原標(biāo)題：趣味“樂(lè)考”助力學(xué)生多元成長(zhǎng)

日前，全市一二年級(jí)的小學(xué)生迎來(lái)了別開生面的期末測(cè)評(píng)。此次測(cè)評(píng)告別傳統(tǒng)紙筆考試，以闖關(guān)式、任務(wù)式、探究式等豐富形式開展，將學(xué)科知識(shí)巧妙融合，通過(guò)游戲化、情景化、模塊化、項(xiàng)目化的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在“玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè)”，充分體驗(yàn)知識(shí)的力量與學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。“樂(lè)考”為素質(zhì)教育的推廣實(shí)施開辟了“新賽道”。

將中山路百年老街文化復(fù)刻進(jìn)校園，以“智探老街里，趣闖未來(lái)城”為主題構(gòu)建沉浸式測(cè)評(píng)場(chǎng)景；教學(xué)樓走廊變身“虛擬老字號(hào)街區(qū)”，讓老街里的文化基因通過(guò)學(xué)科闖關(guān)自然融入學(xué)習(xí)體驗(yàn)，使校園的每個(gè)角落都成為連接歷史與未來(lái)的文化驛站……近日，青島德縣路小學(xué)教育集團(tuán)以中山路歷史文化為底色，融合“未來(lái)城市”項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，打造“德寶·京娃閱城記”一二年級(jí)無(wú)紙化學(xué)科素養(yǎng)測(cè)評(píng)活動(dòng)。青島德縣路小學(xué)教育集團(tuán)總校長(zhǎng)宮君表示：“教育的真諦，在于讓孩子在觸摸歷史中想象未來(lái)，在趣味探索中實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力與情感的共生共長(zhǎng)。”

這個(gè)期末，青島崇德小學(xué)面向一二年級(jí)開展的“樂(lè)學(xué)‘無(wú)紙’境 童趣促成長(zhǎng)”主題樂(lè)考活動(dòng)，以情境化、游戲化、項(xiàng)目化的創(chuàng)新方式，為學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)注入活力?；顒?dòng)設(shè)置“古詩(shī)小達(dá)人”“問(wèn)題小解決”“積累大贏家”等趣味環(huán)節(jié)，讓低年級(jí)學(xué)生在互動(dòng)體驗(yàn)中感受學(xué)習(xí)樂(lè)趣。學(xué)生在挑戰(zhàn)關(guān)卡時(shí)，既能品味詩(shī)詞韻律之美，又能領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的深邃內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣與自信。

青島中央商務(wù)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校基礎(chǔ)學(xué)部期末無(wú)紙化測(cè)評(píng)以“樂(lè)考‘無(wú)紙’境，央苗趣闖關(guān)”為主題，讓一二年級(jí)的小萌娃們?cè)谟螒蚧?、情境化的關(guān)卡中，盡情展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果。此次樂(lè)考圍繞語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)，設(shè)置了多個(gè)趣味關(guān)卡。走進(jìn)“語(yǔ)文天地”，在“字詞大冒險(xiǎn)”環(huán)節(jié)，孩子們隨機(jī)抽取寫有生字詞的卡片，聲情并茂地認(rèn)讀、組詞。在“數(shù)學(xué)王國(guó)”里，孩子們化身“計(jì)算小能手”“圖形大偵探”“生活小管家”，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。來(lái)到“英語(yǔ)樂(lè)園”，孩子們成了“英文兒歌小明星”，現(xiàn)場(chǎng)變成歡樂(lè)的音樂(lè)海洋。

在青島啟潤(rùn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，一二年級(jí)期末無(wú)紙筆樂(lè)考測(cè)評(píng)活動(dòng)以項(xiàng)目式學(xué)習(xí)為核心，通過(guò)跨學(xué)科整合與真實(shí)問(wèn)題解決，實(shí)現(xiàn)過(guò)程性與表現(xiàn)性評(píng)價(jià)結(jié)合。在“水果攤主”主題項(xiàng)目中，學(xué)生化身攤主，在計(jì)算水果進(jìn)貨數(shù)量與價(jià)格的過(guò)程中鍛煉數(shù)學(xué)思維；用生動(dòng)語(yǔ)言介紹水果特性，提升語(yǔ)文表達(dá)能力；以英語(yǔ)描述水果名稱和數(shù)量，強(qiáng)化口語(yǔ)水平；通過(guò)設(shè)計(jì)果籃造型、制作創(chuàng)意拼盤，展現(xiàn)藝術(shù)審美與動(dòng)手能力。各環(huán)節(jié)以“水果”串聯(lián)，讓學(xué)生在“玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè)”，全方位展示學(xué)科知識(shí)與實(shí)踐能力。

（青島晚報(bào)/觀海新聞/掌上青島記者 于娜 董真 張琰 通訊員 郝增嶸）