原標題：青島市人大代表林詩紅:設獎學金鼓勵中小學生創(chuàng)新

市人大代表、嶗山三中特級教師林詩紅關注島城教育,一口氣提了兩個與之相關的建議。她希望島城能夠及早建立獎學金項目,為中小學優(yōu)秀人才提供保障和激勵,也希望關注幼兒園班主任的崗位津貼,更好地調動幼兒園班主任工作的積極性。

在市人大代表林詩紅看來,從小培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才已成為全世界的共識,設立科學合理的普通中小學評價體系并配以合適的激勵機制,將為普通中小學的優(yōu)秀人才提供充分發(fā)展的保障。

“近年來,隨著大學自主招生人數的增加和范圍的擴大,很多大學對拔尖創(chuàng)新人才的選拔有了前所未有的重視,如清華大學的‘領軍人才’選拔;復旦大學的‘博雅杯’比賽;中國傳媒大學的‘創(chuàng)新拔尖人才’選拔等,這無疑增強了拔尖創(chuàng)新人才從娃娃抓起的迫切性。”林詩紅說,青島作為新一線城市,理應在深化教育改革方面邁出更大更堅實的步伐。

林詩紅認為,政府在提升國民財富持續(xù)增長能力的同時,應高度重視拔尖創(chuàng)新人才的選拔與培養(yǎng),努力通過多元渠道識別拔尖創(chuàng)新人才,并通過多元激勵機制來培養(yǎng)拔尖人才,保障優(yōu)秀人才的順利求學與充分發(fā)展,使優(yōu)秀人才在中小學階段就得到關注與肯定,并奠定既廣泛又深厚的知識基礎與能力基礎,為其終身學習與貢獻社會做好充分準備。她認為,獎學金應是政府、學校、社會團體以及個人給予按照一定標準與程序選拔出的優(yōu)秀學生的獎金,其目的在于調動學生的學習積極性,構建良好的學習氛圍,為優(yōu)秀學生提供經濟保障,提升教育質量,進而培養(yǎng)符合現代社會需要的高素質人才。獎學金應是獎勵“學生”優(yōu)秀,而不是獎勵“學習”優(yōu)秀。獎學金制度一旦建立,將為中小學優(yōu)秀人才提供優(yōu)秀保障和外在激勵,將對培養(yǎng)創(chuàng)新拔尖人才產生巨大的推動作用。

同時,林詩紅還關注到幼兒園班主任的崗位津貼。她認為,目前,青島公辦幼兒園按照標準每班配備兩教一保,其中一名教師兼任班主任,一名教師為配班教師。幼兒園教師工作量大,教育對象年齡小,教師沒有寒暑假,而且沒有班主任補貼,教師工作壓力很大。雖然學前教育越來越受重視,但與中小學相比仍有很大差距。2013年起,中小學班主任都已享受班主任崗位津貼,但幼兒園班主任的工作一直沒有得到認可,也沒有享受崗位津貼。為更好地調動幼兒園班主任工作的積極性,提高保教質量,她建議為幼兒園班主任發(fā)放崗位津貼。

半島全媒體記者　李曉哲　婁花　徐杰　報道