對一年教育教學工作的總結(jié)，對明年的工作計劃作出安排，學校慣用一場老師教職工全員參與的大會來解決，這就是學校的教育教學年會。與往年自己開會不同，今年島城各學校的教育教學年會畫風大變，走起了直播、論壇分享、專家進校的路線，一些熱門學校也試圖用自己的理念引領學校教育的發(fā)展。

教育年會刮起“直播”風

上周六，主題為“成長·成全·成就”的青島大學附屬中學2016年教育教學工作會在學校天山校區(qū)召開，老師們在描述這次年會時，總要加上“盛大”這個形容詞，因為這是學校年會史上規(guī)模最大的一次。記者在現(xiàn)場看到，從教學樓一樓到六樓全部都是年會會場，年會啟動儀式是在六樓多功能廳舉行的;四五樓是課堂展示和分論壇;一樓至三樓是學校海報展示區(qū)。盡管會場很大，現(xiàn)場還是顯得很“擁擠”，年會除了學校200多名教師參與外，還有市教育局相關處室、島城各中小學校長和學生家長代表等近400人參加，與會人員一起看海報的場景，就像是趕了一場熱鬧的大集。

“想來的家長太多了，但場地有限，每個班只能選5名家長代表。 ”青大附中校長張鳳瑛說，不少班級只好“抓鬮”，選擇參會的家長代表。不過沒到現(xiàn)場的家長，同樣能了解教學年會的內(nèi)容，學校通過網(wǎng)絡平臺向家長做了現(xiàn)場直播。

無獨有偶，在本月中旬，青島3中舉行了今年教學工作年會，原本屬于學校內(nèi)部的會議，也向社會全程視頻直播。“讓家長了解我們在做什么，我們今年取得的成績，也將我們明年的打算告訴家長。 ”3中校長翟召東說，會上，學校發(fā)布了家長格外關心的 “精準教學”實施方案，這是學校結(jié)合新高考形勢和學校生源特點推出的一項改革，包括 “精準幫扶”、“精準備課”、“精準例題習題”、“精準作業(yè)”、“精準考試”等多個環(huán)節(jié)。

展示海報布滿三層樓

在青大附中年會上，除了主旨演講外，重頭內(nèi)容是193張海報展示，這些老師們親手研究制作的海報，涉及到“團隊建設、專業(yè)成長、反思感悟、課程整合、多彩課堂”等多個主題，海報布滿了三層樓的13個展區(qū)，與會人員不禁駐足研究、拿起手機拍照，不時為其中某個圖片、某句話、某個想法引起共鳴，互相交流、討論，場面非常熱烈。

據(jù)介紹，年會召開兩個月前，青大附中的老師們就開始準備海報，內(nèi)容基于老師們自身教育教學的實踐和思考，將經(jīng)驗和成果濃縮到一張海報上。初二物理教師王順的海報展示理念是，用實驗激發(fā)學生學習物理興趣的探索，為此他專門制作了“空氣炮”教具做現(xiàn)場展示;語文老師趙貴華展示的是語文教研組對古詩詞的教學、評價和探索……

“海報展示環(huán)節(jié)，老師不分學科、不分崗位全員參與，包括食堂職工也展示了‘舌尖上的青大附’。 ”張鳳瑛說，海報展示的過程就是自我總結(jié)、全員成長的過程，“老師平時的探索可能是很小的點，但積累起來就是很好的創(chuàng)新。”張鳳瑛說，最初發(fā)動大家時，不少老師有畏難情緒，但真正總結(jié)時，卻發(fā)現(xiàn)一張海報根本放不下，囿于場地有限，每個老師最多可制作三張海報。 “學校鼓勵老師在實踐中創(chuàng)新、研磨中提高，這就是教育的力量。 ”張鳳瑛在大會上演講的主旨正是“追尋教育的力量”，她認為教育的力量來源于學校文化。

請來專家分享教學經(jīng)驗

在青島3中教學年會上，學校專門從北京邀請了教育專家給全體老師做培訓，來自華師教育研究院的專家分享了“如何讓課堂更高效”的報告，從自身經(jīng)驗、課堂探索給老師打開了一扇 “精準教學”的窗戶。“教育大計，教師為本”提高教師業(yè)務水平和精氣神是青島3中的工作重點，據(jù)介紹，2013年，學校教師培訓經(jīng)費是23萬元，今年已超百萬元。持之以恒的培訓讓如今的青島3中擁有了一支精業(yè)愛生、明德循理、睿智進取的教師隊伍，因此教師隊伍的培訓和提高，是學校每年教學年會重頭戲。

在青大附中教學年會上，沒有專家輔導和報告，有的是教育教學論壇，論壇包括課程整合論壇、教研組建設論壇、青年教師成長論壇，以及班級管理與文化論壇。論壇改變了以往一人講、所有人聽的傳統(tǒng)局面，變身為有想法即可表達、有思考就討論分享的熱烈局面。論壇包括課程整合主題、教研組建設主題、青年教師成長、班級管理與文化主題，每個主題下各有8個論壇發(fā)言人，所有老師可據(jù)興趣自由參加、發(fā)表言論，在分享、討論中，思路開闊了，思維發(fā)散了，智慧的火花碰撞出教育思想的無限魅力。

年會成展示學校實力平臺

學校教學年會不是個新鮮事，熱點學校的教學年會一直備受教育圈追捧，青島實驗初中教學年會每年吸引很多中小學老師參與，觀摩學校的課堂展示、聆聽學校教育理念，以往年會更多是老師交流、學習、提高的平臺，而近年來隨著新媒體、直播等傳播手段的興起，年會變成了學校展示自身辦學水平的重要平臺。

記者了解到，島城各學校教育教學年會風格的轉(zhuǎn)變，一定程度上借鑒了北京、上海等名校經(jīng)驗。以目前全國最炙手可熱的學校——北京十一學校為例，學校每年舉行教育年會，而北京十一學校的教育年會早已不屬于一個學校、一個城市，而是屬于全國。作為國家級教育體制改革試點項目“深化基礎教育學校辦學體制改革試驗項目學校” ，北京十一學校教育年會被稱為教育工作者的“福利”，每年有上千名教育工作者從全國各地去取經(jīng)，十一學校不得不采取收門票方式限制人數(shù)。今年北京十一學校教育年會的最大變化是“去中心化”的論壇模式：600張教育海報、60場圓桌論壇、30位新手發(fā)布以及在線的真實交流。年底是各校召開教育教學年會高峰期，正如青大附中校長張鳳瑛期待的“引領教育潮流”一樣，希望島城也出現(xiàn)具備北京十一學校一樣的魅力，引領全國基礎教育改革。

“超銀”七周年校慶362名學生互動

11月27日下午，青島超銀科技培訓學校在青島CBD萬達廣場舉辦“七載逐夢路，征程新起點”七周年校慶活動。 “感謝七年來全校師生共同努力，未來的日子攜手同行;感謝七年來家長的信任理解，未來的日子里，期待您的協(xié)作監(jiān)督。 ”青島超銀科技培訓學校副校長段俊為校慶致辭。據(jù)校方統(tǒng)計，本次校慶活動共計362名學生攜家長參與，現(xiàn)場活動豐富多彩，有“外教芭蕾獨舞”、“國際象棋對弈”、“藍絲帶故事講解”等。

據(jù)悉，青島超銀科技培訓學校在發(fā)展原有課程基礎上，開發(fā)多元化課程，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。今年暑假，學校成功舉辦“首屆創(chuàng)意集體照微攝影大賽”，參與互動人數(shù)突破16000人次。學校建校七年來，先后舉辦多場招生咨詢會、家長課堂講座，致力于研發(fā)學生和成人培訓課程及幼小銜接、小升初、初升高教學于一體的輔導機構(gòu)。