國家衛(wèi)計(jì)委公布的《中國家庭發(fā)展報(bào)告2015》中，父母雙方共同照料兒童日常生活的只占7.5%，共同教育的只占11.7%。家庭教育中，到底爸爸去哪兒了?記者昨日從市衛(wèi)計(jì)委獲悉，“好爸爸家庭計(jì)劃”青島及公益服務(wù)基地追蹤了200個(gè)家庭發(fā)現(xiàn)，有半數(shù)的爸爸們在家庭生活中缺位，爸爸的缺位會讓母親去填補(bǔ)，這是錯(cuò)位與顛倒甚至?xí)霈F(xiàn)不恰當(dāng)?shù)?lsquo;嚴(yán)母慈父’格局，使孩子的發(fā)展偏離正常軌道、甚至心靈扭曲。 8月8日中國爸爸節(jié)，記者對150位70后、80后爸爸們進(jìn)行調(diào)查，爸爸到底去哪兒了。 青島晚報(bào) 掌上青島 青網(wǎng) 記者 于波

發(fā)布

半數(shù)家庭爸爸“不在崗”

考慮到大多數(shù)家庭中爸爸缺位，今年全國“好爸爸家庭計(jì)劃”在青島專門設(shè)立基地。記者昨日從市衛(wèi)計(jì)委獲悉，從“好爸爸家庭計(jì)劃”青島及公益服務(wù)基地追蹤了200個(gè)家庭中，孩子們從2歲至16歲不等，陪著孩子上親子課、興趣班、家長會的以媽媽、老人居多，一半的家庭中爸爸處于缺位的狀態(tài)。在一些親子課堂中，一半以上的爸爸無法到場的情況已經(jīng)非常常見了，通常是爺爺奶奶等隔輩親屬全程陪同。

在四方小學(xué)，這種父親缺位的情況也很常見。 “來參加家長會的家長中，能來一成的爸爸就不錯(cuò)了，而在其他的學(xué)?；顒?dòng)中，爸爸們能來參加的就更少了。 ”四方小學(xué)副校長韓春艷說道。浮山后一家親子機(jī)構(gòu)的李老師也深有感觸，班上的孩子從3歲至5歲不等，每周都會安排不同的課程，現(xiàn)在面臨的情況是，在微信、QQ群通知的時(shí)候，家長們都非常活躍報(bào)名參加，可是到上課的時(shí)候，爸爸媽媽最多只來一個(gè)。

調(diào)查

70后80后正忙著打拼

記者專門發(fā)起了關(guān)于爸爸去哪兒的調(diào)查，對70后、80后的150位爸爸們做了調(diào)查問卷。為何缺席孩子的各項(xiàng)活動(dòng)，爸爸們也有話說，其中61%的爸爸們說自己工作忙，無暇顧及孩子;34%的人將原因歸咎為回家晚或少，沒時(shí)間參與互動(dòng);而5%的爸爸們認(rèn)為教育媽媽的事。

全國科學(xué)育兒示范基地青島負(fù)責(zé)人孟總介紹，根據(jù)近年來和很多家庭接觸的情況，目前來看80后、90后的爸爸開始增多，初為人父的他們理念更超前，但同樣也面臨著很大的難題，那就是事業(yè)正處于上升期，工作上忙著打拼是他們總體的狀態(tài)，比如出差、應(yīng)酬非常多，導(dǎo)致沒有辦法把生活的中心放在孩子身上，而現(xiàn)在也沒有一個(gè)辦法能解決這一矛盾。 “其實(shí)爸爸對孩子的陪伴應(yīng)當(dāng)從妻子懷孕時(shí)開始，爸爸的胎教至關(guān)重要，有研究爸爸經(jīng)常和胎兒溝通，可以減少其出生后抑郁的幾率。 ”相比而言，70后的爸爸參加親子次數(shù)最多，由于孩子普遍都上小學(xué)面臨的問題更多。

孩子成長過程中如果缺乏父愛會讓孩子變得懦弱，更嚴(yán)重還會導(dǎo)致“父愛缺乏綜合征”。市精神衛(wèi)生中心知名心理專家景艷玲介紹，患有此癥的男孩主要特點(diǎn)有：過分怕羞、情緒沮喪、自暴自棄、不求上進(jìn)、少言寡語、不愛集體、厭惡交友、急躁沖動(dòng)、喜怒無常、害怕失敗、感情冷漠，嚴(yán)重的還可能上學(xué)逃課、早戀、離家出走、偷盜、甚至喜好使用暴力。爸爸的缺失破壞了正確的家庭結(jié)構(gòu)和關(guān)系，使得孩子缺少了性別的模板，導(dǎo)致性別荷爾蒙混亂。心理學(xué)的專家認(rèn)為，這也是當(dāng)前社會上越來越多地出現(xiàn)所謂 “第三性”的一大原因。

措施

媽媽放手讓爸爸嘗試

“好爸爸家庭計(jì)劃”青島公益服務(wù)基地負(fù)責(zé)人凱瑟琳介紹，其實(shí)讓父愛回來，并不是爸爸一個(gè)人的事情，媽媽也很關(guān)鍵。最近就有一位6歲男孩的媽媽覺得很委屈，她一個(gè)人帶孩子特別累，埋怨丈夫忙于工作不來幫忙。 “我就把他們一家三口叫來，建議不妨給媽媽放個(gè)假，讓爸爸去試著帶孩子，讓他體會一把，也增加和孩子的感情。 ”凱瑟琳告訴記者，起初和親子類節(jié)目中的媽媽一樣，她對爸爸一百個(gè)不放心，后來經(jīng)過反復(fù)的疏導(dǎo)和勸說，給爸爸和兒子更多獨(dú)處的時(shí)間，兩個(gè)月過后她才發(fā)現(xiàn)原來兒子和爸爸這么聊得來。最近，凱瑟琳還組織爸爸們帶著孩子爬浮山，大手拉小手的樣子特別溫馨，效果也非常好。

除此之外，像《爸爸去哪兒》節(jié)目中一樣，凱瑟琳建議不妨讓媽媽們放手，讓爸爸們單獨(dú)帶著孩子多進(jìn)行戶外活動(dòng)，比如爬山、旅游等，在這個(gè)過程中粗枝大葉的爸爸們沒準(zhǔn)會給孩子別樣的感觸，他們那種勇敢和在戶外善于觀察的能力也會感染孩子。如果實(shí)在沒時(shí)間的話，爸爸們也要盡量抓住平時(shí)的休息時(shí)間，努力和孩子套套近乎。

中國爸爸節(jié)的由來

1945年8月8日，中國抗戰(zhàn)勝利的曙光已經(jīng)悄然來臨，上海的有志之士為了紀(jì)念在戰(zhàn)爭中為國捐軀的爸爸們，特地提出父親節(jié)的構(gòu)想。于是上海文人所發(fā)起了慶祝父親節(jié)的活動(dòng)，市民立即響應(yīng)，熱烈舉行慶祝活動(dòng)，覺得慶祝父親節(jié)非常有必要和有意義?？谷諔?zhàn)爭勝利后，上海市各界名流紳士，聯(lián)名請上海市政府轉(zhuǎn)呈中央政府，定“爸爸”諧音的八月八日為父親節(jié)，當(dāng)時(shí)的中央政府對這份請求十分重視，特地開會討論，最后通過，定每年的八月八日是中國的父親節(jié)。就這樣，八月八日就被當(dāng)時(shí)的中央政府訂為爸爸們的專屬節(jié)日。