邢偉超展示自己捏制的泥人。

相信很多人都有捏泥巴的童年記憶，在即墨移風(fēng)店鎮(zhèn)有一位名叫邢偉超的15歲少年，他不愛打電腦游戲、不愛看偶像電視劇，唯一的愛好就是捏泥巴。據(jù)悉，邢偉超從4歲開始喜歡上玩泥巴之后，越來越癡迷，每天放學(xué)回家都要捏到半夜，在他的雙手下，農(nóng)田中的普通泥巴被捏成了一個(gè)個(gè)栩栩如生的卡通形象，成了當(dāng)?shù)剡h(yuǎn)近聞名的小名人。在邢偉超的啟發(fā)下，其所在中學(xué)還專門開設(shè)了泥塑興趣課。

這“泥娃娃”捏得不簡(jiǎn)單

10月31日，記者在移風(fēng)中學(xué)見到了邢偉超，邢偉超今年15歲，在移風(fēng)中學(xué)讀八年級(jí)三班，交談中，他給人的感覺是一個(gè)性格內(nèi)向的小男孩，不太愛與人交流。在學(xué)校的美術(shù)室內(nèi)，擺放著各式各樣的泥人作品，其中邢偉超捏的泥人格外引人注目，有兇猛的麒麟怪獸、手握日月懸在空中的神仙、拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的龍人 、身背槍炮的機(jī)甲獸……個(gè)個(gè)都是栩栩如生、惟妙惟肖，捏制得十分精細(xì)。

在老師眼中，邢偉超不算是一名好學(xué)生，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績(jī)并不理想，但是說起他捏泥人的手藝，個(gè)個(gè)都會(huì)伸出大拇指。據(jù)邢偉超介紹，最初自己也只是捏一些簡(jiǎn)單的泥人造型，后來嘗試捏制“數(shù)碼寶貝”、“神奇寶貝”等動(dòng)畫片上的怪獸造型，現(xiàn)在自己更喜歡捏制一些自己想象出的“超級(jí)英雄”。沒事的時(shí)候，邢偉超就會(huì)將自己想象出的人物造型繪畫到紙上，放學(xué)一回家就拿起泥巴開始捏制，一個(gè)星期下來，最少要捏制10多個(gè)不重樣的泥人。

四歲開始癡迷于玩泥巴

對(duì)于兒子捏泥巴的這一喜好，邢偉超的父親邢文清并不支持，“孩子玩泥巴到了癡迷的地步，夏天大熱天，他蹲在院子里一玩就是一天，頭上全是汗水也不顧。”邢文清說，因?yàn)橥婺喟?，家里天天被弄得臟兮兮的，隔一天就能掃出一大盆泥巴，為此孩子沒少挨揍 ，但就是不聽。“晚上放學(xué)回家守著一堆泥巴，一玩就玩到11點(diǎn)多。”邢文清告訴記者，讓自己感覺無奈的是，為了不讓大人發(fā)現(xiàn)，孩子甚至大半夜跑到床底下，圍上床罩，戴著頭燈偷偷玩泥巴，后來有一次被他母親看到挨了一頓狠揍。

學(xué)校專門開設(shè)泥塑興趣課

眼下，邢偉超已經(jīng)成了當(dāng)?shù)氐男∶?，而他捏制的泥人也成了搶手貨，不光身邊的小伙伴搶著收藏，連身邊的大人都會(huì)討要幾個(gè)擺在家中。邢文清告訴記者，孩子管也管不聽，現(xiàn)在自己也已經(jīng)慢慢接受他的這個(gè)愛好，為了支持孩子做出更好的作品，自己打算為他購(gòu)買一些專門制陶的好泥土。

“難得孩子會(huì)如此熱愛，我們也經(jīng)常鼓勵(lì)他，希望將來能成為這方面的專業(yè)藝術(shù)家。”移風(fēng)中學(xué)美術(shù)老師劉澤君告訴記者，受邢偉超的啟發(fā)，學(xué)校專門開設(shè)了泥塑興趣課，將泥巴搬進(jìn)了課堂，沒想到效果非常好，孩子們的積極性極高，不但鍛煉了大家的想象力和動(dòng)手能力，還讓孩子的學(xué)習(xí)熱情提高。

采訪中，邢偉超一直話不多，但記者問他為什么會(huì)如此癡迷時(shí)，他告訴記者，通過泥巴，自己能將心中的想象變成現(xiàn)實(shí)，自己十分享受這種感覺。邢偉超還告訴記者，泥塑就是自己的全部，是自己的夢(mèng)想，希望將來能去一所專業(yè)的學(xué)校接受專業(yè)學(xué)習(xí)。

文/圖 記者 紀(jì)尚昆