兒童溺水后“倒掛控水”法有可能加重缺氧。　　

隨著梅雨期的結(jié)束，夏季的炎炎烈日開始考驗(yàn)市民們的忍受力，清涼的水域也成了不少孩子的避暑勝地。但由于缺少看護(hù)等原因，溺水已成為造成孩子暑期意外死亡的重大隱患。然而溺水的急救方法對不少家長來說仍有誤區(qū)。最近，湖南一名4歲男孩在家中浴室洗澡，不幸暈倒溺水，父母迅速采取“倒掛控水”措施，仍造成嚴(yán)重腦損傷，為此網(wǎng)上引發(fā)了熱烈討論。兒童溺水后到底該怎樣正確急救?記者請教了專業(yè)人士，一一作出解答。

網(wǎng)調(diào)：21.42%網(wǎng)友推薦“倒掛法”

新聞晨報(bào)與大申網(wǎng)合作推出兒童暑期安全網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，截至下午6時，吸引了數(shù)千人參與投票。

有24.72%的網(wǎng)友認(rèn)為兒童在暑期最大的安全隱患是游玩跌磕傷;有17.73%網(wǎng)友認(rèn)為最大隱患是溺水，排名第二;高處墜落、動物抓傷、食品安全等也都是大家關(guān)注的兒童安全隱患。而在“哪些是兒童溺水后的癥狀”的投票中，13.38%的網(wǎng)友都認(rèn)為“雙手亂揮，大聲呼救”是典型癥狀，人數(shù)僅次于“無法揮手呼救”(占19.98%)。

“兒童溺水后，哪些是正確的急救方法?”面對這一問題，選擇“孩子溺水后，大聲呼叫孩子，如果叫不應(yīng)，就應(yīng)立即把孩子平放，馬上進(jìn)行心臟按壓”的網(wǎng)友人數(shù)最多，占22.79%。不過網(wǎng)傳的“倒掛控水法”也被不少人奉為圭臬，有21.42%的網(wǎng)友認(rèn)為這是正確的急救方法。

用“倒掛法”急救有可能加重缺氧

記者發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)上不少人都推薦向溺水者施救時采用“倒掛控水法”，也就是將溺水者救上岸后擠壓腹部，再將溺水者腿朝上、頭朝下“掛在”在雙肩上進(jìn)行“倒水”，但上海兒童醫(yī)學(xué)中心兒童危重癥科主治醫(yī)生任宏卻并不推薦這么做。“其實(shí)溺水時進(jìn)入肺部的水并不多，多數(shù)都在胃部，如果倒過來控水，反而會迫使這些水進(jìn)入氣管或肺部，反而加重缺氧。”

任宏詳細(xì)說明了正確的控水方法：使溺水者成為頭低臀高位，迅速抱起溺水者的腰部，使其背向上、頭下垂，盡快倒出肺、氣管和胃內(nèi)積水;　也可將其腹部置于搶救者屈膝的大腿上，使頭部下垂，然后用手平壓其背部，使氣管內(nèi)及口咽的積水倒出;也可利用小木凳、大石頭、倒置的鐵鍋等物做墊高物。在此期間搶救動作一定要敏捷，切勿因控水過久而影響其他搶救措施，以能倒出口、咽及氣管內(nèi)的積水為度，如排出的水不多，應(yīng)立即采取人工呼吸、胸外心臟按壓等急救措施。

為此，任宏的意見是如果溺水者心跳呼吸停止，立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇，無需進(jìn)行控水處理;如果溺水者仍有自主呼吸和心跳可以進(jìn)行控水處理。

“安靜溺水”不能一概而論

暑期是孩子溺水的高發(fā)期。根據(jù)多年接診經(jīng)驗(yàn)，任宏總結(jié)了一些孩子容易溺水的區(qū)域。城鄉(xiāng)接合部的水潭、河道等水域是最易發(fā)生溺水事故的地方。而在家中，給嬰幼兒洗澡或者洗臉時，雖然浴盆里的水并不深，但是一旦孩子不慎摔倒，特別是俯臥狀跌倒，鼻孔嘴巴都浸在水中，沒有成人的幫助也會溺水甚至溺亡。即便給嬰幼兒穿戴救生圈等設(shè)備，也不代表萬事大吉，也許家長臨時走開時，救生設(shè)備出現(xiàn)漏氣漏水，或孩子面臨呼吸問題。

前幾天，一位5歲小男孩因溺水被送醫(yī)院，任宏詢問孩子父母落水的時間和原因，他們一問三不知。原來男孩在和伙伴在工廠附近的水塘玩耍時不慎落水，被路人及時看見救起，孩子父母直到鄰居告知才知道孩子溺水了。“多數(shù)情況下，兒童溺水的原因都是缺乏成人看護(hù)。”2～7歲的兒童是溺水的高發(fā)對象，這階段的孩子已會走路，但還缺乏安全意識，容易釀成悲劇。

此外，針對網(wǎng)上流傳的“兒童溺水大多是站在水里安靜地死去”的說法，任宏表示并不能一概而論。她解釋說，溺水分為干性淹溺和濕性淹溺兩種，前者屬于喉痙攣導(dǎo)致窒息，呼吸道和肺泡很少或無水吸入，溺水者由于受驚慌、恐懼、驟然寒冷等強(qiáng)烈刺激，引起喉頭痙攣，以致呼吸道完全梗阻，造成窒息死亡。當(dāng)喉頭痙攣時，心臟可反射性地停搏，也可因窒息、心肌缺氧而致心臟停搏。有數(shù)據(jù)表明，所有溺死者中10%～40%可能為干性淹溺。而濕性淹溺是由于溺水者淹沒于水中，本能地引起反應(yīng)性屏氣，避免水進(jìn)入呼吸道，但由于缺氧，不能堅(jiān)持屏氣而被迫深呼吸，從而使大量水進(jìn)入呼吸道和肺泡，阻滯氣體交換，引起全身缺氧和二氧化碳滯留，呼吸道內(nèi)的水迅速經(jīng)肺泡吸收到血液循環(huán)。

由于淹溺的水所含的成分不同，引起的病變也有差異。“溺水會有不同表現(xiàn)，所謂呆滯、無聲的表現(xiàn)，應(yīng)該是屬于窒息導(dǎo)致。”任宏說，孩子在剛落水時也會本能地在水中掙扎，如果沒有反應(yīng)有可能腦部缺氧，“保險(放心保)來說，看到孩子在非正規(guī)水域玩耍時都應(yīng)該注意，尤其是玩耍姿勢不自然，或者長時間沒動作時，更需要注意。”

八步教你正確實(shí)施心肺復(fù)蘇

“無論是控水還是實(shí)施心肺復(fù)蘇，都有標(biāo)準(zhǔn)的流程，哪怕沒有任何醫(yī)學(xué)背景都可以方便學(xué)會，建議家長應(yīng)該多留意，以備不時之需。”

任宏簡單介紹了實(shí)施心肺復(fù)蘇的流程—

第一，呼叫并拍打患兒，了解患兒是否有意識;

第二，大聲呼救，請求幫助，有第二位施救者時，請及時撥打120急救電話;

第三，觀察患兒有無胸廓的起伏(即有無自主呼吸);

第四，觸摸中央動脈搏動(頸動脈、股動脈、肱動脈)5～7秒，判斷有無心跳;

第五，若患兒喪失意識，無自主呼吸，觸摸無脈搏，立即給予高質(zhì)量心外按壓30次;

第六，30次心外按壓后，給予兩次人工呼吸，因此單人心肺復(fù)蘇，心外按壓和人工呼吸的比例為30：2，若有兩人實(shí)施，則比例為15：2(指兒童。成人始終為30:2);

第七，如此進(jìn)行5個循環(huán)的心肺復(fù)蘇，再次判斷有無自主呼吸和心跳;

第八，如果沒有恢復(fù)自主呼吸和心跳，請繼續(xù)予以心肺復(fù)蘇;若恢復(fù)呼吸和心跳，給予側(cè)位的復(fù)蘇體位。

在實(shí)施心肺復(fù)蘇過程中，任宏還提醒了幾點(diǎn)注意事項(xiàng)—

首先，注意溺水患兒有無肢體損傷，以及脊柱和頸椎的損傷，并應(yīng)做好保護(hù);

其次，對于有心跳，但無呼吸或呼吸微弱的患兒，給予迅速清理呼吸道雜物后，立即進(jìn)行人工呼吸，而對于心跳呼吸相對穩(wěn)定的病人給予側(cè)臥位，防止誤吸;

最后，無論怎樣的溺水過程，均要及時送往醫(yī)院，給予進(jìn)一步的檢查和治療。