據(jù)中國(guó)之聲《新聞晚高峰》報(bào)道，今年9月，剛剛?cè)胱￠L(zhǎng)沙市梅溪湖片區(qū)商品房小區(qū)“梅溪湖壹號(hào)”的業(yè)主張女士，將孩子送到小區(qū)旁邊的一家幼兒園。幼兒園名叫“北京師范大學(xué)輔仁幼兒園”，是“梅溪湖壹號(hào)”樓盤(pán)的配套設(shè)施，于今年8月首次招生。入園時(shí)，家長(zhǎng)們向幼兒園交了第一學(xué)期的費(fèi)用5860元，對(duì)方承諾不會(huì)再收取其他費(fèi)用。

但是開(kāi)學(xué)不久后，學(xué)校就召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，要求購(gòu)買(mǎi)一套“多力教育”的教材，一套總共三本，一學(xué)期980，一年就是近2000元。不買(mǎi)這套教材，就沒(méi)法正常上課。家長(zhǎng)們認(rèn)為，幼兒園這是變相地強(qiáng)制買(mǎi)書(shū)。那么，所謂“天價(jià)教材”到底貴在了哪里?幼兒園的做法又是否合規(guī)?

包括張女士在內(nèi)的不少居民都表示，就是因?yàn)檫@個(gè)幼兒園是小區(qū)配套公立幼兒園，還有“北京師范大學(xué)”這塊牌子，外加承諾除了學(xué)費(fèi)不再收其他費(fèi)用。他們才掏的腰包。他們表示，說(shuō)明稱(chēng)保教費(fèi)、伙食費(fèi)、和保險(xiǎn)費(fèi)加上園服、書(shū)包、全套床品的費(fèi)用共計(jì)5860，沒(méi)有其他費(fèi)用。幼兒園聲稱(chēng)自己是北京師范大學(xué)下面的一個(gè)教育機(jī)構(gòu)，推廣的是特色教育，多彩、立體的教育模式，“很先進(jìn)”。當(dāng)時(shí)居民們相信了北京師范大學(xué)這個(gè)品牌的力量。

然而，在開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，幼兒園方召集大中小班所有家長(zhǎng)，要求家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)一套名為“多力教育”的教材，而讓家長(zhǎng)們意外的是，這套由一些小冊(cè)子和幾張光盤(pán)組成的幼兒教材，價(jià)格是920元，如果每個(gè)學(xué)期更新的話(huà)，一年下來(lái)教材費(fèi)就是1840元。家長(zhǎng)們紛紛表示，沒(méi)有另外買(mǎi)書(shū)，從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)幼兒園要另外收教材費(fèi)。

面對(duì)家長(zhǎng)對(duì)“天價(jià)”教材的質(zhì)疑，園方解釋?zhuān)?gòu)買(mǎi)教材按照“自愿”原則，但同時(shí)，園方又強(qiáng)調(diào)，這套教材就是配套該幼兒園主打的“特色教育課程”使用的。家長(zhǎng)向記者反映，幼兒園給孩子開(kāi)設(shè)的閱讀、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)(精品課)三大主要課程都要使用這套“多力教育”的教材，沒(méi)有買(mǎi)書(shū)的孩子，無(wú)法享受到正常的課程環(huán)節(jié)，幼兒園老師說(shuō)，需要用到教材的時(shí)候，一位老師會(huì)把沒(méi)教材的小朋友帶出去進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，有教材的小朋友就會(huì)在教室里進(jìn)行練習(xí)。

上課時(shí)，有書(shū)的孩子在教室里上課，沒(méi)有書(shū)的孩子就組織到戶(hù)外活動(dòng)。不少家長(zhǎng)認(rèn)為，這其實(shí)就是變相地強(qiáng)制買(mǎi)書(shū)。

家長(zhǎng)無(wú)奈地說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)被逼得沒(méi)有辦法了，就上課有書(shū)的小孩就可以和老師互動(dòng)，第二個(gè)就是老師下課后會(huì)布置一些親子閱讀，沒(méi)書(shū)的話(huà)就沒(méi)辦法進(jìn)行，開(kāi)始是不愿意買(mǎi)，但現(xiàn)在是被逼得無(wú)奈地接受這個(gè)狀態(tài)。”

一所長(zhǎng)沙的幼兒園，取名“北京師范大學(xué)輔仁幼兒園”，學(xué)校招生時(shí)也注明：特色教學(xué)。這樣一所幼兒園有何特別之處呢?

在“北京師范大學(xué)輔仁幼兒園”的宣傳資料顯示，該園是“北京師范大學(xué)、中國(guó)兒童少年基金會(huì)與長(zhǎng)沙市岳麓教育局合作舉辦的一所國(guó)有民辦普惠性幼兒園。”而岳麓區(qū)教育局相關(guān)部門(mén)的工作人員對(duì)這樣的描述不置可否。

工作人員說(shuō)，政府配套移交給他們辦普惠性幼兒園，受政府控價(jià)。園所如果有一些特色項(xiàng)目，有的幼兒園為了小孩的發(fā)展，可能會(huì)有一些貴的教材，但是要求是必須家長(zhǎng)自愿。

那么這套需要家長(zhǎng)繳納比一般市場(chǎng)價(jià)格高出好幾倍的費(fèi)用的“特色教材”到底特別在何處?在“北京師范大學(xué)輔仁幼兒園”里，工作人員介紹，既然幼兒園掛名北京師范大學(xué)，那肯定有獨(dú)特的地方。給孩子的課程是北師大專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)的教材，有北京師范大學(xué)的多力兒童英語(yǔ)，多彩思維數(shù)學(xué)，以及多彩思維閱讀，三套教材加起來(lái)一共920。

每一本封頁(yè)都標(biāo)志著“北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心指定用書(shū)”這套多力特色幼兒園教材，分為“多力兒童英語(yǔ)”“多彩閱讀”“多彩思維”三種。幼兒園陳姓?qǐng)@長(zhǎng)介紹，北京師范大學(xué)輔仁幼兒園在全國(guó)各地有六所直營(yíng)園，一百多家加盟園，都在推廣使用這套教材。園長(zhǎng)稱(chēng)，自己也覺(jué)得這套教材有點(diǎn)貴，但是全國(guó)統(tǒng)一標(biāo)價(jià)，直營(yíng)園還打了九折，其他園所都是一千多元。這套書(shū)一是研發(fā)成本比較高，二是精裝，所以貴。

北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心工作人員表示，北京師范大學(xué)輔仁幼兒園的確是他們開(kāi)的，而這個(gè)多力特色幼兒園教材也的確是他們的指定用書(shū)，其中兩本中文教材由北師大專(zhuān)家老師研發(fā)，英語(yǔ)則是從韓國(guó)引進(jìn)。他透露，雖然國(guó)家命令禁止幼兒園開(kāi)設(shè)特色教育，但是目前很多幼兒園都有自己的特色教材。

工作人員說(shuō)：“輔仁幼兒園的確是我們自己開(kāi)的，肯定要有一些我們自己的東西，家長(zhǎng)覺(jué)得不錯(cuò)就可以買(mǎi)，很正常。另外幼兒園有一些舞蹈或者跆拳道的課程，其實(shí)按道理國(guó)家嚴(yán)格禁止開(kāi)設(shè)這種特教育，沒(méi)有特長(zhǎng)班。但是有的就是屬于放學(xué)以后才開(kāi)設(shè)，比如北京也是。北京3000多個(gè)幼兒園都有自己的教材，包括公立的幼兒園。因?yàn)?到6歲這一階段孩子就是要學(xué)習(xí)東西的，就是這么一個(gè)現(xiàn)狀。”

記者在長(zhǎng)沙當(dāng)?shù)刈咴L(fǎng)一些民辦幼兒園發(fā)現(xiàn)，不少幼兒園就會(huì)打起“特色課程”牌子，所謂獨(dú)家研發(fā)的特色教材也是五花八門(mén)，這些教材有些實(shí)際上是實(shí)行國(guó)外幼兒教材的“拿來(lái)主義”，有些則是由教育企業(yè)編寫(xiě)。

長(zhǎng)沙市教育局分管基礎(chǔ)教育的一名工作人員表示，幼兒教學(xué)應(yīng)該以游戲?yàn)橹?，教材并不是必須的。如果學(xué)校強(qiáng)迫購(gòu)買(mǎi)家長(zhǎng)可以拒絕。

工作人員表示，以游戲和活動(dòng)來(lái)開(kāi)展教育教學(xué)，小孩子不用拿這些教材來(lái)參加活動(dòng)。老師應(yīng)該有教材，但是學(xué)生小朋友不需要。

根據(jù)教育部門(mén)的相關(guān)規(guī)定，對(duì)由政府控價(jià)的公立幼兒園，除了收取物價(jià)局核定的教保費(fèi)之外，不允許再額外收取教材費(fèi)。公辦幼兒園不得以開(kāi)辦特長(zhǎng)班為名額外收費(fèi)，除收取保教費(fèi)、住宿費(fèi)和伙食費(fèi)外，不得再向幼兒家長(zhǎng)收取書(shū)本費(fèi)等任何其他費(fèi)用。

而至于幼兒園開(kāi)辦的這種特色教育是否違規(guī)，該負(fù)責(zé)人表示，需要進(jìn)一步了解，看幼兒園的課程是如何定義“特色”的。

工作人員稱(chēng)，需要了解是怎樣的培訓(xùn)班、對(duì)方的做法之后才能知道。以特色游戲來(lái)維持教育教學(xué)沒(méi)關(guān)系。把數(shù)學(xué)的概念傳輸給學(xué)生可以，但是不能夠用課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)考核加減乘數(shù)。如果是以游戲?yàn)橹?，沒(méi)有作業(yè)，只是讓孩子體驗(yàn)感受下概念，沒(méi)有錯(cuò)。如果完成教學(xué)任務(wù)、留作業(yè)、還要必須買(mǎi)教材，這是不可以的。

中華女子學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)胡華指出，因?yàn)闆](méi)有統(tǒng)一規(guī)定，目前幼兒園對(duì)于教材的自主選擇余地大。

胡華說(shuō)，因?yàn)橛變航逃粚儆诹x務(wù)教育的范疇，國(guó)家只是出過(guò)綱領(lǐng)性的文件，沒(méi)有統(tǒng)一教材，不像中小學(xué)用人教社的教材就可以了，也沒(méi)有相應(yīng)的教材的推薦。只有一些綱領(lǐng)性的文件，比如說(shuō)幼兒園教育工作綱要、包括三至六歲兒童發(fā)展指南，都是一個(gè)框架性的東西，所以幼兒園相對(duì)有一定的自主權(quán)來(lái)選擇什么樣的課程方式。