馬上就要開學(xué)了，又有一批孩子要踏上人生的新征程——上幼兒園。孩子要上幼兒園了，媽媽們也開始焦慮了，孩子哭鬧不愿去幼兒園怎么辦?孩子在幼兒園會(huì)不會(huì)吃不飽?孩子能不能喝其它小朋友玩到一塊兒呢?孩子在幼兒園欺負(fù)人或被欺負(fù)怎么辦?媽媽們最關(guān)心的各種關(guān)于孩子上幼兒園的問題，答案都在這里。

1.現(xiàn)在有好多家長(zhǎng)覺得上幼兒園沒有必要，認(rèn)為上了幼兒園會(huì)束縛孩子，覺得他們小的時(shí)候玩到上小學(xué)，不也這么過(guò)來(lái)了嗎，上幼兒園到底有沒有必要?

幼兒園主要不是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，而是人生第一堂社會(huì)課。幼兒階段是培養(yǎng)孩子習(xí)慣和人格的關(guān)鍵時(shí)期，一旦錯(cuò)過(guò)就難以彌補(bǔ)。很多習(xí)慣當(dāng)然在家也可以培養(yǎng)，但幼兒園的環(huán)境畢竟跟家里完全兩樣，因此送孩子上幼兒園，讓他學(xué)習(xí)過(guò)集體生活是有必要的。

2.朋友的寶寶2歲就上幼兒園了，但我覺得2歲太小，孩子都還不會(huì)自理，我家寶寶現(xiàn)在2歲半了，多大上幼兒園才合適呢?

有的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ骰蚱渌?，早早地將孩子送進(jìn)幼兒園，有的家長(zhǎng)卻認(rèn)為孩子太小上幼兒園會(huì)很難適應(yīng)。很多家長(zhǎng)到現(xiàn)在孩子糾結(jié)到底要不要送孩子上幼兒園?孩子到底幾歲上幼兒園才最好?專家建議，孩子一般滿3周歲上幼兒園比較合適，不要太早把孩子送人幼兒園，當(dāng)孩子的身心還沒準(zhǔn)備好，尚缺乏基本的自我意識(shí)和生活自理能力就被送人需要強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的集體環(huán)境中，不僅無(wú)助孩子獨(dú)立性的培養(yǎng)，甚至可能會(huì)對(duì)孩子造成嚴(yán)重的身心傷害。

3.孩子上公立幼兒園好還是上私立幼兒園好?

這個(gè)問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，需要根據(jù)孩子的情況和家長(zhǎng)的需求確定。判斷幼兒園好與不好，主要看老師、教育理念、硬件設(shè)施等。

選擇幼兒園的幾點(diǎn)建議：首先，硬件條件要達(dá)標(biāo)，要有寬敞的幼兒活動(dòng)場(chǎng)所，要先看幼兒園的操場(chǎng)等。其次，辦學(xué)理念要與自己的教育理念相符，在入學(xué)前，可以到幼兒園的網(wǎng)站進(jìn)行查看。再次，上學(xué)距離要適中，離家遠(yuǎn)近也是選擇幼兒園的重要參考因素。

4.看到媽媽群里都說(shuō)孩子剛上幼兒園會(huì)哭得很厲害，我也很糾結(jié)，很怕看到孩子哭就舍不得了，孩子哭鬧著不愿上幼兒園該怎么辦呢?

很多孩子剛開始時(shí)都會(huì)哭鬧著不愿意上幼兒園，這是因?yàn)楹⒆訌氖煜さ募彝キh(huán)境進(jìn)入幼兒園，從親人身邊來(lái)到陌生的老師和小朋友當(dāng)中，心理上會(huì)產(chǎn)生不安全感和分離焦慮。這時(shí)候，家長(zhǎng)首先要調(diào)整好自己的情緒，才能幫助孩子舒緩情緒，打罵逼迫只會(huì)使孩子更恐懼幼兒園。孩子總有一天會(huì)離開我們，需要自己獨(dú)立，而上幼兒園是走出獨(dú)立的第一步，是讓孩子去接觸社會(huì)的第一步。

廣告　　入園前，父母要多給孩子講集體生活中有趣的事情，也可以帶孩子參觀幼兒園，看看小朋友們是怎樣交往、學(xué)習(xí)和生活的，激發(fā)寶寶參加集體生活的愿望。其次，在入園初期，父母要以平常心來(lái)對(duì)待孩子的“哭”，要相信老師會(huì)采取有效的措施，使孩子慢慢停止哭鬧。另外，家長(zhǎng)要積極配合幼兒園，幫助孩子順利地度過(guò)適應(yīng)期。如：把孩子送進(jìn)幼兒園后要立即離開，不要悄悄地躲在門外或窗口觀察他，因?yàn)橐坏┍缓⒆影l(fā)現(xiàn)，容易引起其情緒波動(dòng)，使情緒剛剛穩(wěn)定下來(lái)的孩子重新哭鬧起來(lái)。

5.現(xiàn)在流行送禮，我不愿意隨波逐流，但又擔(dān)心老師對(duì)寶寶不好，怎么辦?

對(duì)于是否給老師送禮，我們不必太糾結(jié)。如果自己的孩子是一個(gè)能夠自理的孩子，完全無(wú)需通過(guò)賄賂來(lái)讓孩子得到額外的照顧。即使我們的孩子是一個(gè)自理能力不強(qiáng)的孩子，家長(zhǎng)也希望在幼兒園可以讓孩子得到更多的鍛煉，讓孩子開始學(xué)習(xí)自理，所以也無(wú)需賄賂。

6.孩子不喜歡吃飯，在家吃飯都得各種哄，在幼兒園會(huì)不會(huì)吃不飽?

追著喂孩子吃飯是現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都存在的問題，這其實(shí)是一個(gè)很不好的用餐習(xí)慣。為了讓孩子在幼兒園能乖乖地吃飯，家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成良好的吃飯習(xí)慣，比如坐在餐桌吃飯、按時(shí)吃飯、吃飯時(shí)不玩玩具、不看電視等。平時(shí)要控制好零食的量，很多孩子吃飯不好就是因?yàn)榱闶吵缘锰?，?dǎo)致孩子經(jīng)常沒有食欲，久而久之就會(huì)出現(xiàn)吃飯磨蹭、厭食等情況。另外，要讓孩子進(jìn)行適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，可以幫助其提高食欲，還可以嘗試與孩子討論食譜，激發(fā)其對(duì)食物的了解和好奇?？傊?，只要孩子有了良好的用餐習(xí)慣，會(huì)自己主動(dòng)吃飯，家長(zhǎng)也就不用擔(dān)心孩子會(huì)在幼兒園吃不飽了。

7.孩子在幼兒園不睡午覺怎么辦?

午睡時(shí)間雖然短暫，但它對(duì)孩子的意義不容忽視。但是有的孩子在幼兒園總是不喜歡睡午覺，應(yīng)該怎樣幫助孩子養(yǎng)成睡午覺的好習(xí)慣呢?

首先要讓孩子養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，有的孩子因?yàn)樯蠈W(xué)，一天沒見爸爸媽媽，晚上回家玩得即使困了也忍著不睡，結(jié)果第二天起床晚，進(jìn)而影響午睡。家長(zhǎng)要以身作則，跟孩子一起早睡，如果實(shí)在不行，也要先裝睡一會(huì)兒，等孩子睡著了再干其他事情。提前幫孩子養(yǎng)成獨(dú)立午睡的習(xí)慣，這樣在孩子上幼兒園后也不會(huì)因?yàn)闆]有媽媽陪而不睡午覺。

8.孩子在幼兒園欺負(fù)人或被欺負(fù)怎么辦?

有的孩子性格會(huì)比較內(nèi)向，家長(zhǎng)就會(huì)擔(dān)心孩子在幼兒園會(huì)被別的小朋友欺負(fù)。如果孩子在幼兒園被別的小朋友欺負(fù)該怎么辦?如果孩子好強(qiáng)，在幼兒園打人該怎么辦?

當(dāng)孩子之間發(fā)生矛盾時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)自己處理，培養(yǎng)他們的獨(dú)立性;家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子合理表達(dá)自己的情緒，打人容易讓孩子形成暴力傾向，而過(guò)于忍讓則會(huì)讓孩子越來(lái)越怯懦;另外，還要正確引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)選擇玩伴。家長(zhǎng)還應(yīng)及時(shí)與幼兒園老師溝通，讓老師做好日常的教育工作。切記不要培養(yǎng)孩子的報(bào)復(fù)心理，不建議教孩子打回去，應(yīng)對(duì)此事的教育核心應(yīng)是“我不被人欺負(fù)，但也不能欺負(fù)別人”。

9.孩子上幼兒園需要考察他學(xué)到多少知識(shí)嗎?

學(xué)齡前的孩子，主要任務(wù)是玩耍和游戲，不是學(xué)習(xí)知識(shí)。入園前不需要教太多知識(shí)，而是著重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，讓孩子具備基本的自理能力：比如自己吃飯、穿脫簡(jiǎn)單的衣服、獨(dú)立午睡等。這些能力和習(xí)慣比知識(shí)更重要，更有利于孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活。

10.都說(shuō)“家園共育”很重要，在這點(diǎn)上幼兒園應(yīng)該做到什么程度?家長(zhǎng)需要做到什么程度?二者之間如何銜接?

家長(zhǎng)跟幼兒園老師有效溝通、互相配合，是家園共育的核心。作為家長(zhǎng)要換位思考，理解和包容老師，給予更多的支持和配合，比如平時(shí)協(xié)助幼兒園督促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，參加學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)等。

11.想給小孩轉(zhuǎn)園，又怕他獨(dú)自一人面對(duì)陌生環(huán)境，中途轉(zhuǎn)園合適嗎?

換園雖然會(huì)給孩子帶來(lái)適應(yīng)的問題，但也不失為一次鍛煉，不要太擔(dān)心孩子，他們的適應(yīng)能力比大人強(qiáng)很多。需要注意的就是，轉(zhuǎn)園之前要跟孩子做好工作，盡可能取得孩子的同意。