答了多個(gè)問(wèn)題考核才通過(guò)

  得到這樣的線索后，城市信報(bào)/信網(wǎng)記者首先電話聯(lián)系了位于市南軟件園4號(hào)樓的這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并且預(yù)約好了10月7日上午的數(shù)理化輔導(dǎo)課。教育部門(mén)的工作人員已經(jīng)在這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的QQ群中潛伏了好幾個(gè)月了。

  “不用拿課本，只拿筆記本和文具就行了。”接電話的老師同意讓城市信報(bào)/信網(wǎng)記者先試聽(tīng)課，再考慮接下來(lái)要不要交費(fèi)并且持續(xù)上課。

  10月7日上午8時(shí)，跟隨背書(shū)包的學(xué)生群，記者來(lái)到了事先聯(lián)系好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

  上課地點(diǎn)在四樓。

  走出電梯，有一名老師正站在桌子旁，桌子邊上是個(gè)大木門(mén)，木門(mén)上貼著“家長(zhǎng)止步，學(xué)生隨意”的字樣。

  “打過(guò)電話了，來(lái)試聽(tīng)課的。”城市信報(bào)/信網(wǎng)www.liconghuilvshi.com記者向桌前的老師說(shuō)明了來(lái)意。

  “誰(shuí)介紹你來(lái)的？”桌前的老師一邊詢問(wèn)一邊把城市信報(bào)/信網(wǎng)記者帶進(jìn)了木門(mén)內(nèi)，往右轉(zhuǎn)有電動(dòng)鎖的玻璃門(mén)，這個(gè)玻璃門(mén)除了課間時(shí)間，其他時(shí)候都是緊鎖的。

  走進(jìn)玻璃門(mén)，是一個(gè)很高的吧臺(tái)，吧臺(tái)后面也是一面巨大的不透明玻璃墻，擋住了往里看的視線。吧臺(tái)前面站著一位女性A。

  先填寫(xiě)個(gè)人資料，A拿出一份表格交給城市信報(bào)/信網(wǎng)www.liconghuilvshi.com記者。上面需要填寫(xiě)學(xué)生姓名、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)，還要填父母兩人的手機(jī)號(hào)碼。寫(xiě)完之后，A開(kāi)始打量。

  “你是誰(shuí)介紹的不知道？”A笑著詢問(wèn)。

  “家長(zhǎng)不知道聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的，可能也是別的家長(zhǎng)介紹的吧。”沒(méi)有想到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如此警惕，城市信報(bào)/信網(wǎng)記者只好高速旋轉(zhuǎn)大腦，想著如何應(yīng)答。

  “那么你是哪個(gè)學(xué)校的？”A再次發(fā)問(wèn)。

  “XX中X班的。”城市信報(bào)/信網(wǎng)記者隨口說(shuō)了一所普通高中的名字。

  “你初中是哪的？”A繼續(xù)發(fā)問(wèn)。

  “XX中的。”

  “那么你們初中校長(zhǎng)是誰(shuí)？”A的發(fā)問(wèn)還沒(méi)有結(jié)束。

  “校長(zhǎng)是XXX。”終于，有一個(gè)能答得出來(lái)的問(wèn)題了！

  “副校長(zhǎng)呢？”A繼續(xù)笑問(wèn)。

  “副校長(zhǎng)是XXX。”隨口說(shuō)了一個(gè)姓，沒(méi)想到蒙對(duì)了。

  “好了，孩子，考核通過(guò)，快進(jìn)去吧，往里走??”終于，短短幾分鐘的試聽(tīng)課考核通過(guò)！