原標(biāo)題：有娃家庭注意了！到2025年底，山東預(yù)計新增10萬個托位

海報新聞記者 孫靚 濟南報道

近幾年來，3歲以前孩子的托育問題越來越受關(guān)注。如何更好發(fā)揮學(xué)前教育資源作用，提供普惠的托育服務(wù)，成為群眾和社會的新期待。

2月12日上午，山東省政府新聞辦舉行“抓改革創(chuàng)新 促高質(zhì)量發(fā)展”主題系列新聞發(fā)布會第二場，邀請相關(guān)負(fù)責(zé)同志介紹山東創(chuàng)新普惠育幼服務(wù)體系，推動生育友好型社會建設(shè)情況。海報新聞記者從會上獲悉，爭取到2025年底，全省能夠提供托位10萬個左右。

隨著出生人口的下降，幼兒園已經(jīng)比較平穩(wěn)地渡過了人口出生高峰期，有了一定的余力，可以繼續(xù)為家長帶娃提供更多的幫助。山東省教育廳總督學(xué)王志剛介紹到，近期，錨定家庭育兒需求，打破壁壘，推進(jìn)政策貫通，在全國率先以省政府辦公廳文件印發(fā)《支持幼兒園開設(shè)托班的若干措施（試行）》，進(jìn)一步明確了幼兒園發(fā)揮自身優(yōu)勢開展切實保證托育質(zhì)量，確保“托得好”。在托育隊伍專業(yè)化方面，《若干措施》對托育人才培養(yǎng)進(jìn)行了職前職后一體化考慮，從學(xué)歷教育、專業(yè)培訓(xùn)、教科研三個方面系統(tǒng)規(guī)劃了托育專業(yè)人才隊伍建設(shè)，明確了高校、職業(yè)院校和幼兒園在加快專業(yè)人才培養(yǎng)方面的責(zé)任。在幼兒園保教服務(wù)方面，要求幼兒園要按照《托育機構(gòu)保育指導(dǎo)大綱（試行）》，遵循2-3歲幼兒發(fā)展的年齡特點與個體差異，制訂科學(xué)的托班保育方案，合理安排一日活動，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。同時，還將幼兒園托班管理納入了幼兒園保育教育質(zhì)量評價體系，切實提升托班保教質(zhì)量的科學(xué)性。

王志剛介紹，托育的重點，主要包括四個方面：

一是擴容托幼融合“增托位”。鼓勵所有具備條件的幼兒園在滿足3-6歲幼兒入園需求基礎(chǔ)上，堅持應(yīng)招盡招的原則，廣泛開設(shè)托班，同時根據(jù)2-3歲幼兒的特點，對托班環(huán)境設(shè)施進(jìn)行改造，要求新建居住區(qū)配套幼兒園規(guī)劃和建設(shè)要統(tǒng)籌考慮托育需求，爭取到2025年底，能夠提供托位10萬個左右。

二是突出惠民利民“減負(fù)擔(dān)”。要求所有普惠性幼兒園開設(shè)的托班提供普惠性托育服務(wù)，按普惠性價格收費。堅持“財政支持一塊、稅費減免一塊、單位分擔(dān)一塊”原則，將幼兒園開設(shè)的托班與學(xué)前班一樣給予財政保障；幼兒園開設(shè)托班免繳增值稅；單位職工子女入托，單位可報銷照護(hù)孩子的部分費用，切實減輕孩子養(yǎng)育負(fù)擔(dān)。

三是注重科學(xué)照護(hù)“保安全”。由于2-3歲幼兒身心較為脆弱，需要更加專業(yè)精心的呵護(hù)保障。鼓勵有條件的高等院校、職業(yè)院校開設(shè)托育相關(guān)專業(yè)，加快專業(yè)人才培養(yǎng)；加強幼兒園衛(wèi)生保健人員專業(yè)能力建設(shè)，指導(dǎo)各幼兒園與附近定點醫(yī)院、專家團隊建立應(yīng)急響應(yīng)機制；要求充分發(fā)揮家委會作用，幼兒園可以探索家長輪值陪護(hù)照料機制，為托育幼兒健康成長提供保障。

四是拓展保障措施“促發(fā)展”。將托班幼兒與學(xué)前班幼兒一并納入全國學(xué)前教育管理系統(tǒng)登記管理，與其他幼兒一樣也享受生均公用經(jīng)費財政撥款保障。將托班教師與其他教師一樣也納入幼兒園教師培訓(xùn)計劃，享受同等激勵保障待遇。將幼兒園托班管理納入幼兒園保育教育質(zhì)量評價體系。

王志剛表示，山東將在全面提高學(xué)前教育普及普惠水平基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推動各地各園充分挖掘托育資源，讓政策惠及更多家庭，讓更多適齡嬰幼兒在家門口就能找到適合的“成長驛站”。