日前，山東省教育廳公布了“十三五”山東省高等學?？蒲袆?chuàng)新平臺立項名單，其中青島濱海學院“新金屬功能材料及先進表面工程實驗室”獲批“十三五”山東省高等學校重點實驗室，“機電工程技術(shù)研發(fā)中心”獲批“十三五”山東省高等學校工程技術(shù)研發(fā)中心。據(jù)悉，在山東獲批新金屬材料與表面工程方面的省級重點實驗室的民辦高校中，僅有濱海學院一家。22日，記者走進青島濱海學院，探訪實驗室內(nèi)的“隱形冠軍”。

鉆頭表面鍍陶瓷，對抗潮濕氣候腐蝕

5月22日上午，記者來到青島濱海學院剛剛獲批的“十三五”山東省高等學校重點實驗室——新金屬功能材料及先進表面工程實驗室。實驗室里，有學生正在使用掃描電子顯微鏡和X射線衍射儀觀察金屬材料的物相分析。“通過觀察我們可以找出新材料在硬度等性能提升的原因。”學生告訴記者。

青島濱海學院機電工程學院院長翟明戈拿起一枚并不起眼的鉆頭向記者介紹，“青島地區(qū)氣候潮濕，普通鉆頭極易腐蝕。我們實驗室通過表面涂層處理，增加了鉆頭的抗腐蝕性。去年，我們將這種合金鉆頭表面的復合陶瓷鍍層申請了國家發(fā)明專利，現(xiàn)在已經(jīng)投入生產(chǎn)。”

隨后，翟明戈又拿起一個3厘米左右的小剪刀，他告訴記者，“青島地區(qū)紡織業(yè)發(fā)達，在紡織機上這種剪刀用于切線，用量非常大。普通的剪刀1到2年就需要更換，制作沖鋒衣等特殊布料磨損更大，幾乎2到3個月就要更換。”翟明戈說，表面增加了復合陶瓷鍍層，這種合金紡織剪刀的抗磨損度和抗腐蝕性都得到提高，使用壽命提高了100%，產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟效益。

研發(fā)高鐵輕質(zhì)材料，力爭突破國外壁壘

記者了解到，金屬材料工程專業(yè)是青島濱海學院重點建設(shè)和發(fā)展的專業(yè)之一，在全省民辦高校范圍中是個中翹楚，也是每年該校報考熱門專業(yè)。近幾年，該專業(yè)的平均考研率均在30%以上， 2017屆考研錄取率達到50%以上。畢業(yè)生近三年就業(yè)率保持在95%以上，專業(yè)對口率達85%以上。

王志文是該校金屬材料工程專業(yè)大四學生，新金屬功能材料及先進表面工程實驗室里幾乎每天都能看到他的身影。最近，他正在導師孟慶森的帶領(lǐng)下，攻克“鋁合金蜂窩結(jié)構(gòu)板材的釬焊工藝研究”課題。整天浸泡在實驗室，并沒有讓王志文感到疲憊，相反，先進的實驗儀器設(shè)備、指導老師的悉心指導令他感到既新鮮又有趣。“每個導師在某一領(lǐng)域都有很深的造詣，學生認準方向就可以跟著老師去做課題、進實驗室、進科研團隊?？蒲许椖康拿總€環(huán)節(jié)幾乎都有學生的參與，我們在參與教師科研項目的同時，也為完成自己的畢業(yè)設(shè)計課題奠定了良好的基礎(chǔ)。”王志文說。

“鋁合金蜂窩結(jié)構(gòu)板材的釬焊工藝研究課題是我們的科研團隊承接唐山中車的一個項目，對于硬度和防腐蝕性、輕便性要求都非常高。”翟明戈介紹，雖然中國高鐵世界聞名，但是車體表面處理仍需要進口國外的輕質(zhì)材料，該項目一旦研發(fā)成功將突破國外技術(shù)壁壘，大幅降低高鐵制造成本。

“有項目經(jīng)常會帶著學生，有個學生從大二下學期開始跟我一起做課題，項目結(jié)題后，他把成果直接出了畢業(yè)設(shè)計。”實驗室負責人戴景杰博士告訴記者，用自己的科研促進教學，吸引和培養(yǎng)學生對專業(yè)知識的興趣，通過理論知識的引導、科研思路的啟發(fā)、科學實驗方法的規(guī)范，有效提升了學子專業(yè)素養(yǎng)。

據(jù)悉，新金屬功能材料及先進表面工程重點實驗室圍繞新金屬功能材料、先進表面工程以及海防腐蝕與表面防護等三個方向開展研究，取得了一系列成果，截止2015年，先后承擔國家級課題3項，省部級課題4項，廳級課題3項，研究成果已獲授權(quán)專利13項，獲得省部級以上科技獎勵4項，研究論文在國際頂尖期刊發(fā)表，并被多次引用。2016年，“新金屬功能材料”人才團隊入選山東省高校優(yōu)勢學科人才團隊培育計劃。

組建“技能培養(yǎng)梯隊”，創(chuàng)新實踐參與生產(chǎn)

隨后，記者隨翟明戈來到1260平方米的機電工程技術(shù)研發(fā)中心，這里是當?shù)夭簧僦行∑髽I(yè)的“智庫”。小到醫(yī)院使用的小型剝藥機、文玩拋光機，大到企業(yè)生產(chǎn)線自動化改造，都從這里研發(fā)并產(chǎn)出。“我們的研發(fā)方向主要包括自動化設(shè)備與檢測技術(shù)、機電產(chǎn)品研發(fā)和精密加工技術(shù)。”翟明戈說。

“我們學校學生短跑測試可以在一個學期內(nèi)隨時自行完成，不需要學校組織集中測試。既節(jié)省了老師和學生的時間，又便于學生經(jīng)常鍛煉。”翟明戈告訴記者，秘訣就是中心研發(fā)的“短跑測試儀”。“學生跑前先在機器上驗證指紋，跑步結(jié)束后再輸入指紋，就會自動測試出時間，成績與學校教務(wù)系統(tǒng)對接，成績合格直接上傳。”翟明戈說。該中心還研發(fā)了職能還書機，機器可以取代人力自動將書籍掃描、收箱、計數(shù)。

翟明戈告訴記者，機電工程研發(fā)中心組建了一支20多人的“學生技能培養(yǎng)梯隊”，高年級技能骨干學生，在教師指導下，直接負責低年級學生的技能指導。學生在這里學習實踐先進制造技術(shù)，創(chuàng)新實踐，參與生產(chǎn)。2015級機械制造及其自動化專業(yè)的王濤第一次到中心實習的時候，接到的任務(wù)是為某船廠研發(fā)制作一種特殊配件。在教師的指導下，王濤經(jīng)過多次失敗后終于做出了合格產(chǎn)品。王濤心里清楚，如果在校外企業(yè)，這樣的效率，只能使自己的實習馬上“壽終正寢”。但是，在學校自己的研發(fā)中心里，王濤沒有被“炒魷魚”的后顧之憂，兩年來，他技藝精進，達到了企業(yè)用工要求。據(jù)指導老師介紹，雖然王濤明年才畢業(yè)，但已在相關(guān)企業(yè)有了一定知名度，畢業(yè)不愁找不到工作。

幫企業(yè)解決實際問題，服務(wù)地方經(jīng)濟

記者了解到，青島巨川環(huán)保科技有限公司創(chuàng)始人戈學珍正是青島濱海學院畢業(yè)生，當企業(yè)發(fā)展遇到技術(shù)瓶頸，“如何使用儀器，精準控制每次化學藥物的投放量？”帶著這個問題，他找到了母校的機電工程研發(fā)中心。經(jīng)過研發(fā)，控制藥物投放的儀器迅速研發(fā)生產(chǎn)，解決了企業(yè)的實際問題。目前，青島濱海學院與該企業(yè)合作，已經(jīng)有4個項目完成立項。

“我們還幫助包括海信在內(nèi)的本地許多企業(yè)，完成了生產(chǎn)線自動化改造。尤其是中小企業(yè)，技術(shù)力量薄弱、缺少研發(fā)團隊的，我們學校承擔了這樣的角色，也是為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展服務(wù)。”翟明戈介紹，中心主要面向青島及周邊地區(qū)的制造業(yè)服務(wù)，為其提供技術(shù)咨詢服務(wù)、協(xié)同產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)聯(lián)合攻關(guān)等服務(wù)。中心將建設(shè)成為在青島及周邊地區(qū)具有一定影響力工程技術(shù)協(xié)同研發(fā)中心，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出較大貢獻。 （劉志剛）