本周，全國(guó)各地2016年高考成績(jī)即將陸續(xù)公布。成績(jī)是否理想，能否離夢(mèng)想中的大學(xué)更進(jìn)一步，分?jǐn)?shù)揭曉的那一刻值得期待，也讓人緊張。不過(guò)，各地的高考成績(jī)查詢時(shí)間并不一致，像吉林、四川等地將在22日率先公布高考成績(jī)，而湖南、青海、西藏的考生則要耐心地等到26日才能進(jìn)行成績(jī)查詢。北京、上海盡管同樣是在23日公布成績(jī)，查詢時(shí)間卻分別安排在中午12時(shí)和晚20時(shí)。

以下是全國(guó)各地2016年高考成績(jī)查詢時(shí)間匯總

注：由于各方面情況不斷變化，以上內(nèi)容僅供參考，請(qǐng)以本省市招辦發(fā)布的最新信息為準(zhǔn)

高考志愿填報(bào)技巧

志愿填報(bào)勿扎堆

因?yàn)楦鞲咝５匿浫》謹(jǐn)?shù)線必須等到所有考生志愿填報(bào)后才能確定，所以考生要想知道他所報(bào)考的學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，只能等到高校招生投檔的當(dāng)天才能知曉。因此，對(duì)于自己填報(bào)的大學(xué)究竟多少人報(bào)考，提檔線分別是多少，考生難以把握。由于知己不知彼，也造成了考后知分填報(bào)志愿更容易出現(xiàn)志愿扎堆的現(xiàn)象。

針對(duì)以上情況，考生在知分報(bào)志愿時(shí)，應(yīng)面向全國(guó)高校，不能只把眼睛盯著大城市、家門口的院校和熱門專業(yè)。

如何減少志愿填報(bào)“撞車”?

一是考生應(yīng)量體裁衣，根據(jù)自己高考成績(jī)(或平時(shí)成績(jī)、模擬成績(jī))的位次，對(duì)照往年各學(xué)校專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)情況、位次情況;

二是注意填報(bào)時(shí)留有余地;注意體檢結(jié)果，避開限報(bào)專業(yè);

三是特別注意有的學(xué)校招生“大小年”現(xiàn)象，詳細(xì)分析近年錄取資料;

四是注意預(yù)報(bào)志愿后，考區(qū)、中學(xué)反饋的信息，如果出現(xiàn)扎堆現(xiàn)象，需要調(diào)整所報(bào)志愿。

在準(zhǔn)確性上下功夫

在知分、知線、知位的情況下，考生容易片面地將自己的分?jǐn)?shù)與去年學(xué)校的最低分?jǐn)?shù)進(jìn)行比對(duì)。專家指出，考生在知分報(bào)志愿時(shí)，要盡量在“準(zhǔn)確”上下工夫。

北京語(yǔ)言大學(xué)招辦主任林方介紹，所謂“準(zhǔn)確定位”，包含兩個(gè)層面的意思：

一是對(duì)自己的準(zhǔn)確定位，是對(duì)自己的分?jǐn)?shù)的準(zhǔn)確定位，也是對(duì)自己性格和特長(zhǎng)的準(zhǔn)確定位;

二是對(duì)自己所報(bào)考院校與專業(yè)的準(zhǔn)確定位。

考生要了解近三年高招信息，掌握各所高校在本省近三年的提檔線、錄取比例、地區(qū)的位置，以及自己在全省的排名、位次等信息，并將自己的分?jǐn)?shù)進(jìn)行比照。

從歷年的錄取結(jié)果來(lái)看，第一志愿是決定考生能否錄取的關(guān)鍵，因此，考生在填報(bào)第一志愿時(shí)，要盡量使志愿與自己的位置相靠近。

如何為志愿填報(bào)做好充分的準(zhǔn)備工作?

一是搜集院校資料，了解招生政策，熟悉有關(guān)規(guī)定，了解院校招生章程;

二是查詢有關(guān)院校、專業(yè)近幾年在各批錄取分?jǐn)?shù)和錄取考生的位次情況;

三是了解今年在本省市招生的學(xué)校、專業(yè)、人數(shù);

四是了解自己平時(shí)成績(jī)、模擬成績(jī)?cè)谌　⑹械奈淮?

五是了解本人體檢結(jié)果，避開限報(bào)的學(xué)校、專業(yè)。

填報(bào)志愿的“有效性原則”

考生填報(bào)志愿時(shí)，還要注重“有效性原則”，院校的選擇范圍最好廣一些，省內(nèi)外都要有;每一所院校之間，要拉開20分的檔次;盡量選擇服從專業(yè)調(diào)劑的院校。

如何避免高分低錄甚至落榜?

實(shí)事求是，找準(zhǔn)自己的位置;

所填志愿拉開檔次;

冷門與熱門學(xué)校專業(yè)相結(jié)合;

省內(nèi)與省外院校相結(jié)合;

避開體檢結(jié)果所限學(xué)校、專業(yè);

各批次學(xué)校志愿、專業(yè)志愿填滿，盡量服從專業(yè)調(diào)劑。