信網(wǎng)11月8日訊 信網(wǎng)(熱線0532-80889431)獲悉，為深入推進(jìn)中小學(xué)課程教學(xué)改革和人才培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)提升，2017年11月8-9日，中國(guó)教育科學(xué)研究院、青島市教育局在青島二中聯(lián)合舉辦“STEAM教育與學(xué)校課程建設(shè)”學(xué)術(shù)論壇。中國(guó)教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)馬濤，市教育局副局長(zhǎng)王洪琪出席論壇并致辭。來(lái)自全國(guó)各地的教育行政領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、教師以及教育研究人員600多人參加了本次論壇。

據(jù)悉，本次論壇以“為每一個(gè)學(xué)生提供公平、優(yōu)質(zhì)、適合的教育”為主題，主要分開(kāi)幕式、主旨報(bào)告、分論壇和熱點(diǎn)對(duì)話四大板塊，同時(shí)安排學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)研討，觀摩青島二中、青島39中(海大附中)等學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。

主旨報(bào)告邀請(qǐng)了來(lái)自美國(guó)、加拿大、中國(guó)教科院、國(guó)內(nèi)高校、企業(yè)的STEAM教育、校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力知名專家現(xiàn)場(chǎng)論道，圍繞校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力、STEAM課程開(kāi)發(fā)與學(xué)生核心素養(yǎng)培育、STEAM教師專業(yè)知能與發(fā)展路徑等專題演講;分論壇有26位校長(zhǎng)、教師圍繞“校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力與學(xué)校特色發(fā)展”、“STEAM課程開(kāi)發(fā)與學(xué)生核心素養(yǎng)培育”、“校本課程研發(fā)與卓越教師成長(zhǎng)”和“跨學(xué)科課程與學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”四個(gè)主題，交流實(shí)踐創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)與優(yōu)秀成果，并就STEAM教育與學(xué)校課程建設(shè)的重難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深度研討;熱點(diǎn)對(duì)話板塊就“STEAM教育與學(xué)校課程建設(shè)”的深層次問(wèn)題進(jìn)行多視角闡釋與剖析，通過(guò)觀點(diǎn)碰撞、經(jīng)驗(yàn)分享和要點(diǎn)解讀，為中小學(xué)STEAM教育與課程改革提供啟示借鑒和價(jià)值引領(lǐng)。

論壇還組織與會(huì)代表觀摩了青島二中、青島39中“未來(lái)物理學(xué)家辯論賽”等學(xué)生科學(xué)與人文社團(tuán)活動(dòng)，聽(tīng)取中小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果匯報(bào)交流。同時(shí)展出全市學(xué)校在“STEAM教育與學(xué)校課程建設(shè)”方面的成功經(jīng)驗(yàn)與成果，特別是展出了各區(qū)市、學(xué)校在“青島市中小學(xué)、幼兒園精品校(園)本課程評(píng)選”中獲獎(jiǎng)的精品課程代表作，在進(jìn)行成果推介和經(jīng)驗(yàn)分享的同時(shí)，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化和資源共享，為深化學(xué)校課程建設(shè)、研究與創(chuàng)新搭建了平臺(tái)、樹(shù)立了榜樣。

隨著新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入,特別是“中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”的出爐，學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)成為課程設(shè)計(jì)的依據(jù)和出發(fā)點(diǎn)，學(xué)校課程建設(shè)成為落實(shí)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的橋梁和紐帶。為此，近年來(lái)青島市教育局多措并舉，制定實(shí)施《青島市中小學(xué)幼兒園校(園)本課程建設(shè)與實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)》，組織開(kāi)展首屆“青島市中小學(xué)、幼兒園精品校(園)本課程”評(píng)選，圍繞“STEAM教育與學(xué)校課程建設(shè)”開(kāi)展“十三五”教育規(guī)劃重大招標(biāo)課題研究，建設(shè)“青島市精品校(園)本課程超市”，鼓勵(lì)有條件的學(xué)校借鑒英國(guó)高中課程(A-Level課程)、美國(guó)大學(xué)預(yù)修課程(AP課程)、國(guó)際預(yù)科證書(shū)課程(IB課程)等國(guó)際課程體系，以課程建設(shè)提升學(xué)校辦學(xué)育人質(zhì)量，旨在落實(shí)立德樹(shù)人為根本任務(wù)，為每一個(gè)學(xué)生提供適合的教育。信網(wǎng)全媒體首席記者 于曉