“每條金魚看上去都差不多，魚又是活動的，教室和大廳的光線又不太一樣，4歲的孩子要辨認出來挺不可思議的。”旁邊不少送孩子上學(xué)的家長議論開來。而蔓蔓低著頭，目不轉(zhuǎn)睛地觀察一條條金魚。

第一排15尾金魚觀察完后，她提出幾個疑似的杯子。觀察到第二排19號金魚時，她花了1分鐘左右?？吹?4號金魚時，她又停了下來。蔓蔓仔細觀察19號和24號，然后站起來說：“就是24號。”此時，計時定格為9分21秒。如何辨認出這條金魚的呢?重慶晚報記者問蔓蔓。她歪著腦袋說：“它們就是長得不一樣，每一個都不一樣呀。”

蔓蔓心目中的偶像是她外公。去年媒體報道了老周識別人民幣的本事后，蔓蔓就覺得外公很了不起，但她多看了外公的幾次表演后，居然說她也能做到。黃潔指著家里的一口魚缸說：“以前這口魚缸養(yǎng)了上百條小金魚，蔓蔓經(jīng)常一動不動地看金魚玩。”黃潔說，今年11月她將帶著蔓蔓參加第二屆重慶超級腦力邀請賽，她要把教育蔓蔓的心得和更多家長分享。