信網(wǎng)12月29日訊 甜蜜可口的美食，奇幻美妙的課程，歡暢有趣的娛樂項目，民主自由的參與方式……朝城路小學首屆歡樂節(jié)于12月29日絢麗開啟。

體驗高大上的科創(chuàng)課程我也有份

學校地處西部老城區(qū)，有一半來自于外來務工家庭，對于這些家庭的孩子來說，很少有機會可以接觸到那些高大上的科創(chuàng)類課程，為了辦好老百姓家門口的學校，給外來務工子女更多美好的教育體驗，實現(xiàn)教育公平，學校開啟了首屆歡樂節(jié)活動，歡樂節(jié)中學校引進諸多好玩兒、有趣、炫酷的科創(chuàng)類課程、藝術(shù)實踐類課程：神奇的無人機、3D打印、自制星象儀探秘天空、紙漿畫、箱板畫、橡皮章……30多門課程任你選擇，課程的引入為全體學生搭建同看天下的教育平臺，讓所有的孩子在同一片藍天下共享教育的美好。

歡樂盛宴共同分享

活動當天學校成了歡樂的海洋，各式歡樂大餐紛紛亮相：一樓美食長廊：從西式甜點，到日式料理，再到中式小吃，各類美食齊聚，學生們盡情體驗無國籍料理;二樓科創(chuàng)長廊幫你打開腦洞，海洋VR,鐘表DIY設計，四弦琴制作，多米諾骨牌，學生們經(jīng)歷了一場場燒腦體驗;三、四樓藝術(shù)長廊，傳統(tǒng)剪紙、沙畫、面塑、衍紙、中國結(jié)制作、京劇學唱……這些課程表里沒有的課程讓學生們直呼過癮;歡樂影院最新大片、抓娃娃機獲取幸運獎勵……在學校里學生享受到了游樂場的歡樂氛圍，吃點充滿著愛心的甜點小食，參加自己最喜歡的課程，做個游戲放松休閑一下，學生們說：“歡樂節(jié)太有意思了，真想天天都過歡樂節(jié)……”

家校攜手共辦歡樂節(jié)

天下所有的父母都希望盡自己的所能給孩子更好的教育，學校充分挖掘家長資源，邀請家長參與共辦歡樂節(jié)，學校面向家長征集歡樂節(jié)的攤位，得到了全體家長們的積極地響應和大力的支持，家長們?nèi)w動員，熱情參與，各顯神通，有的提供飲食類支持，有的提供課程類的支持……家校的深度融合讓活動更加的豐滿而有趣，學校像是一個幸福和諧的歡樂大家庭，本次歡樂節(jié)共征得家長攤位30余個，食品類攤位全部由家長提供。

民主+自由，我的學校我做主

想?yún)⑴c歡樂節(jié)，可不是那么簡單，需要完成學校既定的民主參與流程，即：獲取學校活動權(quán)限分配，獲取歡樂節(jié)通行證，參與班級期末民主測評，到學校認證處簽證，班級得到多少活動權(quán)?學生個人能不能參與活動?得到多少活動權(quán)?這些均要通過民主程序。學校依據(jù)本學期德潤先行班的評價結(jié)果分配各班的活動權(quán)，進行全校公示，班主任通過組織召開期末民主測評會，結(jié)合學生的平日表現(xiàn)以及期末述職下放班級的活動權(quán)到學生手中。學生拿到活動權(quán)后須持通行證到學校公證處簽證，通行證蓋章后方能參與活動。班級和學生同時享有申請權(quán)和申訴權(quán)，班級或是學生可以向?qū)W校公證處或班委提交增加活動權(quán)限的申請，或是向?qū)W校公證處或班委提請復議，學校希望通過設置這些民主的程序，真正放權(quán)給學生，讓學生來管理學校，成為學校真正的主人。

拿到簽證后，學生們便可以自由選擇了，怎么給自己定制搭配一份歡樂大餐，這可真要好好動一番腦筋，將有限的活動權(quán)限全部用來換吃的?還是參與課程?活動權(quán)是獨享還是分享?是根據(jù)自己的需要理性選擇還是跟著自己的感覺走……這些卷子上沒有的現(xiàn)實題對學生來說真的是一個考驗，在活動中體驗，在活動中學習，在活動中成長，歡樂節(jié)是一項活生生的課程早己超越了書本知識的局限。

歡樂節(jié)歡樂不止于此

歡樂節(jié)的意義并不僅僅是制造歡樂，更重要的是讓學生能夠通過親身的體驗，深入的思考，去掌握獲得歡樂的方法和智慧，與此同時學校通過民主、自由的參與方式充分鍛煉了學生的自我管理能力，讓學生學習做自己生命的主人，學校也希望通過活動，讓學生能夠真正的愛班級，愛學校、愛學習，真正讓歡樂伴隨孩子的成長，為孩子的幸福人生奠基。信網(wǎng)全媒體記者 楊宇宣