生活中,很多父母都愛(ài)給孩子講故事,專(zhuān)家表示,講故事看似很簡(jiǎn)單,但也要避免一些誤區(qū)。

中國(guó)兒童文學(xué)研究會(huì)理事、北京市家庭教育研究會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)孫怡說(shuō),家長(zhǎng)不要從一開(kāi)始就用手指著書(shū)上的文字念給孩子聽(tīng),因?yàn)楹⒆右欢ㄊ菑淖x圖開(kāi)始的,圖畫(huà)可以鍛煉孩子的想象力,提高藝術(shù)鑒賞能力,因此不要?jiǎng)儕Z孩子的這個(gè)權(quán)利。“孩子讀畫(huà)面,是在理解畫(huà)面,他在和畫(huà)家用畫(huà)去交流,所以家長(zhǎng)不要一開(kāi)始就指著文字想讓孩子識(shí)字,那樣會(huì)損失很多美好的東西。”孫怡說(shuō)。

“講故事的過(guò)程中不要向孩子提難度大的問(wèn)題。”孫怡表示,適當(dāng)?shù)靥釂?wèn)可以增強(qiáng)互動(dòng)性,提高孩子聽(tīng)故事的興趣,但不要用難度過(guò)大的提問(wèn)打斷孩子聽(tīng)故事,不要讓孩子緊張。如果孩子緊張了,他可能就不愿意聽(tīng)故事了,以后就會(huì)拒絕。

不要借故事來(lái)批評(píng)孩子。孫怡指出,故事里經(jīng)常會(huì)有一些調(diào)皮搗亂的角色和行為,大人講故事的目的是要讓孩子意識(shí)到這樣做是不對(duì)的,但不要在講故事時(shí)借機(jī)批評(píng)孩子,否則預(yù)期的效果就會(huì)大打折扣。