【編者按】按照“提得準(zhǔn)、說得對、辦得好”提案工作要求，青島市政協(xié)提案工作辦公室聯(lián)合信網(wǎng)傳媒推出“優(yōu)秀提案背后的故事”系列策劃，旨在深入挖掘優(yōu)秀提案背后的精彩故事，樹立典型，凝聚力量，引導(dǎo)廣大政協(xié)委員提出更加具有針對性、科學(xué)性和可行性的精品提案，為推進中國式現(xiàn)代化青島實踐貢獻智慧和力量。

孩子是家庭和社會的希望，給孩子減負的呼聲也從來沒有停過。2021年7月24日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》，落實“雙減”，青島的實際行動也是擲地有聲，但其間出現(xiàn)的痛點、難點也逐漸顯現(xiàn)。

“看著孩子們背著大書包，每天早出晚歸的，真的挺心疼。”“以前是孩子都上輔導(dǎo)班，現(xiàn)在是偷著上，大家嘴上不說，但是都怕孩子落下。” 民進青島市委員會的政協(xié)委員聽到了家長的心聲，對在落實“雙減”政策的同時實現(xiàn)青島教育高質(zhì)量發(fā)展提出了建議。

雙減學(xué)生減負教師負擔(dān)變重 高端私教成校外培訓(xùn)新趨勢

在此前的調(diào)研中，民進青島市委會發(fā)現(xiàn)隨著“雙減”的落地，學(xué)科類校外培訓(xùn)的叫停對教培市場產(chǎn)生強烈沖擊，“家教、私教尤其是一對一的高端家教橫生，這就造成老百姓請不起私教，不同的孩子在課外知識拓展方面差距逐漸加大，家長對教學(xué)質(zhì)量、高考成績的焦慮感加重。”

此外，民進青島市委會調(diào)研發(fā)現(xiàn)，“雙減”讓學(xué)生減負，但學(xué)生不斷減負的同時，教師的負擔(dān)卻越來越重。“這些沉重的負擔(dān)，相當(dāng)一部分不是教學(xué)任務(wù)。如教師節(jié)假日要去社區(qū)巡察易溺水區(qū)域安全，如文明創(chuàng)建等工作，教師都是重要參與者。這導(dǎo)致教師每天需要抽出大量時間和精力處理非教學(xué)事務(wù)，用在教學(xué)、科研上的時間越來越少。”

委員建議“四步走” 推動青島基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展

面對日益突出的矛盾問題，如何在“雙減”的同時推動青島基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展？據(jù)悉，2022年8月3日，青島聯(lián)合印發(fā)《青島市基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源倍增三年行動計劃》，旨在“堅持優(yōu)先發(fā)展、超前布局，加強資源保障、政策供給，全面推進基礎(chǔ)教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，全面優(yōu)化教育公共服務(wù)，加快構(gòu)建幼有優(yōu)育、學(xué)有優(yōu)教的基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展體系，更好滿足優(yōu)質(zhì)教育需求”。

民進青島市委會認為，青島應(yīng)緊抓有利契機，制定清晰明確的目標(biāo)，拿出切實可行的措施，從加強思想引導(dǎo)，形成“雙減”共識；加強教師隊伍建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量；加強課后服務(wù)體系建設(shè)，滿足多元化需求；加強監(jiān)管，持續(xù)規(guī)范校外教育培訓(xùn)四方面下功夫。

減負提質(zhì)兩手抓 青島推進基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展

近年來，青島始終把教育工作放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。教育興則國家興，教育強則國家強。據(jù)悉，民進青島市委會的提案受到了青島市教育局的高度重視。在立足自身實際的同時，進一步加大了教師培養(yǎng)力度，盤活現(xiàn)有編制的存量資源，以數(shù)字化推進教學(xué)質(zhì)量，深化課堂教學(xué)革命和作業(yè)革命。同時，教育局也將加強課后服務(wù)體系建設(shè)，強化校外培訓(xùn)機構(gòu)監(jiān)管。

如今，越來越多的新建校讓孩子們在家門口就有了好學(xué)校，集團化辦學(xué)等舉措讓不同片區(qū)的學(xué)生“共上一堂課”，走班教學(xué)、分層教學(xué)等教學(xué)實踐讓學(xué)生們在課業(yè)上既能“吃得飽”又能“吃得好”，而豐富多彩的課外研學(xué)，則進一步拓展了學(xué)生的視野。文/信網(wǎng)記者 顧青青

[來源：信網(wǎng) 編輯：李源菁]