青島第七批援藏干部服務(wù)三年，期間發(fā)生了一個(gè)個(gè)感人的故事，他們將雪域當(dāng)作成家鄉(xiāng)，一股腦兒地援建設(shè) 、幫發(fā)展。“空中課堂”建立起來了，青島、日喀則兩地高中上同一堂課，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和就餐環(huán)境都有改善。援藏期間他們出現(xiàn)身體方面的問題，可“艱苦不怕吃苦、缺氧不缺精神”，一直在雪域高原上上演。

高原有個(gè)“校長爸爸”

去年，桑珠孜區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作獲評91分高分，通過了自治區(qū)和國家教育督導(dǎo)組的驗(yàn)收，這里的教育有了長足的發(fā)展。援藏干部宋建青在介紹情況時(shí)說，他們積極爭取援藏資金，完成投資1240萬元的江當(dāng)鄉(xiāng)中心小學(xué)二期工程和投資2117萬元的齊魯幼兒園建設(shè)任務(wù)。

每個(gè)人都奉獻(xiàn)于此，還出了個(gè)“校長爸爸”，這個(gè)人就是王治玉。王治玉剛到學(xué)校不久就設(shè)立了“校長接待日”。設(shè)置一個(gè)專門的辦公室，每周三下午由校長及校級干部輪流坐班回答老師和學(xué)生提出的問題，“老師學(xué)生遇到問題，能解決的現(xiàn)場解決，解決不了的則由校委會(huì)共同商議，拿出一個(gè)問題解決方案，同時(shí)把解決方案回饋給當(dāng)事人 。”為了改擴(kuò)建學(xué)生食堂，使學(xué)生擁有安全溫馨的就餐環(huán)境。經(jīng)過爭取財(cái)政資金和山東援藏資金700萬。新建學(xué)術(shù)報(bào)告廳、琴房、師生形體活動(dòng)室，增設(shè)校園健身器械，讓師生工作學(xué)習(xí)之余能鍛煉身體。王治玉來到學(xué)校后給學(xué)校帶來的變化，讓老師和同學(xué)們都特別欣喜，學(xué)生們尊敬地稱他為“校長爸爸”。

很多人帶病工作

援藏不做候鳥干部，這在援藏干部中體現(xiàn)。記者了解到，有的同志家中老人重病手術(shù)僅回去簡單探望即返回投身工作，有的同志帶病堅(jiān)持工作，很多人身體出現(xiàn)了二尖瓣返流、高尿酸、高血脂、甲功異常、腎結(jié)石等問題，可工作并沒有落下。

回想起援藏之初，當(dāng)時(shí)還是青島66中副校長的王治玉說，“早在2006年，我就有一次援藏的機(jī)會(huì)?？墒悄菚r(shí)年邁多病的母親需要人照顧，剛上小學(xué)的女兒更是離不開父母，還有我主管的青島66中新疆班的孩子們，也離不開我。原本已經(jīng)通過體檢，很遺憾沒能去成。”在得知青島選拔第七批援藏干部時(shí)，他立即報(bào)了名。

“來之前就對高原反應(yīng)早有耳聞 ，但是剛到日喀則的時(shí)候，高原反應(yīng)的劇烈程度還是超乎了我的預(yù)料。”王治玉告訴記者，日喀則的平均海拔高達(dá)近4000米 ，高原反應(yīng)加水土不服，剛來到日喀則后他就出現(xiàn)了劇烈的頭痛 、胸悶，“腳走在路上就像踩在棉花堆上一樣松軟，連續(xù)三天不吃不喝還嘔吐不止。畢竟是第一次入藏，還特別想家。”直到進(jìn)藏20天后，他才漸漸適應(yīng)過來。之后，他的辦公桌抽屜里必備布洛芬和復(fù)方丹參滴丸兩種藥，每當(dāng)出現(xiàn)頭痛難忍或心臟不適時(shí)，便吃上幾粒。

藏域?qū)W生連線青島課堂

“優(yōu)先發(fā)展教育，整合各類資金用于教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。”援藏干部王波介紹，這里實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育、貧困大學(xué)生資助、中小學(xué)生免費(fèi)校車接送和“互聯(lián)網(wǎng)+空中課堂”“四個(gè)全覆蓋”。

“在青島市教育局支持下，我們投資30萬元建成了藏區(qū)首家‘互聯(lián)網(wǎng)+空中課堂’多媒體互聯(lián)互通終端。2015年5月在青島舉辦的國際教育信息化大會(huì)上，我們作為唯一一所代表藏區(qū)的學(xué)校，與青島15中現(xiàn)場連線同步課堂。”王治玉告訴記者，“空中課堂”就是日喀則市第一高級中學(xué)的老師和青島十五中的老師，在同一時(shí)間上同一堂課，并通過互聯(lián)網(wǎng)視頻實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)互通，“屏幕上有兩部分，一部分呈現(xiàn)的是青島15中的課堂，一部分呈現(xiàn)的是日喀則學(xué)校的課堂，雙方老師和學(xué)生可以相互交流，就如同在一起上課一樣。

“與落后的條件相比，藏區(qū)學(xué)生讀書的那股拼勁兒，如沒有親歷親聞，恐怕難以相信。”王治玉告訴記者，藏區(qū)學(xué)生常常黎明前就已遍布于校園，憑借著昏暗的天光學(xué)習(xí)功課，有的甚至走進(jìn)教職工樓，憑借著走廊里的感應(yīng)燈看書學(xué)習(xí)。看到這些，王治玉決定為學(xué)校建立更好的“硬件”設(shè)備，爭取青島援藏資金支持，投資30萬元在校園內(nèi)加裝太陽能路燈，從此讓孩子們不用在昏暗的夜色下讀書，不用為晚自習(xí)后的夜路害怕。 城市信報(bào)/信網(wǎng)記者 劉金震