還有一天，一年一度的高考又要拉開大幕，此刻，島城38000名高考生正在進行緊張的最后沖刺。但同樣是高三畢業(yè)生，他們中的一些人卻顯得相對輕松，他們就是選擇參加“洋高考”的準留學生群體。昨日，記者采訪了4名順利通過“洋高考”拿到國外高校錄取通知書的高三畢業(yè)生，聽他們講述備考背后的艱辛和快樂。

人物1：趙心怡 錄取高校：衛(wèi)斯理大學

女生深入緬甸難民營搞調查

深入緬甸難民營做調研，回國后舉辦兩次專題展覽;成立青年公益平臺，帶領著200人把影響從青島延伸到青海;牽頭建立校內(nèi)首支女籃隊，在市級籃球賽中捧回獎杯……提起趙心怡的名字，青島2中的很多同學都會覺得耳熟，在大家認為時間最緊張的高中三年，她一次又一次完成了看似不可能的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在已經(jīng)被美國衛(wèi)斯理大學錄取的她，仍然沒有閑下來，在掌握了英語、日語兩門外語外，此刻的她一邊提前學習大學課程，一遍自學英語，積極準備著8月份將到來的留學生涯。

作為青島2中高三14班的學生，趙心怡說自己從高一下學期開始就萌生了出國留學的念頭。除了本身對英語的喜愛外，趙心怡更是從小就對國際局勢有興趣，初中時就開始有意識地閱讀相關書籍。從高一下學期開始，趙心怡開始了自己的備戰(zhàn)“洋高考”之路，兼顧學校高中課程和準備托福之余，趙心怡開始籌備自己的公益平臺。 2015年年初，趙心怡和同學創(chuàng)立了青年公益平臺“Horizon”，利用微信吸納同學去周邊城鎮(zhèn)小學支教、關注社區(qū)孤寡老人，短短半年多就吸引了200多人關注。他們的影響力也從青島周邊，一直延伸到了青海的留守兒童，不僅為那里的孩子捐助了3萬元學費，更用書信的方式，進行長期不間斷的精神交流。

去年8月份，趙心怡又做了一件特別大膽的事情，她和父親深入到中緬邊界，調研當?shù)鼐挼殡y民的真實生活。在不同的難民營之間奔波，不斷進入新的武裝力量占領區(qū)，經(jīng)過荷槍實彈戰(zhàn)士守衛(wèi)的關卡，這些都沒有阻斷她的腳步，7天時間她探訪30多個家庭，收集到了30多份意見?；貒螅w心怡把這些素材變成了影像資料，在青島2中和中國海洋大學舉行了兩次專題展覽，在學生群體里引起了小小的轟動。

人物3：張可心 錄取高校：弗吉尼亞大學

演講大會練就“全能”女生

同樣是被美國名校錄取，來自青島9中高三1班的張可心，憑借的是自己優(yōu)秀的策劃能力。在備考最辛苦的日子里，張可心把每天都安排得滿滿當當，不僅要完成理科的大題量訓練，還要背單詞學英語，準備語言考試……即使面對這樣艱巨的挑戰(zhàn)，張可心自學仍然考出了114分的托福成績。想要贏得理想大學的青睞，光有光鮮的語言成績肯定不夠，在申請高校寄出主文書時，她選擇了市場或管理方向，高中策劃的各種活動成為了她文書中最打動人的部分。

作為世界動物保護協(xié)會的成員，張可心一直致力于宣傳和身體力行地保護動物。在學校組織的校園戲劇節(jié)里，張可心還當起了導演，連續(xù)兩年獲得最佳導演。但這些實踐活動中最讓她引以為傲的，則是她發(fā)起了TEDxShinan——一個由著名非營利性機構推出的本地化演講大會，“一開始團隊里只有五個人，大家只是高中生，而這個活動又需要邀請到許多大牌的演講人。 ”她們一次次鼓足勇氣發(fā)出邀請，又一次次被拒絕，張可心后來都記不清楚到底被拒絕了多少次。

作為活動的總策劃人，張可心幾乎成為了“全能達人”。最終她的努力也得到了回報，7名演講者愿意上臺展示自己，演講的主題覆蓋了政治、經(jīng)濟、文化各個領域。還有的演講者專門從香港趕來，參加由一名小小高中生發(fā)起的活動。這次活動過后，張可心有了小小的名氣，來自全國各地的活動方主動伸出橄欖枝，邀請她作為策劃者。有了傲人的語言成績和豐富的社會實踐，張可心帶著自己的一紙文書，成功敲開了美國最好公立大學之一的弗吉尼亞大學的大門。

人物2：韓雋 錄取高校：埃默里大學

關愛老兵順利敲開“南哈佛”

來自青島58中高三6班的韓雋，早在去年12月份就已經(jīng)收到了美國埃默里大學的錄取通知書，作為一所頂尖的研究型大學，埃默里大學享有“南哈佛”的美名。要贏得美國頂尖大學的“芳心”，不僅得有成績還得有過硬的綜合水平和能力。在58中校園內(nèi)，她不僅參與合唱團，加入文學社，活躍在校刊組織中，更發(fā)起并帶領了一個關愛老兵的組織：候鳥VISI-TANT(探望者)。她告訴記者，從初中的時候她便看書了解和關注到了這段歷史，可是一直沒有時間去做，決定出國后便把這一興趣變?yōu)榱藢嶋H的行動。為了讓更多人關注老兵群體，韓雋在校園里發(fā)起了多項活動，招募更多志愿者加入自己。

單純的看望和交流，韓雋還覺得遠遠不夠，了解到老人們的需求后，她憑借著自己的能力，募集善款，幫助老人修繕房屋。在做這些的過程中，韓雋自己的心態(tài)也在悄悄發(fā)生著變化，一開始她以為對老兵的探訪與捐助只是常規(guī)的社會實踐活動，可是真正和老兵們相處之后，才讓她感覺到遠遠不止這樣。 “原來對我來說這段歷史只是幾行字，傷亡人數(shù)或許也只是些數(shù)字，可是真正交流的時候，我才意識到每個人都是活生生的人，每一個人的離開與否都有著重大的影響。 ”在她看來，這段經(jīng)歷讓她用一個新的視角去看待歷史，也堅定了她學文史類的決心，“發(fā)生過的事情，就應該記錄下來。對于老人來說，之前自己的付出被年青一代所記住，才是對他們最大的慰藉。 ”

人物4：莊逸文 錄取高校：俄亥俄州立大學

高中生獨自新加坡赴考

跟趙心怡、韓雋、張可心高中“半路”決定留學不同，莊逸文早早地就有了出國的打算，中考時沒有選擇普高就讀，莊逸文直接選擇了格蘭德學校國際部主攻英語。 “高一開始進行語言學習，高二開始參加托福考試，同時兼顧實踐和學校申請，那段時間真的很累。 ”盡管備戰(zhàn)“洋高考”的時光已經(jīng)過去，但莊逸文想來還是覺得印象深刻，傾向于大學攻讀商科的她，在申請10所高校的同時，還專門跑到一家科技企業(yè)進行實習，同時在學校里參加各種活動，鍛煉自己的領導力和團隊協(xié)作能力。

在備戰(zhàn)“洋高考”的過程中，莊逸文還多次奔赴新加坡參加各種考試。 “參加ICT考試時，因為國內(nèi)考點人太多了，我選擇了新加坡考點，一次次出去考試，現(xiàn)在想來印象深刻。 ”莊逸文說，在整個備考過程中，她覺得無論是自己出國考試，還是準備申請材料、回復各種郵件，獨立完成各種事項的自己，獲得了獨一無二的成長。 “普通高考生更多是跟著老師節(jié)奏來，我們這種申請國外學校的，從學習到申請則全部要自己掌握，這種對自制力和毅力的鍛煉，是參加國內(nèi)高考體會不到的。 ”現(xiàn)在，已經(jīng)被俄亥俄州立大學錄取的莊逸文，又開始準備大學入學考試，她的美國深造之路，才剛剛開始。