這些地方做得不錯(cuò)

   

    1 重視教師對(duì)于知識(shí)點(diǎn)把握

   

    記者在暗訪(fǎng)過(guò)程中，也跟隨任教數(shù)學(xué)的教師聽(tīng)過(guò)數(shù)學(xué)課。課上數(shù)學(xué)教師輔導(dǎo)學(xué)生十分耐心，課上有適當(dāng)?shù)幕?dòng)，課堂氣氛活躍，教師會(huì)先提供給學(xué)生一個(gè)解題思路，引導(dǎo)著學(xué)生自己將題目做出來(lái)，之后一步一步將解題過(guò)程講解給學(xué)生聽(tīng)，將整個(gè)解題過(guò)程寫(xiě)在黑板上，讓學(xué)生看懂、理解。教師對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握也比較透徹，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的講解相當(dāng)細(xì)致，會(huì)在課上反復(fù)提及所用到的公式、定理。尚大教育對(duì)于任教老師知識(shí)點(diǎn)的把握是十分看重的，在記者應(yīng)聘過(guò)程中，負(fù)責(zé)招聘的老師也對(duì)記者提出了相應(yīng)的要求，始終把教師對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的把握作為重點(diǎn)。

   

    2 設(shè)備齊全，上課環(huán)境不錯(cuò)

   

    記者在尚大教育看到，有的教室內(nèi)配有空調(diào)，但有的教室只有吊扇。一堂小課有時(shí)候有4個(gè)學(xué)生，教師就讓學(xué)生們到有空調(diào)的教室上課，上課時(shí)教師會(huì)打開(kāi)空調(diào)。黑板、桌椅都比較新，提供給學(xué)生的桌椅也都是學(xué)生專(zhuān)用的，高度正好適合中學(xué)年齡段的學(xué)生使用。從整個(gè)環(huán)境設(shè)施來(lái)看，尚大教育提供給學(xué)生的教學(xué)環(huán)境不錯(cuò)，地板、墻面整潔，教室、過(guò)道沒(méi)有任何垃圾，衛(wèi)生環(huán)境好，廁所設(shè)有專(zhuān)門(mén)的洗手液，保證學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生。

   

    3 學(xué)生缺課老師會(huì)協(xié)調(diào)上課

   

    有一些學(xué)生臨時(shí)有事，不能前來(lái)上課，負(fù)責(zé)安排學(xué)生課程的老師會(huì)適當(dāng)協(xié)調(diào)學(xué)生的課程，保證學(xué)生能夠完成既定的課程，不缺課，不落課。

   

    課上，教師對(duì)待學(xué)生態(tài)度溫和，耐心解答學(xué)生們提出的問(wèn)題，一個(gè)題目如果學(xué)生理解不透徹 ，教師會(huì)反復(fù)給學(xué)生講解，從最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)講起，再一步一步進(jìn)行解答，直到學(xué)生能夠理解這個(gè)題目，很負(fù)責(zé)任。學(xué)生如果有題目做得不錯(cuò)，或是哪怕有一點(diǎn)小的進(jìn)步，老師便會(huì)給予學(xué)生充分肯定，表?yè)P(yáng)學(xué)生的進(jìn)步。教師會(huì)與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，盡可能多地了解學(xué)生情況，協(xié)助家長(zhǎng)幫助學(xué)生有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)，針對(duì)不同學(xué)生暴露出知識(shí)點(diǎn)的不足制訂合理的補(bǔ)習(xí)計(jì)劃，有目的、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生做輔導(dǎo)工作。

   

    4 提供試聽(tīng)機(jī)會(huì)，滿(mǎn)意再報(bào)名

   

    尚大教育可以提供給沒(méi)有來(lái)這里上過(guò)課的學(xué)生一個(gè)試聽(tīng)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生聽(tīng)一聽(tīng)課，看看學(xué)生是否適應(yīng)教師的教學(xué)方式，也讓家長(zhǎng)了解師資力量、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)環(huán)境等，向家長(zhǎng)介紹針對(duì)孩子課程補(bǔ)習(xí)而制定的長(zhǎng)遠(yuǎn)的教學(xué)規(guī)劃，明確教學(xué)目標(biāo)。等到學(xué)生、家長(zhǎng)滿(mǎn)意后，可以再報(bào)名參加輔導(dǎo)班。文/圖 本報(bào)記者