“不營利不代表不收費，也不代表就是低收費，區(qū)分營利性民辦學(xué)校和非營利性民辦學(xué)校，關(guān)鍵看學(xué)校創(chuàng)辦者有沒有參與分紅。”昨日，教育部發(fā)展規(guī)劃司司長謝煥忠也列席了全國人大常委會對于民辦教育促進法修正案(草案)(以下簡稱草案)的分組審議。在接受成都商報記者采訪時，謝煥忠介紹，在民辦教育促進法修正案正式通過后，針對營利性民辦學(xué)校的實施監(jiān)管細則也將會印發(fā)出臺。

全國1萬所民辦小學(xué)初中 營利性的學(xué)校占不到10%

謝煥忠表示，目前草案明確營利性民辦學(xué)校的準入領(lǐng)域，就是不得設(shè)立義務(wù)教育階段的民辦學(xué)校，其他階段允許舉辦營利性學(xué)校。這主要是考慮和尊重我國營利性民辦學(xué)校的實際情況，也充分借鑒了其他國家的經(jīng)驗。從國際上看，大多數(shù)國家在基礎(chǔ)教育階段不允許舉辦營利性學(xué)校。高等教育階段，舉辦營利性學(xué)校，也是以職業(yè)教育為準，但對舉辦營利性培訓(xùn)機構(gòu)并沒有太多限制。這一條的規(guī)定，主要是因為義務(wù)教育階段具有特殊性，要體現(xiàn)國家的責(zé)任，公民的義務(wù)。而公眾對于義務(wù)教育免費有極高認同度。

謝煥忠還提到，目前按照2015年度的統(tǒng)計，我國16.3萬所民辦學(xué)校中，大約有1萬所民辦小學(xué)和初中，即義務(wù)教育階段的民辦學(xué)校占到民辦學(xué)校的6%左右，這個數(shù)量相對較少。在這1萬所民辦小學(xué)和初中里，絕大多數(shù)都是非營利性的學(xué)校，提出營利要求和回報的學(xué)校不到10%，約為1000所。這個數(shù)量并不大，這些學(xué)校之后都可以選擇轉(zhuǎn)為非營利性質(zhì)。即使這些學(xué)校有的要退出，公立學(xué)校接管學(xué)生也沒問題。

“要對社會公平，那對于民辦學(xué)校有針對性的支持，如果不分營利和非營利性質(zhì)，國家的財政支持就無法進入。”

營利性學(xué)校區(qū)分

關(guān)鍵看創(chuàng)辦者是否分紅

謝煥忠還提到，目前社會上有人認為高價學(xué)?；蛘哔F族學(xué)校等同營利性學(xué)校，這種認識并不準確。收費高不一定就是營利性。收費比較高的學(xué)校，會高薪聘請很好的老師，學(xué)費收得高，但是支出也會很高。這些學(xué)校的開支和耗費都比較大。“非營利性不等于不收費或者低收費。”

謝煥忠表示，區(qū)分營利性民辦學(xué)校和非營利性民辦學(xué)校的關(guān)鍵，是看學(xué)校創(chuàng)辦者是否分紅，分紅就是營利，不分紅把經(jīng)費用于教育發(fā)展就是非營利。目前，針對營利性民辦學(xué)校的實施監(jiān)管細則等配套文件已經(jīng)起草，會明確規(guī)定財務(wù)制度、信息公開等方面的要求。民辦教育促進法修正案正式通過之后，相應(yīng)的配套文件就會印發(fā)。

辦學(xué)者說

民辦學(xué)校學(xué)費十多萬也是非營利

營利性學(xué)校與非營利性學(xué)校界定的標準是什么?按照《中華人民共和國教育法》規(guī)定，“任何組織和個人不得以營利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機構(gòu)”。因此所有的民辦學(xué)校，辦學(xué)種類均為非營利性。昨日，成都商報記者尋訪到一所一年學(xué)費為十多萬的國際民辦學(xué)校，試圖解讀為何高學(xué)費不能代表學(xué)校的性質(zhì)為營利性。

成都愛思瑟國際學(xué)校中方校長蔣益表示：愛思瑟是一所非營利性民辦國際學(xué)校，每年的學(xué)費與成都片區(qū)內(nèi)大多數(shù)國際學(xué)校持平，都是十多萬。高收費的背后是高成本，小班化教學(xué)的教學(xué)成本，孩子們每年兩次的游學(xué)等項目均是涵蓋在學(xué)費之內(nèi)的。

蔣益介紹，真正界定是否營利性的標準是校方辦學(xué)結(jié)余的用途。要看投資者是否從投資行為中獲得回報，有回報會被認定為營利性，不獲得回報會被認定為非營利性。