沽河中心中學(xué)鳥瞰圖。

近日,青島市公布了2016年重點(diǎn)改造的100所農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校。其中,包括萊西市20所中小學(xué)校。據(jù)了解,農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造工作已經(jīng)列入2016年青島市對區(qū)市科學(xué)發(fā)展綜合考核的內(nèi)容和市辦實(shí)事。為確保按期完成各項(xiàng)改造任務(wù),進(jìn)一步改善農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件,推進(jìn)全市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,讓農(nóng)村孩子享受到優(yōu)質(zhì)教育資源,萊西市將從校舍和運(yùn)動(dòng)場地改造、學(xué)校餐廳宿舍廁所等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程、教學(xué)設(shè)施設(shè)備更新配備工程、中小學(xué)教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)工程等項(xiàng)目著手實(shí)施具體項(xiàng)目。

重點(diǎn)改造20所薄弱學(xué)校

根據(jù)青島市教育局等7部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于全面改善我市農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件的實(shí)施意見》,青島市2016年重點(diǎn)改造的農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校共有100所。萊西市姜山鎮(zhèn)中心中學(xué)、中心小學(xué),店埠鎮(zhèn)中心中學(xué)、中心小學(xué),沽河辦事處中心中學(xué)、西楊小學(xué),院上鎮(zhèn)中心小學(xué)、武備小學(xué),望城辦事處興華學(xué)校、馮北小學(xué),城北中學(xué),城南小學(xué),夏格莊鎮(zhèn)劉家疃小學(xué)、中心小學(xué),蘇州路小學(xué),經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心中學(xué),北京路小學(xué),日莊鎮(zhèn)中心中學(xué),河頭店鎮(zhèn)中心中學(xué),馬連莊鎮(zhèn)中心中學(xué)等中小學(xué)為其中重點(diǎn)改造的20所農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校。

據(jù)了解,萊西市改善農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件,主要包括校舍和運(yùn)動(dòng)場地改造、學(xué)校餐廳宿舍廁所等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程、教學(xué)設(shè)施設(shè)備更新配備工程、中小學(xué)教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)工程等項(xiàng)目。比如,為了進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,將全面推進(jìn)校舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),校舍面積和功能滿足教學(xué)正常需要,達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。教室堅(jiān)固、適用、通風(fēng),自然采光、室內(nèi)照明、黑板材料、課桌凳等符合標(biāo)準(zhǔn)要求。加強(qiáng)教學(xué)儀器設(shè)備和音體美器材配備,配備適合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的圖書,達(dá)到基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)學(xué)校地理?xiàng)l件和農(nóng)村體育特點(diǎn),加強(qiáng)體育設(shè)施配備,運(yùn)動(dòng)器械場所符合標(biāo)準(zhǔn)等。生活條件方面,將加強(qiáng)學(xué)校廁所改造,消除旱廁,廁位達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。有用餐需求的學(xué)校要建設(shè)學(xué)生食堂、餐廳。設(shè)置開水房或安裝飲水設(shè)施。寄宿制學(xué)校保障寄宿學(xué)生每人1個(gè)床位,逐步配備必要的洗浴設(shè)施等。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),結(jié)對幫扶

義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展離不開教師隊(duì)伍的建設(shè)。為此,2016年,在改造農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校的過程中,萊西市將抓好村小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè),充分利用中小學(xué)教師機(jī)動(dòng)編制政策,加強(qiáng)英語、科學(xué)、信息、音樂、體育、美術(shù)、心理健康等緊缺學(xué)科教師的配備。統(tǒng)籌村小學(xué)課程和教師安排,保障教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教師教育改革,各級教師培訓(xùn)工程向農(nóng)村義務(wù)教育教師、校長傾斜,為鎮(zhèn)以下村小學(xué)培養(yǎng)“全科教師”。同時(shí),加強(qiáng)農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房或教師公寓建設(shè)優(yōu)先滿足支教教師、村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)教師的需要,鼓勵(lì)和吸引優(yōu)秀教師到農(nóng)村學(xué)校任教。并適當(dāng)調(diào)整農(nóng)村、偏遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)和薄弱中小學(xué)教師中高級職稱崗位,完善農(nóng)村中小學(xué)教師崗位津貼制度,逐步提高農(nóng)村中小學(xué)教師崗位津貼補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。落實(shí)農(nóng)村教師工資待遇,提高農(nóng)村教師績效工資水平。

此外,還將提高學(xué)校教育信息化水平,落實(shí)“互聯(lián)網(wǎng)+”重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目,穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字教育資源、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè),消除數(shù)字教育資源覆蓋盲區(qū)。加強(qiáng)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn),推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合,以教育信息化促進(jìn)中小學(xué)教育教學(xué)方式、評價(jià)方式、管理方式改革。充分利用教育信息化手段,建立健全同步課堂、網(wǎng)絡(luò)教研和結(jié)對幫扶等帶動(dòng)農(nóng)村薄弱學(xué)校的措施。

明年整改薄弱學(xué)校辦學(xué)條件

根據(jù)萊西市全面改善農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件安排,還將努力解決學(xué)校大班額問題。統(tǒng)籌考慮城鎮(zhèn)化進(jìn)程中城鄉(xiāng)人口流動(dòng)、學(xué)齡人口變化趨勢以及當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境及交通狀況,科學(xué)規(guī)劃學(xué)校布局,通過新建、擴(kuò)建、改建等措施,逐步解決大班額問題。通過學(xué)校聯(lián)盟、集團(tuán)化辦學(xué)、義務(wù)教育學(xué)校校長和教師定期交流等方式擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,合理分流學(xué)生。實(shí)施大額班監(jiān)測和公示制度,對大班額現(xiàn)象嚴(yán)重的學(xué)校,要限制其招生人數(shù)。

到2017年,將確保農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校校舍、教室、專用教室、運(yùn)動(dòng)場、桌椅、圖書、實(shí)驗(yàn)儀器、音體美器材等教學(xué)設(shè)施滿足正常教學(xué)需要;學(xué)校宿舍、床位、廁所、食堂、飲水等生活設(shè)施滿足正常生活需要;在逐步消除大班額教學(xué)的基礎(chǔ)上,逐步實(shí)現(xiàn)小班化教育;教師配置趨于合理,數(shù)量、素質(zhì)和結(jié)構(gòu)適應(yīng)教育教學(xué)需要;教育信息化水平進(jìn)一步提升;全市農(nóng)村所有義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件得到整體改善,教育資源配置進(jìn)一步優(yōu)化。

文/圖本報(bào)記者孫澳麗