本報11月13日訊(記者　潘旭業(yè))　從小學一年級開始,薛家島小學的孩子們就可以參加貝殼工藝品制作班、海洋生物標本制作班,與海洋生物近距離接觸。13日記者探訪得知,青島西海岸新區(qū)薛家島小學投資360萬元建設(shè)了海洋科技館、科學研究室、大型標本室等,并組織教師編制了完整的六年制海洋科普教材,探索海洋教育特色學校教學新模式。

13日,記者走進薛家島小學教學樓,首先映入眼簾的是海洋科普知識墻。“學校將海洋科技教育作為特色,除了科普知識墻,還在學校內(nèi)建設(shè)了海洋科技館、動物標本制作室、貝殼工藝品制作室等,供師生進行研學習、活動使用。”校長畢許彬說。

教學樓四樓的貝殼工藝品制作室內(nèi),同學們正在將貝殼、海螺等用膠水粘貼在一起,有的同學制作成小熊模樣,有的制作成船的模樣……這些制作好的優(yōu)秀作品,會貼上學生的班級和姓名放在制作室內(nèi)展覽。

“目前學校已經(jīng)將海洋科技教育活動常規(guī)化、課程化。從本學期開始,我們對課程進行整合,每周五下午開實踐活動大課,有海洋生物標本制作班、貝殼工藝品制作班、沙畫班等。”畢許彬說。

青島西海岸新區(qū)獲批后,確定以海洋經(jīng)濟發(fā)展為主題,但對于如何從初級教育階段便對孩子進行海洋科技教育,一直沒有破題。作為青島西海岸新區(qū)首所海洋教育特色學校,薛家島小學正在探索新的海洋教育特色學校教學模式。

據(jù)悉,為了讓學生們學習到系統(tǒng)的海洋知識,薛家島小學組織骨干教師專門編寫了《海洋科技教育叢書》,供一到六年級學生使用。“這套書根據(jù)學生的年齡特點、知識水平、認知能力和發(fā)展需要分層、分類編寫。低年級學習海洋生物篇和海洋環(huán)境篇;中年級學習海洋文化篇和海洋經(jīng)濟篇;高年級學習海洋環(huán)保篇和海洋權(quán)益篇。這樣學生們就可以從小系統(tǒng)地學習海洋知識。”畢許彬說。