū)動等習(xí)慣。此外，外婆也是很重要的“成長導(dǎo)師”，她讓兩姐妹意識到，做誠實(shí)善良的人很重要。此外，兩姐妹還多次提及自己的舅舅。

從懂事起她們就立志以后要考上北京大學(xué)，因?yàn)榫司司褪潜贝螽厴I(yè)的，后來又去了美國普林斯頓大學(xué)深造。

王迎春說，為兩個孩子樹立榜樣，其實(shí)是幫她們尋找目標(biāo)。后來，兩個人的奮斗“路徑”也基本和舅舅保持了一致：初中上了舅舅的母校合肥市38中，高中上了舅舅的母校合肥一中，大學(xué)也是舅舅的母校北大。

談到學(xué)習(xí)累不累，徐安如和王安意幾乎異口同聲說“不累”。由于兩人都屬早產(chǎn)，媽媽非常重視兩人的健康，因而對她們的作息時間安排得很嚴(yán)格。

“身體健康是第一位的!”王迎春說。姐妹倆初中時晚上10點(diǎn)半之前睡覺，高中時晚上不超過11點(diǎn)半睡覺，早晨6點(diǎn)半以后起床，雙休日通常安排一天補(bǔ)覺。讓兩個人覺得“累”的是，高考后，兩人比較擔(dān)心自己的夢想能否順利實(shí)現(xiàn)，所以感到“心累”。

為了放松心情陶冶情操，家人讓姐妹倆學(xué)起了二胡，兩人把二胡拉到了十級水平，經(jīng)典曲目上手就來。姐姐徐安如當(dāng)年就是憑著一把二胡走進(jìn)了合肥一中的音樂特長班。平時，閱讀文學(xué)經(jīng)典和散文雜志也是兩個人共同的愛好。

比妹妹“大10分鐘”的姐姐徐安如微笑著告訴記者，班里的同學(xué)對自己的評價是“滿滿正能量、善于傾聽”，“幫助別人解決問題能讓我覺得很快樂”。

談到學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時，王安意說，其實(shí)學(xué)習(xí)沒什么秘籍、訣竅，平時多做好知識的歸納整合，學(xué)習(xí)上掌握自己的節(jié)奏，找到學(xué)習(xí)伙伴，相互監(jiān)督、共同促進(jìn)。如今，兩 人在靜候燕園生活的同時，也對未來有了更多憧憬。徐安如打算在本科課程結(jié)束后前往國外頂尖商學(xué)院繼續(xù)深造，王安意則希望能夠在大學(xué)選修經(jīng)濟(jì)類的第二專業(yè)。