原標(biāo)題：青島職業(yè)教育優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，暢通人才多元成長渠道；緊貼產(chǎn)業(yè)、企業(yè)發(fā)展需求，優(yōu)化專業(yè)點布局；面向未來，布局產(chǎn)教融合職教園區(qū)——

在助推城市發(fā)展中實現(xiàn)價值

□青島日報/觀海新聞記者  王世鋒

今年職業(yè)教育活動周時間為5月14日至20日，主題為“技能：讓生活更美好”。

青島是全國最早發(fā)展職業(yè)教育的城市之一，擁有扎實的職業(yè)教育基礎(chǔ)，一直位居全國第一方陣。目前，全市共有獨立設(shè)置的高職院校11所，在校生9.6萬人；中職學(xué)校68所（含技工院校17所），在校生11.69萬人。多年來，青島的職業(yè)教育緊緊圍繞城市發(fā)展、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)發(fā)展需要，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，暢通學(xué)生升學(xué)、就業(yè)渠道；優(yōu)化專業(yè)點布局，提升職業(yè)教育適應(yīng)性和服務(wù)能力，在助推城市發(fā)展的過程中，成就職業(yè)教育價值。

橫向融通縱向貫通

暢通學(xué)生升學(xué)渠道

如今中職教育已從原來單純的“以就業(yè)為導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;就業(yè)與升學(xué)并重”。暢通中職學(xué)生多元發(fā)展之路，青島落實高中階段聯(lián)合育人的理念，推進職業(yè)教育橫向融通、縱向貫通、校企聯(lián)通，滿足學(xué)生升學(xué)、就業(yè)的需要。這使得職業(yè)教育的吸引力明顯增強。

5月6日和7日，2023年職教高考如期舉行。青島近1.5萬名考生報名考試。考生人數(shù)較去年增加約5000人。相比過去幾年，今年我市職教高考人數(shù)增幅最為明顯。近年來我省職教高考本科招生計劃不斷增加，從2019年的1萬人，增加到2022年的1.7萬人，今年職教本科計劃數(shù)有望進一步增加。

2022年，全市有2048名達到公辦普通高中錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)生選擇到中職學(xué)校就讀；受益于青島推出的職普學(xué)籍互轉(zhuǎn)政策，學(xué)生在高中階段有了二次選擇的機會，有6540名學(xué)生從普高學(xué)籍轉(zhuǎn)為職高學(xué)籍。通過職普融通，青島的職普比由招生當(dāng)年的42%提高到45.6%，實現(xiàn)了更高質(zhì)量的職普大體相當(dāng)和育人模式創(chuàng)新。2022年，青島職教高考本科達線率遠高于全省平均水平。

為了滿足學(xué)生升學(xué)需要，增強學(xué)生職教高考的競爭力，青島今年擴大了新型職普融通的招生規(guī)模，招生計劃從去年的200人增加到320人。此外，2023年，青島中職學(xué)生在本市高職就讀“三二連讀”計劃比2022年增加2000余人，該項政策的實施不僅可以滿足更多中職學(xué)生在“家門口”讀大學(xué)的愿望，也可以為我市經(jīng)濟社會的發(fā)展儲備更多高技能人才。

緊貼產(chǎn)業(yè)設(shè)置專業(yè)

主動賦能城市發(fā)展

職教周恰逢招生季。今年青島有諸多中職學(xué)校開設(shè)了新專業(yè)，如青島電子學(xué)校新增元宇宙技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)，青島高新職業(yè)學(xué)校計劃新增光伏工程技術(shù)與應(yīng)用、工藝品設(shè)計制作、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)，青島華夏職業(yè)學(xué)校新增數(shù)字影像技術(shù)專業(yè)。各中職學(xué)校新增專業(yè)數(shù)量73個，其中絕大部分專業(yè)緊密結(jié)合青島的產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求設(shè)置。“學(xué)校擁有物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用等品牌專業(yè)，今年在此基礎(chǔ)上新增元宇宙技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)，主要是為了更好服務(wù)青島24條產(chǎn)業(yè)鏈中虛擬現(xiàn)實、人工智能等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。”青島電子學(xué)校副校長王輝介紹。

青島職業(yè)教育對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力越來越強。全市職業(yè)院校開設(shè)的270余個專業(yè)點覆蓋了24條產(chǎn)業(yè)鏈中的22條，在校生人數(shù)超過10萬人。如青島工程職業(yè)學(xué)院等3所高職院校和山東省輕工工程學(xué)校等7所中職學(xué)校開設(shè)城市軌道交通運營服務(wù)、機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)等軌道交通相關(guān)專業(yè)30個，在校生規(guī)模超過1.2萬人。相關(guān)專業(yè)的設(shè)置、人才的培養(yǎng)有力支撐了青島軌道交通裝備產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在去年教育部召開的職業(yè)教育匹配軌道交通產(chǎn)業(yè)發(fā)展推進會上，青島作為典型案例做了重點推介。

在膠州職教中心有一種全國獨創(chuàng)的招生類型，實行的是“3+1+2”中高企一體化人才培養(yǎng)模式，即學(xué)生中職3年畢業(yè)后，在企業(yè)正式工作1年，再以企業(yè)員工身份到高職就讀2年，企業(yè)負擔(dān)全部學(xué)費。6年長學(xué)制職業(yè)教育提高了人才培養(yǎng)整體水平。該模式在海爾集團成功試點，深受企業(yè)歡迎。這也是青島職業(yè)教育推進校企融合、產(chǎn)教融合的一個縮影。近年來，青島積極推進產(chǎn)教融合型城市國家級試點，實現(xiàn)產(chǎn)、教“雙向奔赴”，建立了產(chǎn)教融合型企業(yè)信息服務(wù)系統(tǒng)，遴選培育35個市級產(chǎn)教融合型企業(yè)。2020年以來，為企業(yè)抵免兩項教育附加3772萬元，有效調(diào)動了企業(yè)參與職業(yè)教育的積極性。

青島職業(yè)教育還主動對接國家和省重大發(fā)展戰(zhàn)略，積極參與黃河流域產(chǎn)教聯(lián)盟；引領(lǐng)膠東經(jīng)濟圈職教一體化發(fā)展，推動膠東五市職業(yè)教育信息互通、資源共享，推動形成職業(yè)教育人才培養(yǎng)一體化格局；積極推動職業(yè)教育國際合作，建成全國首個“職業(yè)教育國際客廳”，電子學(xué)校在尼泊爾開辦了全國首個中外合作中職學(xué)校。

著眼長遠超前布局

發(fā)展面向未來的職業(yè)教育

職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)結(jié)合、與城市發(fā)展結(jié)合才會更具活力，面向未來才更具生命力。發(fā)展面向未來的職業(yè)教育，須著眼長遠，超前布局。

從龍青高速姜山段經(jīng)過，一棟巨大的皇冠形建筑分外顯眼。該建筑是位于萊西姜山鎮(zhèn)青島現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)園內(nèi)的萊西市職業(yè)教育新建校的圖書館。按照計劃，今年秋季學(xué)期，該校學(xué)生將會搬入新校區(qū)，開啟新的學(xué)習(xí)生活。目前，青島正加快規(guī)劃建設(shè)5個產(chǎn)教融合職教園區(qū)，其中中德生態(tài)園區(qū)已成熟，青島現(xiàn)代職教園、即墨職教園已開工，上合職教園、城陽職教園正在加快建設(shè)。產(chǎn)教融合職教園區(qū)的建設(shè)將有力推動職業(yè)院校布局調(diào)整，擴大高職院校辦學(xué)空間，推動中職學(xué)?；巨k學(xué)條件全部達標(biāo)、全面提質(zhì)。

日前，市教育局、市衛(wèi)生健康委員會、萊西市人民政府簽署協(xié)議，合作共建青島衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院。三方將發(fā)揮各自優(yōu)勢，合力打造服務(wù)山東醫(yī)養(yǎng)健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的技術(shù)技能型人才培養(yǎng)新高地。這是青島全面提升高職辦學(xué)規(guī)模和質(zhì)量的重要方式。擴大現(xiàn)有高職院校辦學(xué)規(guī)模，青島將擴大存量，今年將推進9個高職院校重點項目；爭取增量，到2026年，爭取全市高職院校在校生人數(shù)超過20萬人。此外，青島還將推動職教本科建設(shè)，支持青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院、青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)立新校區(qū)，推動高職院校與本科高校“3+2”貫通培養(yǎng)的專業(yè)由“3+2”變?yōu)?ldquo;4+0”。

青島還將加強制度供給保障，探索高效可行、深度融合的中高職一體化貫通模式，重點在管理體制上尋找可行方案。充分盤活和配置中高職辦學(xué)資源，發(fā)揮我市職教傳統(tǒng)優(yōu)勢，破解中職學(xué)校發(fā)展定位不清、中高職銜接不暢的問題。按照“專業(yè)設(shè)置相近、辦學(xué)特色相似、區(qū)域位置相鄰”的原則，由高職院校牽頭，分別與一所中職學(xué)校組建職業(yè)教育集團化辦學(xué)試點。在既確保人才培養(yǎng)模式暢通，又能發(fā)揮各自原有優(yōu)勢的情況下，實現(xiàn)1+1>2的協(xié)同效果。

此外，青島將推進校企合作產(chǎn)教深度融合，持續(xù)推進全國產(chǎn)教融合型城市建設(shè)試點，推動每所職業(yè)院校至少與10家行業(yè)企業(yè)開展深度合作。持續(xù)推進現(xiàn)代學(xué)徒制試點，深化校企合作人才培養(yǎng)模式改革。探索建立產(chǎn)教聯(lián)合體和產(chǎn)教融合共同體。

職業(yè)教育肩負著培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠的任務(wù)，青島的職業(yè)教育將全方位融入經(jīng)濟社會發(fā)展大局，在加快建設(shè)新時代社會主義現(xiàn)代化國際大都市進程中，體現(xiàn)新?lián)?dāng)、實現(xiàn)新突破、展現(xiàn)新作為。