家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源“趨之若鶩”，想方設(shè)法“進(jìn)重點(diǎn)”，是瘋狂也是無(wú)奈。如果教育資源不均衡的現(xiàn)狀得不到緩解，未來(lái)面對(duì)入學(xué)窘境的學(xué)校將會(huì)越來(lái)越多。

家住天津的王先生近日向媒體報(bào)料，稱自家孩子所在的和平區(qū)萬(wàn)全小學(xué)大都會(huì)校區(qū)因“超額招生”，提出讓一、二年級(jí)學(xué)生錯(cuò)時(shí)前往其他校區(qū)上課：一年級(jí)上午上課，二年級(jí)下午上課，周末全天補(bǔ)課。到國(guó)慶節(jié)后，二年級(jí)學(xué)生還要輪流前往和平區(qū)西藏路臨時(shí)校區(qū)上課，且時(shí)間頻次不定。而西藏路校區(qū)始建于上世紀(jì)60年代，房屋破舊，防護(hù)欄也銹跡斑斑，周圍還有待拆遷的棚戶改造區(qū)和裸露在外的電線。

雖然我對(duì)天津的教育資源分布不甚了解，但看到這則新聞，直覺(jué)是這個(gè)學(xué)校絕對(duì)不一般。果不其然，登錄該學(xué)校的網(wǎng)站，會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一所“百年名校”。學(xué)校始建于清光緒二十七年(1901年)，初名日出學(xué)館。如今，萬(wàn)全小學(xué)是津門歷史最悠久的小學(xué)。再去某房產(chǎn)中介網(wǎng)站上查詢，對(duì)應(yīng)該校的“學(xué)區(qū)房”，即便是“老破小”，價(jià)格也十分“高大上”。一戶最為“離譜”的報(bào)價(jià)，是1980年代的板樓，20平方米的房屋報(bào)價(jià)達(dá)到150萬(wàn)，單價(jià)達(dá)到7.5萬(wàn)元。而該小區(qū)的成交均價(jià)，也達(dá)到了4.6萬(wàn)元以上。而天津8月份的房屋均價(jià)是2萬(wàn)元左右。顯然，能夠劃片萬(wàn)全小學(xué)，是和平區(qū)“老破小”學(xué)區(qū)房能夠產(chǎn)生高額溢價(jià)的重要保障。

正是這樣一所名校，卻被學(xué)生家長(zhǎng)曝光存在“超額招生”的嫌疑，看似“不可思議”，實(shí)則正在情理之中。隨著“就近入學(xué)”政策的落地，很多家長(zhǎng)為了讓孩子能夠擠進(jìn)“名校”，挖空心思購(gòu)買學(xué)區(qū)房，不但讓“老破小”學(xué)區(qū)房的價(jià)格漲上了天，也讓很多學(xué)校的入學(xué)壓力激增，學(xué)校的承載能力已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上生源增長(zhǎng)的速度。

其實(shí)，針對(duì)家長(zhǎng)的不滿，天津和平區(qū)教育局已經(jīng)召開了新聞發(fā)布會(huì)予以回應(yīng)，稱錯(cuò)時(shí)上學(xué)只是過(guò)渡之舉。而萬(wàn)全小學(xué)的老師也表示，“我們已經(jīng)在新安路投資了1.5個(gè)億，建設(shè)萬(wàn)全小學(xué)新校區(qū)，新校區(qū)約8000平米，能容納44個(gè)班級(jí)。”可以想見，隨著新校區(qū)的投入使用，萬(wàn)全小學(xué)的困難將會(huì)迎刃而解。但并不是每一所小學(xué)有條件“大手筆”地?cái)U(kuò)建新校區(qū)，如果教育資源不均衡的現(xiàn)狀得不到緩解，未來(lái)面對(duì)入學(xué)窘境的學(xué)校將會(huì)越來(lái)越多。

有分析指出，當(dāng)前義務(wù)教育在城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體之間仍存在不均衡等問(wèn)題，重點(diǎn)學(xué)校長(zhǎng)期積累的名牌效應(yīng)仍然存在，學(xué)校之間在辦學(xué)條件、師資配備、教育質(zhì)量、管理水平等方面的差距顯著。近年來(lái)，“超大班額”現(xiàn)象在城鄉(xiāng)都有所顯現(xiàn)。家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源“趨之若鶩”，想方設(shè)法“進(jìn)重點(diǎn)”，是瘋狂也是無(wú)奈。均衡教育資源，不能僅僅停留在口號(hào)上。公平合理地配置公共教育資源，真正地實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)均衡、持續(xù)、健康發(fā)展，急需更加有力的政策落地、破除既得利益的改革魄力。本報(bào)特約評(píng)論員文瀾