近日，省政府辦公廳出臺了《關(guān)于進一步加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)有關(guān)問題的意見》，從確定中小學(xué)教職工編制配備標(biāo)準(zhǔn)、提高中小學(xué)高級和中級教師崗位設(shè)置比例、提高課時量在績效工資分配中的權(quán)重、政府購買服務(wù)解決學(xué)科教師短缺等多個方面，對未來2年的中小學(xué)教師隊伍建設(shè)工作進行了明確。

特殊情況可按不超5%增編

意見中要求完善中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)，對于中小學(xué)年級學(xué)生數(shù)達到標(biāo)準(zhǔn)班額數(shù)的，按照高中教職工與學(xué)生1∶12.5、初中教職工與學(xué)生1∶13.5、小學(xué)教職工與學(xué)生1∶19的比例配備教師。年級學(xué)生數(shù)達不到標(biāo)準(zhǔn)班額數(shù)的，小學(xué)按照年級(教學(xué)班)配備2.4名、初中按照年級(教學(xué)班)配備3.7名教職工的標(biāo)準(zhǔn)核定編制。承擔(dān)示范、實驗、雙語教學(xué)任務(wù)的中小學(xué)，舉辦民族教學(xué)班或有寄宿學(xué)生的中小學(xué)，安排教師脫產(chǎn)進修、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備達到一定規(guī)模的中小學(xué)，承擔(dān)教學(xué)點管理任務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，以及育齡女教師較多的中小學(xué)，可按不超過教職工總量5%的比例增加教師編制。

同時，意見中還明確強調(diào)，要嚴(yán)格控制學(xué)校專職管理人員、教學(xué)輔助人員和工勤人員占教職工的比例，高中一般不超過15%、初中一般不超過12%、小學(xué)一般不超過9%。

農(nóng)村學(xué)區(qū)設(shè)立特級教師崗

以往特級教師等名師資源多集中在城市，為了縮小城鄉(xiāng)教育差距，體現(xiàn)教育公平性。省辦公廳計劃在全省范圍內(nèi)實施農(nóng)村學(xué)校特級教師崗位計劃，以農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)區(qū)為單位，每個學(xué)區(qū)設(shè)立1個特級教師崗位，實行任期制。面向縣域內(nèi)中小學(xué)教師公開競聘，聘期內(nèi)享受特級教師補貼待遇。

對一線教師而言，此次出臺的意見還提到他們最關(guān)心的高級、中級教師崗位比例問題。意見要求提高中小學(xué)高級和中級教師崗位設(shè)置比例，根據(jù)我省中小學(xué)教師隊伍現(xiàn)狀，適當(dāng)調(diào)整完善中小學(xué)崗位設(shè)置結(jié)構(gòu)比例指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)。在現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，中學(xué)高級和中級崗位比例設(shè)置上限分別提高5個百分點，小學(xué)高級和中級崗位比例設(shè)置上限分別提高7個百分點。縣級教育行政部門在分配專業(yè)技術(shù)中高級崗位時，要向農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校傾斜。

小學(xué)老師每周最低12節(jié)課

此次出臺的意見中還制定了課時量的標(biāo)準(zhǔn)，要求到2016年年底前，縣級教育行政部門指導(dǎo)中小學(xué)制定和細(xì)化不同教師崗位課時量標(biāo)準(zhǔn)(包括兼職人員)。在制定中小學(xué)教師課時量標(biāo)準(zhǔn)，要綜合考慮課程的難度、備課時間長短、作業(yè)批改量、教學(xué)班級和學(xué)生數(shù)量等因素確定。其中不同學(xué)科每周最低課時量依次為：小學(xué)一般不低于12-18節(jié)、初中不低于10-16節(jié)、高中不低于10-14節(jié)。

班主任工作量按教師標(biāo)準(zhǔn)課時量的一半計入。走教、任教多學(xué)科教師課時量應(yīng)予以適當(dāng)照顧。教師兼職管理工作的，課時量不得低于標(biāo)準(zhǔn)的三分之二。在中小學(xué)內(nèi)部考核中，允許學(xué)校自主確定獎勵性績效工資的分配方式和辦法。其中獎勵性績效工資主要體現(xiàn)工作量和實際貢獻等因素，意見要求進一步提高課時量在績效工資分配中的權(quán)重。

青島晚報/掌上青島/青網(wǎng) 記者 王曉雨